实用的风景的作文4篇（精品）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的风景的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
世上的这一处处风景自是美，可是若不能深入风景之中，久了，便是一种乏味。
总有那么一道风景属于自己的心中，可以深深意会的……秋日的落叶，寄予了一种凄凉之感，风带动着欲坠的叶片，一起飞舞，在空中旋转，停留了尚久，呈现出一幅不舍的眷恋之画面，那一刻凝神而观，顿时心神也滞留在了一瞬，心中岂能没有一种感觉隐隐存在，好似又不能言传，只是平日里的千愁万绪都渐渐的一点一点的涌现于脑海。可是，每当一片叶子凋零，似乎就解下了一个烦恼。有时，悄悄的掠过一阵风，那铺满大地的叶都打着转的飞舞，好轻盈！远看恰似一群黄蝶在尽情的翩翩起舞，多么悲凉的感觉！此时已情不自禁地来到了树下，踏着一地的落叶，软软的，很舒服，心中也已被一股凄凉的凉意袭过。
这样悠悠地走着，偶然弯下腰去拾起一片落叶，青中微泛着黄，还透着一丝清香呢！那一霎那真想将心语吐露于它的欲望，让这片凋零的叶也随之带走我的.愁思，这是，又一阵秋风拂过，似乎也将烦忧飘去了远方！那正是傍晚，夕阳西下的时刻，落叶显得十分凄美，透过树林间隙，看到这一片片叶子顿时闪烁着无限的光芒，站在不同的角度，夕阳下的叶片呈现出不同的光彩，有如五彩的……这落叶让我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回忆，流失的泪水是曾经的忧愁，但是，当一片新的希望萌发时，也送走了曾经那些生命的凋零！再多的惆怅万慨也都是逝去的了，我们不必追忆过去，也不必憧憬未来，活在此刻，好好地把握！这是对落叶的心灵感悟么？
落叶是我心灵中的一片风景，不仅在于它给我的视觉体验，更多的是它给我的心灵萌发！萌发出一种希望与振作的力量！
风景的作文 篇2
红墙、白杨、青瓦，甘肃有的不是江南清秀的美，而是戈壁、沙柳、石墙的凄美。
驻足鸣沙山，脚下被炽热的太阳烧得嗞嗞作响。山自上而下只一条钢索与短木相连，沙子又深又软，无论你的脚落在何处，都要陷进去很深很深。这唯一的索链便是通向山顶的通道。大有自古华山一条路的气势。
我将脚踏上第一级钢索时，鞋便被沙子深深地掩埋进去。到山腰时，每走一步，都要用手在前一级台阶上挖出一点空隙，以便落脚。但是，在你再踏上一级时，留给下一个人的还是一根被掩藏的木桩。因为起脚扬起的尘沙随时能将它填平。
在登上山顶时，极力远眺，陡峭的山坡险得让你窒息。千千万万的脚印布满山坡，似繁星一般，又让你不得不叹服，人们不畏艰险的勇气。那一刻，站在鸣沙山顶，我真的为自己骄傲了。
错落分明的沙地在阴郁的天空下呈现黑黄色，当太阳露出头来，它又变得极鲜明起来，黄亮亮的耀眼。向西，一汪碧玉色的`清泉如月牙状，在荒凉的沙漠上显得分外突兀，好似乱石中的翡翠，尽情地绽放异彩，夺人眼球。
上山容易下山难。在辛苦跋涉之后，在即将下山之时，我真有点畏惧了。深呼吸之后，我鼓起勇气，准备下山。令我意外的是，这山不是走下去的，纯粹是滑下去的。那令人望而生畏的山丘就这么轻而易举地被我征服了。看着又渐渐高大的山坡，我不禁感慨万端，若不曾经历，哪能懂得苦尽甘来的美妙。
这便是苍凉、豪迈的西北大漠。婧女幽幽的月牙泉，陡如垂线的鸣沙山，令人喜爱得如痴如醉。虽然我的脚印很快会被鸣沙山抹去，但鸣沙山的风景会常驻我的心中。
风景的作文 篇3
每一天都是风格迥异的一段乐章，只是我们的脚步太匆忙，来不及去欣赏。若我们放慢脚步，就会发现，每一个音符都有它独特的韵律。——题记
我是一名初中生，只希望初中三年别那么匆忙，要放慢脚步，把每一天一页一幅慢慢用心细细品尝，把感动的刹那，愉悦的心情，失败的滋味，一字一句，孜孜不倦地写成我的生命之书，静静地走完初中这一段美好的旅程。
进入初中学习的我明显感觉到和小学生活是两个不一样的世界。一张张密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的题目，一本本如天书般的参考书，还有满书的笔记，这是苦难的初中生活，也是快乐的初中生活。
初中的数学一直有一定的难度，在小学数学不错的我，到了初中也感到压力重重。题海战术让我一闭上眼就是各种计算符号，可这依旧没有起太大的作用。记得一次考试，前面的题目都胜利拿下，可是最后一道的压轴题却令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿纸上计算，看到别人已经开始检查试卷，我更加急躁了。最终我也没能解开那道题，心里非常的失落。
第二天，在老师的讲解下，我独自又慢慢地静下来思考，终于搞懂了这样的题型。“慢工出细活”静下心来才发现，只要我们不急于求成，老老实实地一步一个脚印，总会取得想要的结果。
放慢了我的学习脚步，并不等于我怠慢与懒散，我只是想用心去体会学习过程中的乐趣，珍惜属于我的'学习时光。慢慢地行走，我发现了和同学之间互相分享学习的快乐；发现了攻破难题的喜悦；发现了取得优异成绩的自豪。于是，学习的路上，处处美丽。
我愿把初中三年看成是一场美好的旅行。在这场旅行中，我会放慢脚步，我会学到很多我以前学不到的坚强与毅力，我会在沿途看见许多美丽的风景，偶尔被路石绊倒，也会自己学会爬起来，慢走在这别样的风景里，在未来回忆起，一定会温暖而又珍贵。
风景的作文 篇4
“丁零零……”只听一阵清脆的音乐铃声，上午的最后一节课在同学们焦急的等待与期盼中终于落下了帷幕。紧接着“咚咚”的脚步声接踵而来，同学们飞快地向楼下跑去，其中还夹杂着这样的声音——“快走，晚了就没了”。他们以百米冲刺的速度向食堂冲去。不用我说你们也都知道了，去吃中饭啊！
要知道，二十九中玉泉校区初一年级18个班在同一个食堂买饭点菜，学生把食堂围了个水泄不通。不用想，那场面可叫壮观呀，要不是有亲身体验，还真感受不到那热烈的气氛。饿了一上午的同学们理所应当操起手中的饭卡以迅雷不及掩耳之势奔来喽！
一般来说，最后一节课不会是语数外三门主课，所以有极少数同学不会认真听讲，心中琢磨着自己的事情，想着怎样才能以最快的速度冲下去；有的则每隔一会儿就向身后的`时钟行注目礼，要不就是不断的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨着：“10、9、8、7……”进行倒计时。可谓是忙的不亦乐乎。
在这样的情况下，每当遇到个别老师拖堂现象，哪怕是几秒钟，个别同学心里、嘴里当然有些不满，套用邹健秋同学的话：“一秒钟就有多少人啊。”当他们冲到食堂一看，人满为患，想挤都挤不进去，只好耐心等待。看到同班同学喜滋滋地拿着盒饭品尝着美食时，不禁露出羡慕的眼光。此时，他们都成了热锅上的蚂蚁，真后悔自己怎么没长双翅膀！
这种心情是每一个人都可以理解的，所以每到快下课时，老师都会宽容的让出时间，让自己的学生吃饱饭，得到能量，才有精力和精神继续上好下午的课。
值得一提的是，有些同学有偏食现象，好不容易买到的盒饭没吃几口就抛弃了，然后去啃面包、吃零食，太浪费了。
午餐时间，真是二十九中的一道亮丽的风景线！
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