写景作文

乡下风景作文

时间:2026-05-18 23:48:25 写景作文

【精选】乡下风景作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的乡下风景作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】乡下风景作文4篇

乡下风景作文 篇1

  我的老家在一个很美丽的乡村里。下面,我就来给大家说一说那迷人的乡下风景。

  星期六,我和妈妈一起去老家游玩。正当我们走在平坦的小路上的时候。我突然看见了一片又一肥沃的稻田,一望无际的田野里绿油油的稻田和金黄色的'小麦整整齐齐的排列着,像是给大地铺上了一层金黄色的大地毯。一阵风吹来,稻田随着风儿翩翩起舞,就像一只美丽的蝴蝶!

  走进他们的院子,肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡仔门前肥沃的土地上觅食,时不时还有几只大公鸡在地上走来走去。或是两只很可爱的小黑狗在门前无忧无虑地睡大觉。

  到了晚上乡下人把桌椅饭菜搬到院子里,天高地阔地吃起饭来。这时几小鸡飞快的跑到桌子前,争先恐后地抢着地上我掉的米。逗的我哈哈大笑。

  这就是如诗如画的乡村风景,美丽吧!

乡下风景作文 篇2

  早就盼着到乡下看风景,这天,愿望终于实现了。

  步入乡下,就闻到了一阵花香,呀!原来是几株大红花顽强挺拔地站在我面前,往竹林里走去,一些竹笋在春雨的抚摸下,终于探出头来,在高大的竹木的映衬之下,它们是显得多么矮小、多么鲜嫩。在阳光的照耀之下,它们又显得多么健康、多么翠绿。

  从小路往前走,便看到了几户人家,他们的.屋后有一座很小的小房子,走进去一看,原来是几只公鸡和几只母鸡在两个大笼子里面关着,桌上摆着几个大箱子,打开一看,里面也是几只母鸡,如果你把这只母鸡提起来,你就会看到:箱子的底部有一个热腾腾的蛋,你肯定会感叹一声:“嗬!”因为母鸡想要保护他的蛋,所以他必将引吭大叫,还扑扇着翅膀,这时,你只有将它放回去,不然,他就会没完没了的叫着,挣扎着。直到你把它放回去。

  下雨过后,有几只松鼠在松树上跳来跳去,采集松子,震下许多颗晶莹剔透的雨珠,那雨珠落到地上将大地滋润的湿漉漉的,可他们一看到人,就会向同伴们发出警告,并且赶快逃走。

  在河边,你常常会听到蟾蜍的叫声,小河清澈见底,一群鱼在河里嬉戏,一会儿向东游,一会儿向西游,一会儿又来了个三百六十度的大转弯,可爱极了!如果你运气好,将手伸到水里一捧,还能捧到几只蝌蚪,如果你带着渔网,还能网到几桶鱼。

  乡下生活,一道独特的风景。

乡下风景作文 篇3

  乡下的风景是非常美丽的,不信吗?我带你们去看一下。

  我的外婆就住在乡下,她的家门口就有一大片一大片的翠竹林,那些竹子挺拔高大,走进竹林里,仿佛到了竹子的世界。竹子是翠绿的,从远处看竹林,竹林就是大片大片的柔绿;从近处看,那一根根竹子就像一根根绿绿的柱子。到竹林里面去走几圈,会使人心旷神怡,神清气爽。

  走进田野里,你最先看到的是稻子,那些稻子已经成熟了,就像一片金黄色的海洋。你走进去,稻子正在向大地深情地弯腰,感谢大地养育了它们。经过了金黄的“海洋”,在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都涨红了脸,好像非常害羞。如果站在高山上看高粱地,会看见一片火红。走出高粱地,在你面前的是一颗颗金黄而饱满的玉米。那一颗颗玉米,正咧开着嘴和你笑呢!仿佛在说:“快来摘我啊!快把我带回家吧!”

  乡下的风景是很美吧!如果有时间,你们也去乡下玩哦!乡下的风景一定会让你流连忘返的!

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的'国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

乡下风景作文 篇4

  乡下人家虽然住着小小的房屋,但一年四季他们的收获可是不小的。

  春天,人们开始在田里忙碌了起来,看:有的在锄田,还有的在撒种,都希望在秋天里丰收……周围的柳树好像一个个婷婷玉玉的小姑娘矗立在那,柳条就好似一个姑娘的马尾辫,在春风中吹过,多么飘逸。山坡上的树、草都探出了头,野花也开了一朵两朵。

  夏天,景色焕然一新,山坡上草木茂盛,一片葱绿,稻田里的水色和天光相辉映,满目亮白十分美丽。田野里、池塘里的小蝌蚪成群结队的,单个的像逗号,竖着的两个像码号,六个连在一起的像省略号……多美呀!玩累了有西瓜,夏天的西瓜又大又甜,只要到瓜地里随手一挑就可以吃到香甜可口的西瓜。

  转眼间就来到了丰收的季节-秋天。秋天是一个丰收的季节,硕果累累。农民们又来到了田野里,都忙着收割,虽然脸上挂着晶莹的汗珠,可是看着丰收的农作物,信了乐呵呵的,把疲劳都删除了。在果园里,苹果树上结着又大又甜、又红又翠的红富士,梨树上结着黄澄澄的梨,又香又甜,咬一口在嘴里,甜在心里,枣树上结着红的'似火枣子,香香甜甜好美呀!果农门咬一口在嘴里,就把一年的劳累都忘掉了。

  冬天,是一个享受的季节,人们把农作物和水果拿到拿到市场上去卖了一个好价钱,就回到家里买一头猪,杀了猪就把亲戚朋友招到一起,在火炉旁边热热闹闹的吃着火锅。让人忘记了冬天的寒冷!

  只要你来到乡村,农家人民一定会拿好酒好菜热情地款待你。农家人民是多么热情好客。农家风景和农家人民的热情好客在我五彩缤纷的童年里久久不能忘怀!

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