[精选]风景作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的风景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[精选]风景作文](/pic/00/b7e7beb004_5fbf7f22a31e4.jpg)
风景作文 篇1
如果有人问我，你喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的说：“那一个季节我都喜欢，因为每一个季节都有自己独特的风景。”
来了，来了，我听到春姑娘的脚步声了。随后，温暖的春风姑娘也来了，她吹醒了熟睡的大地，又吹回了伶俐可爱的小燕子。春风吹绿了一望无际的大地。春姑娘的步伐轻盈，他悄悄的来到草地上，她用她那长长的衣袖一甩，小草便探出头来了，它睁着他那双好奇的'大眼睛，望着大地上的一切。
夏天悄然来到，太阳失去了春天的温暖，想一个大火球似的照着大地，他把行人的脸膛晒红了，更晒裂了大地。人们都诅咒夏天，唯有卖冰淇淋的人，才只希望夏天越来越热。
秋天是一个丰收的季节，农民伯伯们一到这个时候，忙的连腰都不愿直，只想快点把农作物收起来卖。
冬天带着它那雪白的翅膀飞来了。大地像换了一件新的衣服。一簇簇雪花看起来像白绒毛扎成的花。风一吹，它便到处飘飘洒洒，像白蝴蝶一样翩翩起舞。
四季的风景真美啊！我想四个季节的风景一定不止这些，看来，我还要多努力观察了呀！
风景作文 篇2
因为参加小记者“走进科普基地”活动，我们像一群欢快的小麻雀，一路上说个不停，唱个不停。等到大巴车停了下来，我们惊呆了，这里满眼都是高大挺拔的树木，郁郁苍苍，生机勃勃。
令人激动的时候到了——我们要上山认识植物了。踩着山上的落叶听它发出沙沙的声音，一棵全身长满刺的树吸引了我们的目光，那短短尖尖的刺让人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身体却长着不少翠绿的'叶子，看起来别扭极了。看着它充满警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是还没等我伸手，它就好像已经知道我的企图，一根根树枝和着风发出“呼呼”的警告声，我吓得慌忙把手缩了回来。听导游说它叫“刺揪”，正是因为全身长满刺才得以此名。突然在远处，我看见一棵奇怪的树，它的下半部分是笔直的，可上半部分却左扭右拐成了一个爪子形状，树叶被风吹得摇摇晃晃，真像一只可怕的爪子。看着它的样子，我仔细在图册上寻找，原来它叫“龙爪槐”，别说，还真是名副其实。我们还看到了幽静美丽的海桐，奇幻神秘的红花木莲，高耸入云的毛竹，有“活化石”之称的银杏……
听着导游姐姐的解说，我不禁联想到这样一幕：在狂风暴雨时，一棵棵柔弱的小树苗顶不住风雨，在快要倒下时，植物园的叔叔阿姨们穿着雨衣帮小树加土，使它们格外坚强。这不正像是爸爸妈妈和老师对我们的殷切关爱吗？
风景作文 篇3
小时候，父母忙于工作，无暇顾及我，爷爷奶奶身体不好，也疏于管理我，养成了我自由散漫的个性。一味地任性玩耍，我的成绩一直处于下游。父母开始担心起来，于是，母亲给我买了一大堆文学书籍。
可惜那时候一味沉浸在玩的世界里，对枯燥的文字完全没有兴趣，加上识字太少，那些书籍我很少涉足。
渐渐地，我长大了。一天，闲来无聊，偶然翻出一本书，里面精美的画面深深吸引了我，我对照上面的拼音自己拼读，竟也读出了一点趣味。慢慢地，我竟把这些书都读完了。那时我才意识到：原来书里有这么多我不知道的世界。
我向父母嚷嚷着要买书，他们很是吃惊，也非常爽快地答应了我的请求。我至今仍清楚地记得当时父母脸上的表情。
我读的第一本启蒙文学书是孔老夫子的《论语》，记得当时是老师的极力推荐引发了我的阅读欲望。按照老师的.要求，我坚持每天背一则，由于不理解意思，往往都是死记硬背，却也乐此不疲。一次，我对发小说了一句“有朋自远方来，不亦说乎”，得到了发小的连声称赞。为了这份虚荣，我又一次重新温习了一遍《论语》，并且对照注解把句子的意思逐个加以理解。在那次背诵比赛中，我出色的表现获得评委老师的一致好评。这极大地鼓舞了我的信心，《论语》也成为我读书生涯中一个完美的开端。
年龄稍长些，随着语文知识的积累，我又读到了四大名著。这些经典，更令我深深叹服。《三国演义》中诸葛亮的神机妙算让我佩服不已；《水浒传》中关云长的忠义与胆识令我敬仰；《西游记》中唐僧取经的传奇经历令我叹服；《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉的爱情又令我深深哀叹和惋惜。我这才发现，自己其实只是一只井底之蛙，还需要去不断吮吸经典的甘露。
有幸又阅读了《上下五千年》，历代改朝换代，引起了我深深的思考，我仿佛看到了社会的腐朽和黑暗，看到了人民的苦难与无奈，这也激发了我对劳动人民的深切同情。
现在，我仍然徜徉在经典文学的世界里，仍然在经典中汲取着琼浆玉露。我庆幸，这一路走来，有经典文学相伴，我相信：它将成为我心中永远的风景。
风景作文 篇4
“又是一年秋风凉，又是一地落叶黄。”黄叶满地，天空瓦蓝，一切，都被秋风吹拂得洁净透亮，躁动的我们，穿行在秋天的公园里。
远远望去，一围墙火红的爬山虎，一大片连着一大片，毛茸茸的，红艳艳的，像是给公园围了条红色的围巾。走近那红围巾，发现，它红得那么新鲜，那么自然，叶脉对称而清晰，分布在，手掌状的叶子上。一阵风拂过，一墙的小手掌随风招摇，朝我们热情地招手。那悦动的'红，红得逼我们的眼。似乎，每一片红叶上都有一个新的生命，生长着，跳动着。
漫步在幽静的林间小道，我发现，树叶都已经染上了秋的色彩，金色，黄色，红色，满眼满眼的，仿佛一个彩色的童话世界。眼前的这片胡杨，在阳光的渲染下，黄得耀眼，秋风拂过，胡杨的叶子，如一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。
继续往前走，一排橙红的杏树，呈现眼前。站在杏树下，一片片叶子，轻轻地飘落在我的头上、身上。我捡起一片叶子，桃心形的，半红半橙、半红半黄，犹如一团团燃烧着的火焰，红彤彤的，它是在用余生向秋天展示它所有的热情吗？我悄悄将“一团火”装进了口袋。
地上的杂草和落叶，混合在一起，五彩斑斓，这里是金灿灿的，那里是绿荧荧的；这里是深绿的，那里便是深紫的……是谁？在地上铺了一层地毯。
我低下头，细细端详，慢慢品味，它们的颜色是那样错落有致，那样此起彼伏，它们用颜色装点自己，组合，渐变，混合，再将这些颜色渲染到自己那瘦小的身体上。它们从不起眼到被人注意，从平凡到华丽再到梦幻。我沉醉于他们的绚烂的色彩中了。
“况属高风晚，山山黄叶飞”。又是一阵秋风起，吹来了秋的味道，那令人沉醉的色彩。
风景作文 篇5
听说尧山景色秀丽，我们便乘车去尧山。
尧山两旁栽满了树，一棵棵树像卫士保卫着尧山，尧山真高啊，好像就爬不上来。
尧山真翠啊，石头上、溪水中、甚至房上也有绿的.身影。
尧山的水真蓝啊，蓝得清澈见底，蓝的明明白白，蓝的你都想摸一下。
我上了南天门，真高啊，一百一十多个台阶，连有些大人都要走一步，歇一步。我只能当一回猴子，四肢着地，往上爬。
终于，我们到了最高地带---玉皇岭，海拔2189米。
这就是尧山的景色，你来吗？
风景作文 篇6
我又一次来到这栋有些年纪的房里上课。走上楼梯，那熟悉的掉了漆的墙面，又映入我的眼帘。那水泥地面依旧有些灰尘。突然，我想起以前在这里看到的一件事。
那是很久以前的事了。那一次，我来得很早，选了一个正对着门的座位坐下。门是木制的，中间有块面积较大的玻璃。我坐在里面，可以清楚地看见外面发生的事。
上课时，我走神了，听见一阵阵哭声。我朝门口一望，只见一个年纪约六、七岁的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一块明显是刚刚擦破的痕迹。
我出神地看着他。他大大的眼睛里涌出的泪水，像断了线的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的脸颊上顿时变得湿漉漉的了。他抱着受伤的腿，难过地看着伤口。
老师突然点到我，问了我一个问题，我不知道怎么回答，不过同桌小声告诉我答案，我坐了下来，继续看这个故事。
小男孩依旧坐在地上哇哇大哭，只不过他身边又多了一个小女孩。
这个小女孩大约七、八岁的样子，扎着两个俏皮的小麻花辫，一双眼睛里写满了对这个男孩的关爱同情与怜悯。她蹲在男孩身边，轻轻地对着男孩的伤口吹着气，一口接着一口。从男孩的表情看出，他好多了，只是脸上依旧有泪痕，整个人还在抽泣。那个小女孩的嘴在说些什么。她在安慰他！接着，小女孩把男孩扶了起来，男孩信任地靠着女孩，他们走到一旁的椅子上坐下。一个讲故事的'甜美的声音传来。那女孩又在给男孩讲故事。
我又惊讶又感动，原来人世间的感情是如此感人。一个与自己素不相识的人，在他需要安慰、鼓励、帮助的时候，会毫不犹豫地去帮助他，安慰他，这是一种多么高尚、纯洁的品质啊。在接受别人帮助时，又能十分信任别人，这是一种多么可贵的信任啊。既然这两个几岁的孩子都可以拥有这些品质，那为什么大人却没能拥有这些品质呢？也许是他们有，而没能表现出来。在现在的社会中的我们，都缺少一种人与人之间的信任。这种信任是那么脆弱，那么经不起碰撞。这种信任什么时候才能像那个女孩扶起男孩时，男孩信任地靠在女孩身上那样坚不可摧，那么牢固呢？我的心中没有答案。
看着走道，我仿佛又看见那两个小小的身影信任地靠在一起站起来。这种最美的风景什么时候才能随处可见呢？
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