风景的作文5篇(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的风景的作文5篇，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
人的一生总都是忙于“奔跑”，从不会停下来慢慢欣如赏，从而错过了很多值得去留意的风景，如果你静下，会得到许多不同的感悟。
风景优美，这是只看外表，而那有灵魂而你发的美，需要你用心去感悟的。
清晨，我和家人去登山，那高耸的山仿佛在藐视我们的渺小不堪，于是，在此，我向它发出了挑战。可是，一路上，家人仅仅在散步，谈心，交流，还时不时的观赏周围，我在后面心急焚，切，不就几颗破树破草吗？有啥好看的，想到这里，我便快步冲向前方，感受着风从我耳边刮过，树在我身后飞快倒退的快感。渐渐地，我气喘如牛，坐在一块大石头上等待着家人的来到。渐渐地十分钟过去了，一对有一对的幸福家庭从我身边走过，他们在嬉笑，在心与心之间的交流，一种不能用言语来满足感在心中蔓延，恍惚间，我明白了，这叫幸福，望着他们渐隐的背影，身旁那一颗颗高大的松树，五颜六色的花朵在默默地伴着他们前行，我明白了，山顶总有一天你会踏足，如果你忽略了身旁那一道道优美可贵的风景，那么你将会终身遗憾！
站在山的顶峰，俯视着山下茫茫的一片，依稀可见山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途经过路过的一道道绚丽的的风景线，别有一番滋味！
风景，山高月明，绿影湖清，明媚的`风景；雨落窗前，枫叶飘下，灰暗的风景。风景，可大可小，可明可现，可丑可美，独一无二的灵魂正述说着它自己的风采。路途没它作伴，岂不感觉寂寞？
人生如赛场，一旦停下就代表了失败，而沉浸与失败中的我们，却与那纯洁的风景擦肩而过，正所谓，慧眼识好景，难道不是吗？
风景的作文 篇2
老师像清晨的露珠，有一颗晶莹剔透的心：老师像夜里的启明星，照亮我们成长的道路。每个人心中都有自己最崇敬的老师，而我，经常想起那位在我心中最美的黄老师。
黄老师，一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒；眼角的皱纹，是岁月的见证，更是知识的积累。因为成日为我们操劳，脸颊变得格外瘦小，但脸上那抹轻松舒畅的笑容给她添了一丝年轻，美丽。
严师出高徒
随着期末考试一天天的`临近，作业像小山一样压得我们喘不过气起来。黄老师从每一课的复习，每张卷子的批改，都讲得一字不漏，改得仔细认真。在黄老师的严格要求下，我们每一个同学都没有空闲的时间，整天和卷子打交道，并一个劲地埋怨老师，老师心平气和的对我们说：“如果我们现在多勤奋努力一点，期末就会考好一点，那么假期就过得轻松愉快些，对不对？”听了老师的话，我们似懂非懂。期末考试成绩公布出来后，我们班总成绩居全年级第一名，老师欣慰的笑了，我们也明白了老师的良苦用心。
最美丽的手指
上语文课时，黄老师照常用粉笔在黑板上板书，这时，我发现老师写字时的姿势跟以往不太一样，老师用大指姆与中指母握着粉笔，食指自然的卷缩在掌心里，写字声也由响亮声变成轻微声。正纳闷着，老师突然停下来，惋惜似的摸摸右手食指，叹了口气。这时，坐在前排的我才看清，那是一双怎样的手指呀？食指已经大部分裂开了，露出鲜红色的血，周围还掺了许多粉笔灰，使原本已破裂的手显得更加狼狈。看罢，突然觉得四周一片静寂，回头一看，原来同学们都发现黄老师的手指受伤了，格外安静。那一节课，我们听得很专心。因为我们知道，黄老师的手指是最美丽的手指。
深切的教诲
二年级时的一次自习课，同桌向我借笔，我没借。黄老师从同桌口中明白没做作业的原因，看了一下我的文具盒，当着全班同学对我说：“你还是三好学生呢，连乐于助人的精神也没有，太让我失望了……”听着老师训斥的话，我的脸羞得通红，真想找个地缝钻进去。课间休息时，老师叫我到办公室，我低着头，不敢望老师，双手哆嗦着。黄老师语重心长地对我说：“上课时我说的话太伤你的自尊心了，对不起。但是，你做的确实不对，助人为乐是每个学生都应具有的优良品格，明白吗？”我抬起头，惊讶地望着老师，哪有老师向学生道歉的？我看着老师温柔诚恳的表情，慌忙点点头，一脸惭愧地说：“老师，我错了，我会改正的。”这时，我才明白刚才的我是多么自私，多么小气，忘了一名学生应该具备的品格，而正是黄老师的教导和纠正，使我明白了做人的道理，这些道理使我在以后的学习生活中，时刻牢记……
这就是我心中最美的黄老师，她从严治学，无私奉献，以德育人的师德深深的感染了我，是我心中永远最靓丽的一道风景！
风景的作文 篇3
这里拥有我心中最迷人的风景，这里是我心中的“世外桃源”这里，就是我的家乡——富盛红山。
山岙里，有一座水库，叫方家坞水库，它是家乡最具代表性的风景。
瞧，水库的水真清啊，清得都可以照出人的影子来；水库的水真绿啊，绿得就像一块无瑕的翡翠；水库的水真美啊，偶尔一阵风吹过，水面上泛起层层涟漪，这是风姑娘留下的“签名”。水库的水在山脚下汇成一条条小溪，唱着动听的歌儿，奔向远方。
家乡的山也很迷人。瞧，家乡的山真多啊，一座一座数，就是数一整天也数不清，像一群小朋友手拉着手；家乡的山真奇啊，像蜜桃，像拐杖，像老人，真是千姿百态；家乡的山真险啊，远远望去，就像一根直入云霄的`尖头大柱子，让我打了个寒战，怕它不小心栽倒下来。
每当秋天，稻海翻起金色的波浪，农民伯伯有的忙着收割，有的忙着堆垛，有的忙着打麦，一派忙碌景象，组成了独特的田园风光。
啊，家乡的风景真迷人，我为它骄傲，也为它自豪！
风景的作文 篇4
“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦。放上异兽，饰以黄金，施以脂粉。”我闭上眼睛去想象雨果的“梦”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真实。我睁开眼睛，之后，我看到了一片巨大的惨白的废墟，这片惨白成为一道独特的风景。在我心底扎了根……
圆明园，曾经的奇迹已在历史中泯灭。
我从用泥土垒成的台阶上跳下，走向那沐浴在骄阳下的“参天石柱”。我轻轻地抚摸着它凹凸的外表，感受岁月的流逝，我一遍遍地抚摸着上面不知耗尽几天时光镌刻的花纹，它们美丽依然，这些石柱以前也许是支撑房屋的'顶梁柱。也许是耸人云天的高台，而现在，它们只有狼狈地歪倒在地的残骸。它们以前那精美如白玉的外衣已有些泛黄。长长的杂草调皮地在风中舞动着，不时触碰着那沉重的、纹丝不动的石柱。
我驻足在一个巨大的高高的土坑前，里面布满了绿色植物，一个雕花精美的白色雕塑残骸伫立在最顶端。这里，就是曾经华丽的海宴堂大喷泉。我想象着曾经摆放在四周的十二生肖人身兽首大喷泉。
想象着它们在阳光下闪烁着金光，想象着它们喷出的水柱在空中划过，犹如一道彩虹，接着，它们潇洒地落下，溅起水花无数……我闭上眼。心中突然酸痛起来。
大水法，圆明园中保存最完好的景观，在远处。
那扇拱门孤独地坐落在高台处，流畅、完美得无可挑剔的纹理线条，一朵朵精美的白玉花儿静静地在拱门上书写、绽放。它们很累了吧?经历了那样的灭顶之灾，它们的心早已由沉痛转为麻木，人们从它们华丽而又忧伤的外表上追寻着历史。
“喀嚓”，我用相机记录着圆明园的永恒，它们犹如一根根尖刺，刺痛我内心深处。“万园之园”呐!就这样消逝了，历经一百五十年的修炼，两代人的汗水生命呐，就这样毁灭了!如此惨烈，如此悲壮，又如此真实，那些百年风雨的断柱残雕在不断地警示人们勿忘痛史。
我抬起头仰望天空，蔚蓝的天很静很纯。突然，一只飞鸟的长鸣打破了宁静，我的心骤然一紧，摸摸眼睛，竞泛起了潮湿……
风景的作文 篇5
对于自然而言，风景最美，对于生于自然的我们而言，青春最美。
青春是纯洁的。各人有各的景色，但惟有心怀幼稚者才有真青春。《红楼梦》世外仙姝寂寞林，命中还旧缘，“欠命的，命也还；欠泪的，泪已尽”花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。不被污浊，埋葬自己的青春，永远纯洁。
青春是各异的。有“黛玉葬花”，就有“宝钗扑蝶”，有“木石前盟”，就有“金玉良缘”，有因果就有注定，有彻悟，就有迷茫，有外露，就有内敛，万物都有对立面。
青春是痴迷的。有宝玉病前黛玉的.“阿弥陀佛”有蔷薇花下岭官的簪子划蔷，也有尤三娘最后的了悟。“痴”到极致，便是折磨，化为一口气，忍在心中。
青春是短暂的。“全为附赘悬庞，死为决庞溃痛”。命由天定。
那所谓永生，是何？
“醉结抛红网，单罗挂绿蒙”，凝望天空降红一片，便可想几百年前曹家千古风流人物。一卷诗书源于清，盛于令。折射出一个朝代的兴衰。六百多年已来，展现给世人的是曾经辉煌的岁月。于手间创造的工艺品，于心中抒发的愤慨，从生时流传。凤凰涅槃，浴火重生，仰天大笑，大呼“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。虽失败，虽不忍，虽离开，但终究抵不住生命之火再一次燃烧，万物皆有生命，死去也能轮回。
美亦是如此，文化不失，青春不灭，得永生！
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