实用的描写风景作文优秀（4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写风景作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写风景作文 篇1
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。小学生作文网t262
夏天，火红的'太阳晒得同学们汗流浃背[注：浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢！树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……读后感范文
刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……
这棵树可真美呀啊！为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了！如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了！
描写风景作文 篇2
我，在这儿，不曾离得太远；心，在那儿，一直在更远处，为了那处风景，未曾放弃过追逐！漫漫人生路，每每停驻一处，那便是风景。正是因为有了一处处优美的风景，一个人的人生才得以如此的丰富多彩！出生于单亲家庭的我，渐渐地习惯了一个人孤独地看风景。
风景是偶然路过的幼稚园里传来的如银铃般动听的笑声。小时候，在墙角长着一棵小树，它与我一般大。那时，我特别疼惜它，每天都要跟它说再见后，才能安安心心地去上幼稚园。在幼稚园里，偶尔心里还会念着它，甚至有时会一个人乐着笑出声来，那笑声里参杂着各种感情，但更多的还是爽朗，清脆。在我看来，小树是我心里的一道风景，总让我忍俊不禁。而我的笑声，便是幼稚园里一道亮丽的风景线！
风景是书声朗朗小学里时常面带微笑的小小少女。墙角的那棵树在一天天成长着，我也在一天天成熟着，大一点儿了，上小学了，曾记得每天早上起床带着起床气，揉着惺忪的睡眼，很不情愿来到书声朗朗的校园，一阵微风吹过，夹杂着泥土的气息，静下心来，好不惬意呀！迎面走来一个面带微笑的小少女，给人一种清新的感觉。再趁你不注意，甜甜地给你一句：早上好呀！于是乎，你便会沉迷其中，如同大诗人李白沉醉于乐山乐水，无法自拔。边饮酒边作诗，令人身临其境！这就是风景，令人流连忘返！
风景是初中里那个成绩平平，但很时刻不忘勤奋的身影。“不经历风雨，怎么会见彩虹！”这时，风变得猛了，雨变得狂了，墙角小树站在风雨中，不曾屈服，任它吹打，也正应验了《竹石》中那句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”再大一点儿了，学会与父亲争议了，作业堆积如山，就连唯一一次用高分换来的周末也被充斥的满满的，父亲还时不时地跑过来，念老师们发明的“定心咒”：考试，升学……压力啊，压得我喘不过气来。尽管如此，但我没有放弃，就像墙角那棵小树。要知道苏秦，孔子，孟子，勾践等等他们文人之士，正是因为有了他们，才有了流传千古的种种历史典故。再回头想想，曹雪芹为著《红楼梦》增删5次，他们凭的是怎样一种精神与毅力，才能有如此的成就呢？从中得到启发，受益匪浅，于是，以后的每晚，初中里的每个角落都能见到一个熟悉的身影！如此的.一道风景，令人唏嘘不已。
风景是高中以后，那个为追逐梦想不愿低头，名列前茅的榜样。渐渐地懂得了“心有多大，舞台就有多大”如今，那棵树不再弱小，不负众望，它已然长成了一棵参天大树。守住一隅，它活出了属于自己的一片天，成为了一道亮丽的风景线！虽然，有些遗憾，没能考入令自己满意的高中，但我不气馁，始终坚信“世界上没有永恒的失败，只有暂时的停止成功。”在高中里，我成为了一个输得起的人，变得更加努力，活出属于自己的一片天！名列前茅，为大家树立一个楷模，成为一道不可缺少的风景！
风景是幼稚园里传来的爽朗笑声，风景是面带微笑的小小少女，风景是为了梦想不断追逐的身影，风景是树立在大家心目中的楷模形象，这是我的求学之路，也是我心中难以忘记的风景线。
“生活中并不缺少美，而是缺少一双善于去发现美的眼睛”蜿蜒着，沿途一路曲折，小路旁堆积太多叶落，只剩下你和我用心才能发现的风景！
描写风景作文 篇3
夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。
初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的`连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材;先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的;高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀!快来看呀!”“泥鳅，这是条小泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。
描写风景作文 篇4
从学校的大门走进去，先看到一片非常大的操场，左手边是榕园，右手边则是师生最爱的游乐器材。在操场前方正是我们目前正在盖的新大楼，工程的.右手边有一栋大楼，大楼前面有池塘和下雨时我们上体育课的体育馆，最后就是我在上课的地方和风楼。
下课时，操场上热闹无比，但上课钟声一想起，学生就纷纷跑回教室去，操场上立刻变得安静起来。在操场的左边有一座榕园，那儿可以乘凉，里头还有健康步道可走。在后门则有喷水池，但似乎坏了。池塘里有荷花，旁边有小草围绕着池塘，有时还会有小动物在里头，但是一下雨就会变成烂泥巴。池塘后面是体育馆，让我们下雨时上课、运动的地方，像是我们的依靠，那儿有回音但是空间并不像操场那么大。
在以前东大楼还没拆时，食堂就在一楼，但是自从东大楼拆了之后，就连抬午餐也要经过我们教学楼，每次走到一半就会闻到一股香味，令我们食指大动，虽然距离变远了，可是这样就可以变成是一种饭前饭后的运动。在操场的后方有许多的游乐器材，记得那还是我们初一年级学生的最爱呢!
在其中我最喜欢榕园，因为它绿意盎然，可以让我们玩耍，且有是帮我们挡太阳不怕晒黑，夏天时在榕园还可以乘凉，还有两排小步道可走，两侧的座位也十分舒适，最重要的是在榕园里，空气也会比其它地方还新鲜好几倍!
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