(荐)描写风景作文7篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写风景作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写风景作文 篇1
我在白塔区实验小学读书，那里环境优美没有噪音，是个读书学习的好地方。
一进校门就能看见一大片草地，如果你心情不好的话你看到这番景象你的心情一定会好起来的。操场前面有一个升旗台儿，在周一早上我们都要站在红色的跑道上来看那鲜艳的五星红旗冉冉升起。
操场旁边有一个美丽的花坛那花坛在夏天的时候它五彩缤纷，冬天的时候它又成了冰雪的世界，给我们添加了许多色彩。
下课了，本来寂静无声的操场，一下子变的`热闹了，呀一个男孩要摔到了快去扶他吧，正在我们为他担心的时候一个男孩一个箭步冲上去把他扶了起来。
我喜欢我美丽的校园。
描写风景作文 篇2
一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。
春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的`时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。
树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。
描写风景作文 篇3
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的`围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！
描写风景作文 篇4
恬静园和野趣园中间是一座花坛，花坛里种着各种颜色的月季花，各式各样，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。花坛中间有一尊塑像，主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩，手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方，对未来充满了信心。
花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字：“尚德、崇实、和谐、活泼”，每个字的中间都有一面彩旗，最中间是一面鲜艳的五星红旗。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域，我们在这里学习更多的知识；东面是办公区域，教师们在那里备课，批改作业；北面是活动区域，同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层，中间是正门，正门前面左右有两根大柱子很粗，要两个小朋友才能合抱过来；很亮，能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过，南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字：“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想：“在这一流的学校，我一定好好学习，今天，我为有这样的'学校而骄傲，明天，我要让学校为有我这样的学生而自豪。”
教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是主席台。主席台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候，这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美，给我们的校园增添了许多色彩。
教学大楼的西北面是阶梯教室，同学们在这里开会，看电影，演讲……
这就是我的学校，也是我童年知识的摇篮。
描写风景作文 篇5
风景无处不在，无时不有。它就好像我们血脉里的一部分，渗入了我们的呼吸，印在了我们灵魂的最深处。我相信每个人心中都有一卷属于自己的最美的风景。而我心中的风景则是来源于精神上的坚守。
“让暴风雨来得更猛烈吧”在恶劣无比，雷雨交加的环境下，海欧不畏惧困难，反而能够与暴风雨进行斗争，并发出如此不怕输，不服输的怒号，有句话说得好：“勇者是不会向命运低头的”。这“小小的暴风雨”在海欧的眼里根本就微不足道。海鸥就像是在舞台上表演，而暴风雨就成了后面的背景。无论如何，海鸥都不会放弃，因为它坚守了自己内心的风景，而雨过天晴则是它心中最美的'风景。
朱瑟贝·威尔第，1832年投考米兰音乐学院，可惜未被录取，人家根本就不欣赏他，可他并不在意，一直在自己住的村庄里坚持进行音乐创作，坚守着自己内心的风景，为后世留下了许多作品。音乐就是他心中美丽的风景，而他也是这村庄里最美风景。
向日葵是凡·高心中最美的风景。整幅画中以黄色为主，像闪烁着熊熊的火焰，嚣张的艳丽着，这反映出了梵高心怀着炽热的激情，充满了律动感及生命力。可是，你可曾注意画中那向下焉着的叶片，它是否预示着梵高心中绝望的哭泣，呻吟。那已经被社会扭曲的人格。梵高他曾经对生活希望着，努力着。他想要看遍生活中的所有美景，可“天有不测风云，人有旦夕祸福”。“命运总喜欢跟人开玩笑”那一幅幅倾尽力心血却不被别人看好的画，对梵高来说是多么大的打击，多么疼的痛。但在梵高自己心里这些画都是他心中的风景，也是他人生的背景。而在他一生中，他曾经落魄到了住在自己表弟家的地下室里，就送女友礼物竟是自己的耳朵……终于，在一次又一次过于疯狂的自我燃烧下，他原本健全的人格完全被扭曲得不成样，达到了自我毁灭的地步。“嘭”一声枪响，梵高倒下了，一代艺术大师也就不复存在了。
向日葵是梵高心中最美的风景，不过他却没有坚守自己内心的风景。
这是一种懦弱胆小、对自己生命不负责任的表现。有句话说的好“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”，“走自己的路让别人说去吧”纵使命运对我们有多么地不公平，眼前的风景看上去是多么的灰暗无色，多么地令我们厌恶，失望。但请不要逃避，而要像食指一样相信未来。只有坚守自己内心的风景，奋发向上，为自己梦想一直努力坚持下去，才会有美好的明天。
世界因人而异。一千个读者就有一千个哈姆雷特。每个人心态不同，他所坚守的风景就会各异。无论怎样，生活中处处有风景，我们要善于发现美丽，持之以恒，勇于坚守，让自己的那道风景成为唯一与永恒。
描写风景作文 篇6
我的家乡在春塘，是一个很大的村庄。
淡蓝的天空上，飘着许多大片大片的云朵，有的.像一座棉花山，有的像一只乌龟，有的像一只小兔子，有的像一只小猴，天空真美呀!
我来到秋天的田野，一眼望去，都是快成熟的稻穗，稻叶还是绿色的，但稻穗已经变黄了，沉甸甸的稻穗弯下了腰，快看到农民伯伯丰收的喜悦了。田野中还有成片成片的散落的小树林，田埂上到处都是各种各样的小花。
我又来到了田野旁的池塘，池塘里长满了芦苇和菖蒲等水草，盖住了原来波光粼粼的水面，所以这一个地方很荒凉。池塘旁有很多高大的柳树，一阵风吹过，柔软的柳枝随风翩翩起舞，好像在向我招手，欢迎我的到来呢!
生活在这里的人们，正在让这片土地变得越来越美丽!
啊!家乡的秋天真美呀!
描写风景作文 篇7
日落时分，晚霞满天，映红了大地上的一条小小的溪流。
小溪缓缓地，缓缓地流着，陶醉在这可望而不可及的美丽霞光中。
小溪日日夜夜地流着，从早到晚，自朝而暮，羡慕地看着天空中的云彩：或粉红或绛紫，或洁白；或飘逸，或灵动，或遮星隐月。日子一天天过去，小溪对天空中自由云彩的向往也一天比一天深。
终有一天，它从田野中一座美丽的学校旁边流过，竟惊喜地听说，原来水蒸发了以后就可以变成云。它无比欢快，跳跃着，奔腾着，为了梦想实现的希望而欢呼着。
它流过一片森林，树木要为它遮住毒热的阳光，它拒绝了。阳光炙烤着它的身体，小溪流感到了前所未有的痛苦，它感觉自己的生命正一点点地流逝。它身边的野花也劝它不要再受这种苦了：溪流入海，何必为了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的决心开始动摇了，它的毅力也开始瓦解了。却看到自己身上倒映出来的飘逸的影子——天空中自由而美丽的`云。
小溪的内心挣扎着，是安然无恙地流入大海，从此过着被禁锢着的平凡生活；还是经历一番生不如死的痛苦后化做白云，从此自由地在天空中漫游？
终于，对自由的渴望征服了对痛苦的恐惧，它战胜了自己……
漫长的痛苦过去了，曾经的小溪睁开了眼，看到了曾经只能仰视的广阔的天空，以及变得很小了的大地上的景物……
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