写风景的作文3篇(经典)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写风景的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
写风景的作文 篇1
人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的'家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
写风景的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸、妈妈一家三口来到了五岳之尊的泰山旅游。魏峨的泰山给我的第一印象就是两个字：壮观。
来到泰山底下，自然使我想起了中华五岳，东岳泰山、西岳华山、南岳衡山，北岳恒山，中岳高山。泰山为我国五岳之首，号称“天下第一山”。它拔地通天，巍然屹立于山东南部，最高顶是玉皇顶，海拔为1545米。泰山被定为世界自然文化遗产。泰山雄奇、秀丽的自然景观令人心旷神怡、赞不绝口。每年有许许多多的国内外游客到泰山旅游观光，使泰山成了世界少有的历史文化游览圣地。
我和爸爸、妈妈经过讨论，最后决定不虚泰山之行，来个登山比赛。首先我们先做了各种登山前的准备工作，然后我们各自做起了热身运动，最后爸爸说：“登山比赛是第一任务，到了山顶还要把这次登山的感受说出来。”
万事俱备，我们的比赛便开始了。起初，爸爸冲在最前面，妈妈看到爸爸一马当先，就悄声地对我说：“儿子，登山需要耐力，不能一时冲动，要看最后的结果。”我点了点头表示明白了妈妈话的意思。果然没过多久，爸爸放慢了脚步，慢慢走起来。我跟上前去问：“爸爸，你怎么放慢了速度？”爸爸回过头来慢条斯理地说：“争什么，我们来泰山上的目的是什么？不就是来旅游的'么！”我点点头说：“是呀，怎么了？”爸爸又说：“既然我们是来旅游的，那为什么不慢点走，来欣赏泰山的美景呢！”我听了半信半疑地点了点头，步伐不由自主地慢了起来。这时落在后面的妈妈赶上来插话说：“这是其一吧，还有一点，你是不是跑急了腿脚吃不消了？”爸爸坦率地同意了妈妈的看法。
这时妈妈又给我们讲起了登山的要领、注意的事项等等，我心里想妈妈不愧是个老师，懂得可真多呀。
我们走跑兼顾，一会来到了中天门。我顺着石阶向上望去，只见一位挑山工，他身披红布小褂，腿穿一条小短裤，脚登双白色球鞋，头戴一顶新式鸭舌帽。我觉得他的装饰打扮有些奇怪，便跟上去问道：“叔叔，你为什么只有鞋和帽子是新的，而衣服和裤子是旧的呢？”挑山工叔叔微笑着回答说：“小朋友，那是因为我每天要走好多路，鞋子磨得重，所以要经常换。”我又继续问道：“那你的新帽子呢？”叔叔说：“那是天热了起来，买了顶新帽子避署呀！”
我忧然大悟，正在我和叔叔攀谈的时候，突然一只粗大的手把我拉住，我生气地说：“干什么，真讨厌！”可转身一看，原来是爸爸叫我登山呢！当我再回过神来的时候，那位挑山工叔叔已不见身影了。我自言自语说：“在泰山上，这些挑山工的腿脚可真轻便呀。”
一路上，我们一边欣赏着泰山的大好风光，一边向山顶攀去。最后我终于登上了泰山顶峰。
我情不自禁地大声喊道：“泰山，我爱你！”
俯视山下，我被泰山的美景所吸引，被挑山工的毅力所折服，为祖国拥有这样的大好河山而自豪。
写风景的作文 篇3
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的`，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
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