写景作文

校园里的风景作文

时间:2026-05-24 02:02:53 写景作文

【精选】校园里的风景作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的校园里的风景作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】校园里的风景作文

校园里的风景作文 篇1

  多么晴朗的一天啊!风微微地吹着,小树微微地摇着;小河边唱歌,边哗哗地流着,好像在散步,又好像在跟风比赛,还好像上学迟到了一样,风驰电掣般涌去;瓦蓝瓦蓝的天空上飞着一群群在“值班”的小鸟。

  盼星星,盼月亮,终于等到了一年一度的校园运动会。我到了学校就拿起从家里搬来的小凳子,带着课外书向操场的集合点跑去。

  运动会马上就要开始了,第一个项目是跳大绳。激动万分的我和同学们来到了跳大绳比赛场地。“三!二!一!”一声哨响,我们都忙碌起来。

  我是绳子。我是一根普普通通、又粗又长的麻绳。我一直像一堆泥一样被人类放在一个阴森森、不见天日的库房里,真的可以说是一个地地道道的囚犯。终于,有一天,我发现库房的大门打开了,一道道数不清楚的光从外面毫不客气地透了进来,让我立刻感到外面温暖的气息。我的.身体突然被人拿了起来。我被外面強烈的光刺得睁开不眼睛,等我睁开了眼睛,我已经在两位貌美如花的阿姨手中,她们的眼睛似乎都不敢眨一下,耳朵竖着,好像在听着什么。裁判员一吹口哨,只见一位阿姨拿着我的头,一位阿姨拿着我的脚,竟然在地上甩我。哎哟!我好心好意给你们当绳子,你们还欺负我,我还是继续当“囚犯”吧!

  我是大树。我是一棵高大挺拔的大树,长得非常高,像一座大楼一样。我看见离我最近的那些三五成群的小孩儿,一个人跳过去,后面戴帽子的小孩儿便迅速钻进绳子里,双膝弯曲,像一个弹力十足的弹弹球,弹一下就要飞上“蓝天”一样,等绳子从他鞋下打过时,刚好双脚落地,然后,又像离弦的箭一般向前边奔跑。

  我是云。我是一朵洁白无瑕的云。今天,我看到了常和我做伴的好朋友,他们好像在跳大绳,每个人的脸上没有一丝丝笑容,好像都吃了苦瓜一样,真不像以前。当我听到有人说401班获得第二名,我非常为他们自豪!

  我是参赛队员。我是一名信心十足的参赛队员,看看前边的同学辛辛苦苦跳得那么好,我可不能拖班级的后腿呀!想着想着就轮到我了,我注意力马上转移到这里。眼睛啊,你别眨得那么快,我都看不清绳子了;嘴呀,你别呐喊了;鼻子呀,你别不出气,你看我的脸都憋红了!耳朵呀,你为什么总听不见小鸟的歌声、树的鼓掌声、小河的散步声;腿呀,你别再发抖了,我都跳不过去了!

  最后,我们班得了第二名,刚好放学铃响了。我们会继续练习,争取下一次得第一名!

校园里的风景作文 篇2

  还有几天就要考试了,还有几天某某过生日了,还有几个月就放假了……这都是我们平时所关注的话题。但又有多少人会想到,还有几个月我们都将各奔东西,离开这所相处了一千多个日子的校园呢?

  校园生活也许枯燥无味,充满着各种考试的压力,但我无法忘记校园里那道最美的风景。

  操场边有一条小路,弯弯曲曲,回环往复。路边的梧桐不时飘下几片落叶,洒下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐,也开始纷纷跳起舞来,在阳光下倾下一串化蝶的梦。我们往往过分专注于这落叶,却常常忽略了那些毫不起眼的野花野草,却不知它们也是最美的风景。

  此刻的我看到这些无人怜爱、欣赏的野花野草,却不知不觉地想起了教室后排的那些最后一排的人。

  记得每次老师安排位置时,最后一排都无不例外的是成绩不好或者算不上优异的人,但就是那些最后一排的人默默无闻地做了许多事。

  “找一些人把试卷发了。”老师对课代表说。课代表收下试卷后,便会有最后一排的人前来争着要试卷发。虽然不知道他们的真实想法是什么,但我想至少他们帮了课代表一个忙。

  有一次,学校要求打扫除。课业紧张的我们没有办法只好从百忙之中抽出时间来完成劳动任务,却意外地发现,那些最后一排的人正在那埋头苦干。见我们来了,停下打了招呼,笑了笑,便又投入到劳动之中。

  考试是所有学生都重视的事情,而考试分数则是学生的“命”。一向成绩上游的我也不无失利之时,但那些来自最后一排的鼓励却让我重拾信心。“加油!我看你平时不是挺好的嘛!别担心,下次,下次你一定会考好的。你很聪明,不想我们,脑子笨学不好,乐观一点,相信自己一定能行。”每每想到这些话,我都会在心底不停地为自己加油打气。一次次地迎难而上,克服困难。

  其实,那些最后一排的人,不只是老师恨铁不成钢的人,还是我们永远的'同窗,为我们提供很多细微的帮助,鼓励支持我们的人。他们不正是和眼前的野花野草一样吗?野花野草虽然平凡,但点缀了大地;最后一排的人虽然成绩不优,但奉献他人。他们也许就是校园里最美的风景,也是最不容易发现的风景吧!

校园里的风景作文 篇3

  我想介绍许多地方,如:我的家乡,我的学校,亦或知名的旅游胜地而我今天最想介绍的是我再熟悉不过的校园了。

  阳光明媚的周末,正在忙碌写作业的'我,突然发现有一项作业丢在学校了,于是,爸爸带着我来到了学校,取作业。

  刚踏进校园,便有一股桂花香扑鼻而来,把我迷住了,我随着香气,找到了一棵桂花树。我摘了一朵放在手中,它是那样小,却不显得单薄,许多小花形成一簇,许多簇开满一树,我又摘了一些,捧在手中,在阳光的照耀下,它们像一座金山一样,令人夺目,远看就像一颗颗金色的珍珠,镶嵌在碧绿的绿毯上。我摘了这样之多,不可以浪费,我很好奇,这小花是什么味道呢?会不会和桂花糕的味道一样呢?于是我便毫不犹豫地把手掌里的花塞在嘴里,嚼了一会儿,尝出了味道,这味道说甜也甜,说苦也苦,一股说不出来的味道在我的嘴乱窜,让人有些难受,让沉浸在这香气的我顿时清醒了过来。

  我跑去教室的必经之路上有一条小溪,小溪的水清澈见底,有许多鲤鱼在池水中嬉戏,微风吹过,柳树在向我告别,我要去拿作业了。

  我爱这万籁俱寂的校园,她沉静,她热烈,她是知识的殿堂,更是风景如画的赏心之地。

【校园里的风景作文】相关文章:

校园里的风景作文04-27

公园里的风景作文05-19

校园里的风景作文【精选】05-23

校园里的风景作文07-16

校园里的风景作文(优)05-13

(荐)校园里的风景作文05-21

实用的校园里的风景作文05-16

校园里的风景作文(精华)04-28

【精选】校园里的风景作文三篇08-21