写景作文

风景作文

时间:2026-05-15 04:41:33 写景作文

风景作文(5篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的风景作文5篇,欢迎大家分享。

风景作文(5篇)

风景作文 篇1

  我家住在美丽的赭山脚下,离我家一、两百米远就进入了翠明园。进门就能看到迴廊、假山、亭榭、竹林,这座江南园林,小巧有趣。

  沿着石阶而上,一棵棵茂密挺拔、各种各样的树木遮天蔽日。有松树、枫树、樟树、栗树······各种香味沁人心脾。

  在半山腰,有一座庄严肃穆的中山纪念堂,是芜湖人民为纪念孙中山先生到芜湖视察而建造的。

  顺着路走,在不知不觉的时候,我发现了路边一个奇特的'景观:古藤缠绕着石头双龟,惟妙惟肖,就像双龟犯了错误一样,正在受惩罚。

  到了山顶,我上了舒天阁,心情顿时更舒畅。只见脚下是无边的绿色海洋。风儿掀起了阵阵绿浪。鸟儿在绿浪上飞翔,就像海鸥飞翔在大海上。我抬头北望,长江像一条巨龙,从芜湖穿城而过。我不禁赞叹一声:“芜湖真美呀!”

  我为这美丽的赭山而自豪。

风景作文 篇2

  校园的早晨是宁静的。跨入大门,首先映入眼帘的是"爱心石",它是一个大家伙,直挺挺的矗立在路的中央,爱心石的正面写着爱,你若坐到后面看又会看到大大的字体:爱学生,让学生感受到爱。要是仔细的看爱心石,你会发现爱心石上有着明显的白色纹路,这纹路大约像英文“m''l”这的意义是什么呢?原来,“m”代表妈妈,“l”代表我,合起来就是:老师像妈妈一样爱着我。再仔细看,这两个字母的中间还有一些细小的纹路,在远处看,就是一副图:一个老师在和学生对话。没错,老师不仅教我们知识,还像朋友一样和我们谈心。

  之后,就是越过二门,走进学习的圣殿。在这里,每个学生都知道到了这里就不能大声喧哗,这样会影响别人学习。再往前走,就是我们的红旗台了,台子有两层,外方内圆,学校为了保证小学生在嬉戏打闹时不出现意外,就把台子的高度设计成最低限度。外方内圆告诉我们:有句话"没有规矩,不成方圆。学校是一个讲究规矩的地方。看着红旗飘飘,我的心也随之澎湃。

  在升旗台的西边,就是一个大操场。操场是由软胶铺成的.,在上面走起路来觉得舒服极了,就像踩在云朵上一样。每天早晨,老师们都汇聚这里一起做早操、散步,其乐融融的,就像一大家子。不,我们就是一大家子。

  校园的风景实在是太多了,走到哪里都充满着生机。不是说大话,如果你能看到我们在一起玩耍时的样子,是那样的童真和活力,那才是学校的一道最亮丽的风景。

风景作文 篇3

  有人说:熟悉的地方没有风景。事实上,它不是。风景随心所欲,风景是人的心灵所在。

  “一旦爬到山顶,人们就会看到,其他的山在天空下都显得矮小了。”山顶有山顶的风景和沿途的风景。如果我们走得太匆忙,忽略了沿途的风景,那么我们得到的只是疲惫和一望无际的绿色。然而,如果我们欣赏远处的风景,我们会获得内心的愉悦和轻松。

  俗话说,环境来自内心。即使你身处逆境,只要你乐观地看待它,你就会发现逆境中的风景也是不同的。不同的眼睛和角度看同一件事,风景也不同。苏轼的大度在于他对每一次逆境都持积极的态度。他知道如何欣赏沿途的风景。面对亲人的分离,虽然他一看到月亮就叹气,但他也明白"人有悲欢离合,月亮有起有落,难以完成。"他的心渴望团聚,所以他有了“我希望人们能长久地生活在一起,幸福地生活在千里之外”的`风景。一代诗人苏轼乐观地向前看。他洒脱的态度是“不要听树叶敲打森林的声音。为什么不唱歌,慢慢走?”他的桀骜,在于“竹竿芒鞋轻胜马,谁怕?我将在烟雨中度过我的一生。”虽然他的生活被降职了,没有固定的住处,但他以四海为家,“来了就放心”,平静地欣赏沿途的风景。因此,他作品中的风景也是绚丽的。难忘的丰子恺曾在《豁达开朗》中写道:“如果你爱,生活处处可爱;如果你讨厌生活,你就讨厌任何地方。如果你心存感激,你可以在任何地方心存感激;如果你成长,一切都会成长。”不是生活选择了你,而是你选择了生活。生活就是这样,如果心在那里,风景就在那里。如果你心不在焉,没有明亮的光线能照进你内心的角落。风景随心所欲,环境源于内心。

  虽然土地贫瘠,道路曲折,但仍有许多人选择留在这里。他们用辛勤的双手开垦荒地,用汗水浇灌幼苗。他们把这个地方培育成了一个美丽的花园。一朵花和一棵草有自己的世界。农村的缕缕烟雾反映了乡村和勤劳的村民。因为他们的心在这里,他们忘记了贫穷,投身于农业。在他们眼里,农村的一切都是最美的风景。

  陶渊明隐居山林,虽然“四面环抱,树梢空空如也”,但他仍然心平气和,因为他的心在农村,所以他喜欢“东篱下摘菊花,南山悠然”。现代中国。

风景作文 篇4

  望着天边还没消散的那一多云彩,思绪飞向了远方…

  打开记忆的天窗,只见一处独特的绿林屹立在山丘的土坡上。它是那么的独特,那么的美丽,那么的让人向往。于是我忍不住闯进了那片绿林——吃了一惊!好美!

  那片绿林全是一种树——树干上有很多刺,树叶如手掌一样。由于去的当时是夏天,所以绿意匆匆,给人凉爽的感觉。微风吹来,“手掌”竟鼓起掌来,噼噼啪啪的,好清脆!我非常非常兴奋,因为那种绿好纯洁,好清爽。

  一个人在里面,不免有些空虚,我慢慢地参观着每一处角落。不放过任何一个细节。虽然我表面看上去平平静静,但内心早已波涛汹涌(我每次看见美丽的景色都是这种感觉,好纳闷)。就在我走出绿林时,一个不禁意的回头又让我兴奋了不久。

  那!是一棵树!可那树冠的形状竟是蝴蝶。绿色的展开双翅的`蝴蝶!就在那片绿林的身后……。而且!绿林上好像总有那么一片云朵,白色的。好神圣!好奇怪的树林……可能那只叶绿的蝴蝶和那朵纯白的云朵是守护绿林的吧。

  那次的发现让我非常激动,我每次星期五放学都会约上几个朋友艰难地攀岩上去——(还真的挺危险),真的好美丽呀!不仅是我,连朋友也爱上了那片绿林。

  今年夏天又来了,那片绿林依然没变样,只是头上没了那神圣的云朵。跟以往一样美。可是我却没有以前那种兴奋的心情了——不,不一样,那绿色已经不纯洁不清爽了,那是一种深绿——死气沉沉的,一点都没生机。我转过身,突然有一滴泪落了下来………

  那片绿林早已不是我心目中那神圣的地方了,我感到好伤心。唉,那片心中的绿林不会再回来了吧——就像那破碎的花瓶不会再复原了——

  ……

  又是一个周末,我和朋友又来到了那片绿林,我们在一起悼念曾经的快乐,曾经的绿林。

  其实,那绿林有着特殊的身份,它是我和几个朋友的秘密基地。我们总爱在那儿谈自己的心里话,倾诉烦恼。可是上了初中,有几个朋友走了。不会回来了,永远不会!我与他们失去了联系。在我记忆中,他们是我觉得最“纯洁”的朋友。那份纯真,在回忆中早已感觉不出来了。这能不让人心伤吗?

  那片绿林因为有我们才纯洁,才美丽!可是现在只是外表美丽,它的本质——纯洁,早就不存在了……

风景作文 篇5

  我的故乡在湖北一个小镇,那里很热闹,人们喜欢串门,放五彩缤纷的烟花。风景也特别秀丽,有绵延起伏的群山、一望无际的稻田……

  故乡的山是绵延起伏的,它们不像杭州的山,各座山离得很远,孤独又寂寞。家乡的山凑在一起热闹极了,像一群小孩子肩并肩在窃窃私语,谁也不舍得离开谁。我家门口就有一座板栗山,一到冬天,山上便铺满了松软或金黄或灰败的落叶。层层叠叠地铺了厚厚的一层,像给这座山盖上了厚厚的棉被一样,以抵御冬天寒冷的大雪。别看叶子松软,随便翻开落叶看看,下面却藏着带刺的果子——板栗。这么坚硬的果子,我该拿它怎么办呢?爸爸教我用石头砸开它,剥开板栗的壳,就会看见一颗棕黄色的板栗。吃货们可就兴奋了,尝起来又香甜又可口。我们家乡常见的佳肴,就是板栗炖鸡。

  山上还有一种有趣的植物。叶子形状类似五角星,锯齿很锋利。爸爸告诉我,这是他们小时候最喜欢的玩具之一。把它的叶子折回来扔进火里,你可要捂好耳朵了,“噼里啪啦,噼里啪啦……”就像放鞭炮一样。爸爸小时候和小伙伴最爱在冬天烧这种叶子,这样就可以给宁静的冬天带来一丝热闹。

  老家还有一处独特的风景,秋收后的稻田只剩一茬茬的秸秆,稻田里还有一种可爱的动物——山羊。他们可是稻田里的常客,放羊人只要一把他们放出羊圈,它们就会立刻跑到稻田里嬉戏玩耍。它们跑的非常快,有时候我会在后面追赶它们,想抱抱这些可爱的.小山羊,它们就会和我在稻田里玩起转圈圈的游戏。如果从高处望下去,好似一大朵的白云在一块块的田地里飘动。

  瞧!我家乡的美景不正好凑成一幅优美的田园画吗?这独特的美,也经常吸引着我。身在杭州的我,时常不经意的就会回忆起在老家开心快乐的时光。

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