写景作文

风景作文

时间:2026-05-15 05:47:05 写景作文

[优]风景作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的风景作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优]风景作文7篇

风景作文 篇1

  夏夜的微风吹动了枇杷浓绿的枝叶,吹动了岁月,拂过心弦,留下了盛放的风景。

  诗词里说,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。可幼小的我丝毫不解,将充裕的时光大把挥霍。到了暑假,大汗淋漓也绝不肯和伙伴少玩一分钟。待到天只剩一点光亮才舍得踱回家。蝉不知疲倦地叫着,家门口的枇杷树前靠着一把长长的勾刀,静静立在细细的树干前。

  外公笑盈盈地唤我进屋。洗好澡,吃完饭,坐在小院里。一把蒲扇,一阵微风。洗得发白的睡衣宽宽套在外公身上,他早早地准备好了枇杷,洗净淡白细密的绒毛,露出黄色细腻的果皮。小碗中盛放着三四个饱满香甜的枇杷,藏在纹理之间的小小水珠霎时间闪出亮晶晶的光影。入口,酸甜可口,汁水沁人,果肉饱满。

  于是,灯把黑夜烫了个小洞,它一点点流走,变成了白昼。盛夏的风景是浓绿的枝叶,嫩黄的枇杷,还有笑眯眯的外公。

  我渐渐认识到了时光的易逝,长成了大孩子。岁月为什么越走越快?我加快了脚步,想得到答案。暑假里,我总要补课到深夜。外公打着手电筒,把光柱当作了拐杖,拄着光接我。我看见他,赶紧迎上去。他和我并肩走,步履蹒跚。外公拉着我,还是我在搀扶着他?

  祖孙俩一起借着光,踱步回了家。门前的枇杷树在微风里招着手,在它细细的腰肢前,有一把静立着的勾刀。光打在叶片上,是流动的鲜浓的盎然绿意。走进屋中,桌上还是一个小碗。白瓷碗中安放着四个鹅黄色的大枇杷,光洁鲜亮。小水珠闪着细碎的'光。我一个个剥开皮,尝它饱满爽滑的果肉,依旧酸甜可口。外公套着宽大发白的睡衣,满意地望着我吃。

  这一刻我猛然领悟到岁月为什么越走越快了。因为日子对自己越来越重要,身边的人越发变老,满头银丝。我的长大就意味着不断目送他渐行渐远。当我企图快些长大时,却发现岁月悄然流逝。夏夜里光影扑朔迷离。

  我想留住这风景,鲜浓的绿意,嫩黄的枇杷,还有笑盈盈的外公,尽我最大可能使他欢喜。于是,我大口吃了一个枇杷,遂望着他,一起欢喜着美好易逝的盛夏。

风景作文 篇2

  以前,我一直想去昆仑山景区。耳闻不如目见,现在,我终于有了机会,小桔灯带着我们去了最美乡村——南堂子的昆仑山游玩。

  上了车,大家都很期待,虽然我们还在车上,但是心却早已飘到昆仑山去了,下了车,就到了昆仑山码头,东平湖,它青得犹如块碧绿的翡翠,静得如一面碧绿的镜子,湖水清澈见底,都能看见里面的金鱼,红似火,黑似墨,黄似金子,摆着大大的尾巴,犹如一朵在水中盛开的牡丹。

  然后继续往上走,看见了几个大字“昆仑山景区”。什么也掩不了我心中的喜悦,想吟诗一首,我们又往上走,看到了朵朵桃花,映红了整座山,放眼望去这山就像一条蜿蜒起伏的龙。旁边还有蜜蜂在嗡嗡地采蜜。

  再往上走,到了七星瀑布,你看,翡翠般晶莹透亮的浪花,吟唱着欢乐的歌,流到下面的`池子里,仔细一看,半截那儿,还有条龙,让七星瀑布变得更有气魄了,传说,这是《水浒传》中七位英雄好汉的象征。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  看完了七星瀑布,我们接着往上走,到了石雕刻展区,有刻着一百零八好汉的石雕,我们看着被雕得栩栩如生的石雕,看见了他们的眉毛、胡子,仿佛他们都要走出来似的。还有些立体石雕,其中有古代的肥马、如意羊等动物,还有鸡犬升天、女娲补天等神话故事。风吹来了花的芬芳,草的清香,鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫,真是鸟语花香。

  然后,我们又往上走,到了月岩寺,月岩寺靠着山,不知是哪位大师刻的。你知道它名字为什么叫月岩寺吗?原来这个屋子的路线像一条月牙,所以叫月岩寺。马跑泉的来历原来是古代周王的马没有力气了,用它的马蹄刨出来的水,闻起来特别清新,摸起来很凉,喝一口特别甜,还有两棵树,一棵叫鸟柏,一棵叫血柏,鸟柏是因为割一片树皮,树痕就像小鸟一样,血柏是因为砍下一枝它的树干,它就会流出红色的液体,犹如血一样。忽然乌云遮住了光,我们又看见了有缘桥、许愿水和正阳门、琉璃门,琉璃门里有一百多个用玻璃雕刻的,其中有金禅子。还有一座大肚佛,他就“大肚能容,容天下难容之事,开口便笑,笑天下可笑之人”。终于,我们离开了月岩寺,忽然下起了蒙蒙细雨,细雨把月岩寺清洗了一遍。

  我们有几个同学带了伞,我们四、五人一把伞,伞有花的、红的,就像山中的小蘑菇。

  我们又去了祝家庄,正好也能参观也能避雨,老师给校车的司机打了电话,我们必须都得走了。

  我们就这样依依不舍地走了。我的家乡真美啊!我要努力让它们变得更加好,让我们努力让祖国越来越美。

风景作文 篇3

  时间就像流水,无时无刻在流逝,我总想用手抓住,它却又从我手指间溜过。在不经意间、眨眼间,我们又错过了许多!

  一个人最想留住的是什么?这个问题有太多的答案了,有人会毫不犹豫的选择金钱,有的人会选择尊严……所有的选择无疑是这个人所需要的,是这个人一生中最重要的一刻,于我而言,最想留住的.是童年。

  童年是什么?在时间的长河中,只是一段微不足道的时光,或许早已被人淡忘,却是一段最纯洁、最快乐的时光。童年是《春居》里“儿童散学归来早,忙趁东风放之纸鸢”里的自由、快乐;是袁牧诗中的“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中的活泼、童趣;更是白居易的“小娃撑小艇,偷采白莲归”里的调皮、淘气。

  孩童是天真的,没有任何戒心,所以孩儿之间的交往并无大人交往般的相互盘算,矫揉造作态;孩子们只需一根树枝,一个共同的话题便能说玩到一块,孩子们的吵闹也不是真的吵闹,也只消一句话便能重新合好。

  儿时最大的快乐莫过于回老家。老家里的“野”孩子无一不是我最快乐的玩伴。老家许多人依然以耕种为生,偶尔干一些其他的杂活;孩子们的知识水平虽不那么高,却是山里的“山大王”。山里有一条小溪,溪水清凉,自然清新,这毫无疑问成了我们玩耍的地盘。一次我们约好去小溪里抓鱼,鱼没我想象中的那么好抓,看到一条核仁大小的鱼,在石卵旁静止不动,我屏息敛声,伸手准备去抓,而它好像在和我们玩捉迷藏,摇摇尾巴悠然向远处游去!我却摔在水里弄湿了一身,结果不出意外地被父母“修理”了一顿。

  去年回老家再想邀同伴去小溪玩耍,却发现同伴们已悄然长大。那一张张面孔有了成人的成熟,令人感到熟悉又陌生。我欲言又止茫然地望着他们,再也没有那种相见无话不谈的感觉。我明白了:时间不知不觉在流逝,我们都已长大,他们再也不能陪我像小时候那样欢快的玩耍了。

  今年,同学之间嘻哈少了,也稳重了不少,他们都在埋头苦学,我又失去了一些玩伴,也拥有了不少共同话题的同伴。

  我真想留住童年——这片风景。时光慢走,童年快乐永伴!

风景作文 篇4

  这是一个充满丰收的季节,老师您站着,站成一尊最壮丽的雕像。如一颗果实累累的树,挺立在丰收的季节里。

  若大的一个教室,整整齐齐排列的,只有学生的座位。老师,您的座位在哪?在我们内心中,老师您一生都这样站着。前面是三尺讲台,背后是一块大黑板。面对着学生,您这45分钟的站立持续了十几年,甚至几十年。老师,您的使命就是一直站着么?

  我们坐着,您却站着,似乎是莫大的`不敬,可有人说:“一旦老师坐下,那么这个世界上便少了几个站起来的人。”

  风刮来,浪涌来,您岿然不动。

  春雨落,冬雪飘,您巍如泰山。

  毕业季的到来使您站的很稳很稳,既然是最后一年,您一定会站得更直,或许脚下这土地便是永不沉没的大陆,谁还比您站的更高,看的更远呢?

  曾记否,每晚灯火通明?

  铃声像把利刃,寒光之中带着尖锐。仿佛我们已换了一个年代,不再是青涩的少年,无忧无虑的家中生活已被井然有序的校园生活所替代。

  但这只迎来了一个新的“家”。唯一不变的,是您——每晚准时到校,在全班的注视下挥笔疾书,完成一场精彩的讲解。往日的记忆浮现眼前,有欢笑也有泪水,您伴我们度过一个个昼夜。一日为师终身为父。如果说课堂是一个大家庭,那么您就是一个“严父”。不许有一丝破坏和谐的行为,同时不断纠正我们所犯的错误。而课后您就像一个“慈父”,关注着我们校园生活的一点一滴……您说话时总笑着,微笑中,一个季节也快过去……

  您依然这样站着,老师。您像北国昂首挺立的青松;您像雪中傲视凌寒的冬梅;您像迎接朝阳的哨兵;您像掌握航向的舵手。因为,使命永远在您心中。

  在水上鹰能叼鱼,在水下鱼能食鹰。在此,你强我弱,在那,我强你弱。您善于在最差的学生身上找闪光点,也善于在最好的学生身上找致命伤……

  也许有一天,您已不能站着,而站立着的,是我们。

  “春蚕到死丝方尽,破茧而出是斑蝶。”老师,您的精神永远站立!

风景作文 篇5

  冬日里的一抹暖阳透过枯枝,稀稀疏疏的洒在那位老人佝偻的背上。

  虽然有阳光,但冬天的早晨还是一样的冷。我裹紧外套,抱着包裹,加紧了脚步。

  当我拐过一幢楼房,准备拉开大门时,一位熟悉的身影再次跃到眼前。已经看到那位老爷爷多少次了,我也算不清了!我停下脚步,转过身去,望向他。

  老人得了病,右手没有了知觉,只是如枯枝般垂在胸前,右腿弯曲不了,几乎没法走路。

  此刻,他拄着拐杖,左腿蹬地,抿紧了嘴唇,竭力想要站起来。可他好像被拴在轮椅上不得动弹。旁边满头银发的`老伴握紧了双拳,望着丈夫吃力的样子,但没上前帮忙,只是大声嚷嚷着哎呀,加油,就差一点就起来了!”

  努力了好几次,老人有些筋疲力尽,终于他咚”的一声,瘫坐在了轮椅。这时,寒风刮来,夹杂着几滴冰冷的雨水。毫无生机的树枝耷拉着脑袋,发出阵阵呻吟。刺骨的寒风如刀子般毫不留情地摧残着每个人的脸庞。

  老伴望着老爷爷,脸上平静极了,可细细望去,她的眼神却透露着无限的鼓励与温情。终于,老爷爷咬了咬牙,皱紧眉头,弯下身子,在一刹那间站起了身子。他那瘦弱的身躯在寒风中显得那样单薄,摇摇欲坠。可老人坚持着,坚持着。用自己坚强的毅力,不懈的努力,战胜了病痛。那一刻老伴笑了,虽是淡淡的,微微的,可让人温暖而又感动!

  路边的男孩女孩嬉笑的身影也许是风景;花园里散步的年轻夫妻也许是风景,可这对生死相依的老夫老妻在我心中更是别样的美丽!

  风还继续地怒吼着,使这冬天来得更加彻底。可它不知,两位老人为这个冬天带来了别样的风景!他们是动人的,是我身边动人的风景,更是我内心一道亮丽的风景线。

风景作文 篇6

  相信自己,你就是一道风景。

  你虽然是一条小溪,却养育了一池的精灵,灌溉了一方的沃土。

  你虽是一滴水珠,却折射出太阳七彩的光芒,让人们看到了世界上最美的颜色。

  不管你如何渺小,你依然在自己的小天地里谱写生命的童话,创造这大千世界的奇迹。其实,你就是一道风景。

  我们无需藏在阴暗的角落独享那份寂寞,我们头顶的是同一蓝天,脚踩同一方土地。相信自己,你就是一道风景。

  相信自己,不是不听别人劝告的`我行我素。相信自己,是你乘风破浪的勇气,是你傲霜凌雪的意志,是你绽放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。

  相信自己,使不可能变成可能,使可能变为现实。

  朋友,相信自己吧!即使古代砖窑里规格相同的陶俑,也一定要认为自己是最独特出色的一个。

  朋友,相信自己吧!别人是座山,你也是座山,山一样的巍峨屹立,峰也一样的挺拔雄健。

  朋友,相信自己吧!即使站在高楼上看风景,也一定要坚信:风景也自然地看着你。

  相信自己,你就是一道风景。

风景作文 篇7

  爱,无处不在;爱,无处不美;在我心中爱是一道靓丽的风景。

  在我的记忆中,他经常骑着电动车带我逛公园、上超市、去医院、上幼儿园······直到现在我上小学了,他依然每天接送我上学、放学。无论寒冬酷暑还是刮风下雨,他从不迟到。又是他明知道我会迟出来还是早早地在接送点等候。这承载着他十年来对我的爱。

  这几年,福州的城市变大了,风景也变得更美了,他就像一棵四季常绿鳄榕树,成为我心中一道最美的风景。这道美丽的风景就是我心中最敬佩的.老外公。

  有一天,我迟出校门,接送的家长都走得差不多了,天空突然下起了大雨,外公见我出来连忙上前结果我的书包,二话不说,脱下身上的雨衣给我穿上。他自己只戴着一顶布的旅游帽,他还问我:“同学都走了吗?班上的事情都做好了吗?”我点了点头说:“我要他们做干净些所以又迟了许多出来。”

  外公接着说:“你做的对,吃一点没关系,一定要把该做的事情做好,这才是最重要的!”说着他就骑上了车,我看到外公没穿雨衣就说:“您的衣服湿了,会生病的,先躲会雨小点再走吧!”外公笑着说:“你一定也饿了,晚上还要做作业,我们还是先回家,我没关系的,不用担心。”我坐在车后,望着他帽子下露出的白发,摸着他被雨水淋湿的衣衫,我的泪水和雨水夹杂在一起流了下来。

  外公,你真是一棵四季常绿的榕树,你用宽厚的肩膀撑开那茂盛的枝叶,为我遮风挡雨,让我这只快活的小鸟在您树下健康快乐地成长。您付出的爱为城市增绿添美,您的爱在我心中永远是一道最靓丽的风景。

【风景作文】相关文章:

风景的作文05-20

风景作文05-26

风景作文05-26

风景的作文05-26

风景的作文06-05

风景的作文06-05

风景的作文06-05

风景的作文06-05

风景作文06-05

风景作文06-05