风景的作文

风景的作文3篇[精华]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的风景的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

风景的作文 篇1

　　以柔和善良的角度去看待世界，你会发现处处都是风景。

　　你对风景的概念是什么？是鸟语花香的春天，肖阳似火的夏天，硕果累累的秋天，又或者是大雪飘扬的冬天。你有没有发现庄严肃穆的'升旗仪式，街道上辛苦的环保阿姨，坐在树荫下安静看书的小女孩等，这些都是风景。

　　这年的暑假我去了一个繁华喧闹的城市，灯红酒绿的夜景满是来来往往的商人，提着硕大的公文包穿梭在这座城市之中。被世俗所覆盖，我看着这座城市，只觉得麻木和空荡。

　　认识了路之后就可以一个人搭公交车。那是一个雨夜，我独自在车站下等车，这座城市里，似乎也没有人愿意乘坐像公交车这样低廉的交通工具了。

　　然后一个活泼的小东西停在我的肩头，是一只小鸟！黑暗的环境下。我想他们大概把我当成了一棵树，在这里停息偶尔跳来跳去，我还怕它会飞走，于是一动也不动。

　　它时常发出几声叫声，像是在向我诉说暴雨打湿了它的翅膀，它如何不惧风雨，逆风翱翔。

　　车还是来了。我不得不动身离开小鸟也被惊动，这时雨停了，小鸟在树影欢快的离开，消失在我的眼中，我看着它离开的方向，心中百感交集。

　　我记忆中那座城市给我留下最美的风景莫过于那与自然融为一体的画面，时常给我无穷的力量。

风景的作文 篇2

　　两棵树，作为风景在我的眼睛里伫立的时候，更多地让我想象它们相遇的机缘；我不想宿命，却也抵不过宿命；我想这是一种安排，无法否认是命中注定的因素；那种自然而来的安排，从不需要刻意；因为，缘，这种捉摸不定的东西，向来就拒绝刻意。

　　一粒种子与另一粒种子，或者一棵幼芽与另一棵幼芽，在不经意间被互相发现；然后彼此认定，前世的约期注定在今世兑现；于是靠拢，自然而又亲切地开始萌发成长；我相信它们是有交流的，无论是暗夜里潜滋暗长的过程，还是白日里雨露阳光的滋润，它们都会以一种来自灵魂深处独有的方式传递给对方。

　　既然是自然的相遇，它们彼此相守，倾情地呵护，把对方看成是另一个自己。严冬里，它们相依着抵御寒风，为彼此取暖；酷夏中，它们紧挨着遮蔽骄阳，为彼此乘凉。用这样的一份默契，达成生命与生命的关照；用这样一份情怀，默默地珍视着一生一世天成的相遇……它们以不张扬的外表，构筑自己内心里的风景；它们以微渺的姿态，修炼自己向上的内功；无需要有谁来读懂这份默契，只任人们把关注的目光投向那些繁茂的一树树的花开；而两棵树默默地守着一份情怀，相挽着手臂，倾心交流，朝着天空的方向仰望。

　　在世界的.眼里，它们的相遇未必是一种风景；简单的两棵树，也构不成什么风景。说它们孤寂甚至一点也不为过，说它们是为更深层次的壮观铺垫或者衬托，也许才更为恰当；不会有谁的目光和猜想关注它们的相遇，更多的却是对它们一掠而过的扫视。可是，在它们的心里，却有别样的情愫漫延；它们只做彼此眼中的惊鸿，相遇不仅仅是为外界构筑着醒目；它们只想成为彼此心头的风景，被对方赏心，为对方悦目；它们把彼此的相遇相知，定义为今生不变的情缘；读得懂对方的心事，猜得透彼此的心思；无论是处于季节的边缘，还是站立于季节的中央，它们守着不变的初衷，誓为知己。或许，某一时刻，也会有谁投来关注的一瞥；它们的活力在这一季节里悄然地彰显；那一树的葱郁，毕竟吸引着相关的眼球；也或者是对个性心理在无形中产生了一种感染和暗示；可是这一切对它们而言，仅仅是在四季轮回里对自己持续不断地审视，也是对自己在诱惑和困境中意志及品格的考量。

　　严冬里积蓄，春天里萌发，夏天里葱郁，秋天里安详；这样的一种过程，让那些渐渐丰硕的情愫，渗进两棵树的思想里，升腾对四季的坚贞，对彼此的忠诚；它们用真诚把空间的距离缩短，用心灵的呼唤去感染和丈量；它们用自己的方式，站成今生永恒的相守，呵护着彼此一世相遇的情缘。

风景的作文 篇3

　　那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了母校。

　　学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的母校。

　　秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，

　　美丽的母校，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

　　在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的'沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

　　隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！

　　于是，我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

　　母校的秋天，活力的秋天，美丽的母校。

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