老地方作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老地方作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老地方作文1
重庆，我的家乡，我此生的挚爱，它对我实在太重要，没人能割舍我对它的爱恋。我已离开它太久。想念、牵挂，我每晚闭上眼都是它。
我再次回到了这个老地方，带着激动。
我在这里出生，我的根从一落地就深深埋入于此，这注定了我的一生与它密不可分。我在这里成长，我所有经历过的美好几乎都诞生在这里，特别是我的童年。刚一落地一种期待、久违的感动漫延在这片温热的故土上与我产生共鸣。但渐渐地，一路上的风景磨灭了那种炽热；这是哪？我记忆中的一切都不存在了，虽说是故乡，但却是冰冷，陌生。
穿过了一个个的街道，我的心愈发的冰冷的，好像被挖空。
最后，在夜色下我又回到了儿时最喜欢的”幸福广场”。那个熟悉、破旧的滑梯还在，却只像一支火柴孤独地在冬夜里燃烧，发出最微弱的光和热。随着音乐、彩灯、喷泉的舞蹈拉开帷幕，这是我小时候最喜欢看的节目。喷泉平稳、优雅，似芭蕾舞洁白的裙摆。灯光、音乐与这芭蕾的优雅交融，就像我的眼神、记忆一样开始交错、模糊。人民大礼堂前的广场上儿童跑动的影子，欢笑、呐喊消失。没有人会跑了，原先的密集变得空旷、小孩子拿着手机默不作声。儿时的游戏不会被大哥哥大姐姐们给传递下去，只会留在百度上一个无人问津的角落。曾经道路旁的大树将枝叶交错，绿色天空中的缝隙泻下彩虹，老电线依偎在树上，安静、悠闲。但人们为了使市区变得开旷有价值，让大厦代替了这份清静，可重庆一直以“慢”著称啊。就像花没了雨水就会枯死一样，树荫下下棋的老头们不见了，树荫下乘凉的“棒棒”，喝茶的老爷爷都消失了，因为这份悠闲在快节奏的城市发展中是不被允许的。深幽的山城现在光秃秃地。内心空虚、凄凉，我似乎发现了，原来老地方终会成为陌生的新地方。
老地方，新地方，我为你无奈、悲哀。
老地方作文2
人们总说，在收获一些东西时也会失去一些。站在时空的路口，蓦然回首，又看见那一排笔直的梧桐和苍老的桃树，嗅见了熟悉的桃花香。可眼前，却是杂草丛生，枯枝败叶，红墙早已变得发黑，铁栅早已生锈。又回到了熟悉的老地方，通往母校的小路。
穿过时间的深谷，平淡地走着，不觉走过了八个春秋。夏的热浪在清晨已得消散，风的余温拂过脸庞。身着熟悉的蓝色校服，背着轻松的书包，穿着运动鞋，步步走着，踏在这熟悉的路上，这个老地方。秋的败叶，冬的白雪，夏的细雨掩盖了我曾走过的痕迹；但却无法抹去这条没有尽头的求学路，通向文化的老地方。
岁月缝花，盛夏的雨声如繁花般缝进心灵。雨拍打着硕大的梧桐叶，拍打着锈迹斑斑的铁栅，浸湿了灰白的沥青地；雷声隆隆，震碎了桃花和红漆，只留下一片苍老的疤痕。我困惑的立在屋檐下，不知怎样回家，一把伞曾出现在我的眼前，你撑着伞问我要不要一路回家，我轻声应允。就这样友谊之窗在片片浓云中打开，就在这个老地方。
斑驳繁星，守护着夜空的黑暗。父亲的脚步声回响耳边，追随身后，内心更加安适，平淡而幸福地走着。这时，一个声音叫住我，在我即将走出这条小路的一刹那，那是父亲的叮嘱声，我曾最烦恼却又无比熟悉的声音，而此刻却是那么动听悦耳。不觉间，听着，眼眶湿了，一段平凡到不能再平凡的话却包含了一个父亲所能给予儿子的爱，就在这个老地方，我曾第一次读懂了父爱，那无比珍贵的爱。
桃花落，红墙脱。在时光的长河中老地方早已物是人非，小路也若隐若现，埋藏许久的记忆被唤醒。在不曾珍惜过的熟悉的老地方，失去的一部分被重拾了，珍惜二字此刻是那么的沉重，最终也回不去的老地方。
老地方作文3
别了浙江的繁华与喧嚣，我回到家乡镇平，虽不如那般满足，却别有一番品茗。
信奉，教高中的老师们都特别的幸运。高中生的世界就是一张白纸，等着别人的描绘。轻摆了初中的的轻狂、张扬，却也不乏天真的蠕动。我们就是这样。在学校，四个人疯在一起，玩在一起，我们都有一样的天性——贪玩。礼拜六礼拜天，我们有钱时，可以不顾一切：吃、喝、玩、乐。她他们在一起，感受到了那种从心底油然而生的充实。记存着一起快乐的点点滴滴。
学校旁边有一家奶茶店——老地方。那是我们的老地方。从我们见到它的第一眼起，就爱上了它，也爱上了那的姐姐，他腼腆的爱人和他们可爱的儿子。爱吃的我们也不约而同的爱上了姐姐冲的奶茶。在这个间隙，我们会跑到那面许愿墙旁，看看自己以前写的东西，然后大笑自己的幼稚。却又撕了一张便利贴写了字，贴在最“显眼”的地方……然后的然后，一眼扫过，却瞥见了时间，“又迟到了！”然后拿上自己喜欢颜色的吸管，提上奶茶跟姐姐说声拜拜，打开门，跑去，还一路争吵谁的吸管不好看。
再然后，我们就迟到了。
一天又一天，周而复始，每天都在变化。
唯独——去“老地方”的习惯没有变，姐姐嘴角的弧度也没变。
依然是大大的眼睛，甜甜的微笑，看着一批又一批的高中毕业生，见证一群又一群我们一样的死党们。
看着他们的世界，渐由白纸变得五彩缤纷。
尽管有离别。
老地方作文4
这是一个熟悉的不能再熟悉的地方。但这里，对于我而言又将是一个全新的开始。
三年前，带着好奇，稚嫩，单纯，踏入这所学校的大门，在这里我们经历了人生中最叛逆的时期，在时间的洗礼下，也渐渐磨去了叛逆的棱角，这里见证了我们的每一步成长，记录了我们每一次欢笑，经过三年的脱变，我们都长大了。这三年教给了我们太多太多，同样，我们也在这里收获了最真挚而淳朴的友谊，那是在课本上学不到的东西。三年中，我们吵过，闹过，但我们依旧是bestfrends，离别时最不能忘怀的人。
我们这群人在这里相遇，相识，相知，但却也在这里离别。可此次的离别，并没有让我离开这个老地方，而是让我在这里有了一个全新的开始。
三年后的现在，我带着梦想，自信，青春，再一次走进这个曾经最熟悉的，充满回忆的校园，又将在这里重新启航，经历人生最美好，最难忘，同样也是决定着我们的三年。我们会在这所学校遇到新的同学，新的老师，也将会展现一个全新的自己。即使，新的开始会遇到各种困难，学习任务更重了，也没有双休日了，取而代之的是月假，新的生活节奏也随之加快了，无论怎样，我都会以一个全新的姿态来面对高中三年的学习和生活。
也许初中时会常常谈论梦想，也许那时候真的只是“梦”而已，而现在，是我们为了自己的梦想开始努力的最佳时期了。因为，只有不断的努力才能离梦想更进一步，离大学更近一步。于是，我对于这个全新的阶段，全新的开始充满了斗志与激情。
又是这里，这个曾经最熟悉的地方，将带着我的梦在这里重新启航。
老地方作文5
时间，是一列斑驳的绿皮车，承载着我们向未知的远方驶去，不容回头。但我们可以在记忆中为自己保留一些老地方，供自己慢慢品尝，回味……
乡下的`大伯家算是一个老地方。在那里有满筐的啾啾鸣叫的鸡崽，朴实敦厚的老牛，兢兢业业却待人和善的大黄狗，还有许多叫不出名字却整天玩到一起去的小伙伴……因此，大伯家成了我儿时的乐土。每年寒假，我都期盼着坐火车去那儿，然后不顾一切地疯玩一个假期。
可是，随着我的成长与学业的逐渐繁忙，大伯家很少回了，只能在此用笔墨寄托思念之情。
曾经，楼下的奶茶屋也给了我无数的温暖。伤心时，郁闷时，抑或高兴时，我都会跑到那家奶茶屋。店里的老吴见我进来，便会摆些东西在柜台上，每一次都是我心中多想之物。喝奶茶时，最妙的是来点雨呀。坐在椅子上，望着窗外由屋檐飞奔而下的雨帘，一杯热奶茶，一块抹茶蛋糕入肚，心里便得到了莫大的安慰。一切不安，一切忧愁都会化作一缕青烟慢慢飘散。
只可惜，奶茶屋在我五年级时关门了。自此，记忆中的老地方又多了一个。
老地方的珍贵，在于真情。
火车站，是我最后一个阵地。君不见，在火车站，一群群久别重逢的亲人友人拥在一起，喜极而泣，不能自已，这便是老地方的真情所在。文字也好，语言也罢，视频也无法解决真正的思念。人生天地间，多么孤独。一个真真切切的拥抱，胜却千言万语，胜却人间无数。看着挚友闪动的眼睛，感受对方手心的温度，此中蕴含着全部的真情。
时间这列火车依然载着人们向前，从不停歇。但偶尔也会动容，为你的老地方放慢速度……
老地方作文6
有一种地方叫老地方。
来到小区边界，看到一堵墙，这看似是一堵墙，其实是我在一、二、三年级时上学的一条便捷小道，我可以翻墙到学校，墙有2米多高，但我可以抓着铁杆向上爬。这样可以节省了20分钟的走路时间，现在再看看这堵墙，上面已布满苔藓，铁杆上也因时间的侵蚀而生锈了，墙的颜色也灰暗了许多，望望四周，还是当年的树，当年的土堆，当年厚厚的落叶。
抓起铁杆向上爬，手里还是当年冰凉、粗糙的感觉，向上一爬，坐在墙上还可以看见当年在墙顶上的白色鸟屎，用石子和土堆成的城堡，用铅笔在墙上画出的痕印，在墙上留下的小洞。墙顶上的每一处痕印，都有它与我的故事……
有一种味道叫老味道。
我奶奶开的店在朔门古街，小时候我便在那里度过，街前有一家卖猪油糕的老店，老店下午二点才开门，我每吃完午饭便跑到店前，还时不时看一下几点了，等了两个多小时，就为了吃上一口猪油糕，所以在小时候，每天我都会成为老店里的第一位顾客，到了后来，连老板都认识我了，每次煎猪油糕时都会亲切地问我，“等了多久啦？”我每次都回答：“好久好久。”接过那热乎乎的猪油糕，我简直要高兴地飞起来，咬一口，一股甜甜的味道在嘴中荡开，还脆脆的，我还时不时吃到猪油，又软，又好吃。在我的记忆里，朔门老街的猪油糕是天上才有的美食。后来，上学了，我也没有时间再去吃猪油糕了，在一次寒假里，我又一次一早来到朔门老街，看到了这家老店，像当年一样，我在门前等了好久好久，成为了店里的第一位顾客。
像当年一样，我一口咬下去，还是脆脆的，甜甜的，软软的，香香的味道。
猪油糕，我忘不了的老味道。
老地方作文7
小时候，放假最期待的，不是手机上屈指可数的游戏，更不是去多美丽多广阔的景区。而是同学们约个地儿，瞎跑瞎转会儿，就比什么都开心了。说是跑、跳，其实享受的不过是一块聊天，一块笑的那段时光。现在想想那时，有些可笑又有些羡慕，可惜它一去不复返，留下的只有那份记忆。
还记得那时正值春天，天气还有些凉爽，小河刚刚被鸟儿唤醒，还呆滞地躺在那里一动不动。踏，踏，踏。石地板下向全世界宣布着我们的来临，我们随着微风像一个稚嫩的孩童来到了这里。天气真好哇！我今天带跳绳了，不如玩跳大绳吧！可我也带足球了。要不我们如往常一样交谈在了一起，风中掺杂着我们快乐的温暖，又吹向了远方。最终，我们只得放弃了足球，选择了大绳。啪，啪，啪，一，二，三，哈哈。不一会，我们便打成一片，一个又一个身影跳跃在空中，陪衬着跳绳美丽的弧线，构成了一幅精彩的青春图画。我们跳得乐的温暖，又吹向了远方。我们跳得越来越熟练，从一开始的只轮不返，逐渐形成了后来的转败为胜。摔倒了，看看手心，没破，脸上依旧是笑的；有人插队，两人相视一笑，插队同是一种荣幸。可惜时间不等人，一转眼便过去了一个半小时，我们要走了。等等、过一会儿成了我们同家长疑问最好的回答，脸上的笑容消逝成了忧愁。
或许只有当它即将失去时，你才会真正珍惜，那即将离去时的那种四目相对的神情，又何不是一种回忆呢？童年时光一去不复返，现我已上了初中。每年秋天我还会去一趟那个公园，可看到的只有那泛黄的落叶。有时候常想童年多好啊，天真，可爱，有趣。最遗憾的便是你无法拉住它。那个熟悉的老地方，地砖虽有些旧了，但依旧是小时候的样子，小时候的感觉，小时候的记忆。
老地方作文8
漫步在江南有些老旧的街上，吸一腔略带水鲜味的温润空气，我心情无比舒畅。
中国地大物博，我却独爱江南。从小时起就会在家人的带领下游走江南各处，长大后，仍每个假期都会回江南。远离高楼大厦的喧闹，脱去一身华裳，洗尽铅华，漫步在大街小巷。
我极喜欢水乡的白砖青瓦。简单的两种颜色，绘出无尽风光。细雨朦胧间，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石砖路上，溅起一片水花，散为一片虚无。屋顶上的积水顺瓦片流下，连成一线水柱，构成一片水帘，站在水中，微麻，略痒，水打在头顶，淌入心间。这就是我心中的江南，宁静，温婉。
我还喜欢坐在乌篷船檐，腿放在水中。阳光灼灼下，船随水流，人随船动。带着草帽的撑船人把细长的竹竿深深插入水中，再猛得一撑，水流，船动，动作间带起水星点点。那人边撑船，边与我聊天闲谈，三言两语间，我逐渐知道街的名字，屋的来历，河的流向，船的去路。我记得他说：“我待在这儿，为的就是这份安逸。”是啊，这就是我心中的江南，无惊无艳，平淡如水，却美如画。正是这份淡然，令我流连忘返。
我最爱走在巷子里，空气微温，暖风拂拂。偶尔驻足路边小店，买一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罢不能。曾不经意间看到过一个小摊。摊主是位白发奶奶。卖的是草编。聪明伶俐的小狗，展翅欲飞的蝴蝶，形状可爱的小花。个头不大，单纯的芦草色，散着些许幽香。奶奶说，这个摊子，从她太爷爷那时起就有了，一直传到这一代。“现在是我孙女儿跟我学。“奶奶说话时脸上有笑意，“还会一直传下去呢。”看着那些草编，再想想工厂里生产出的工艺品，我心中一顿，不知什么滋味。
这就是我爱的江南，看这儿的风景、事儿、人。这就是我心中的老地方，至今难忘。
老地方作文9
在我还未出生时，那个地方就已存在，它在我心中留下了永不磨灭的记忆。
记得爷爷还可以能借着小推车站立时，奶奶总会带着我、弟弟还有爷爷到那个地方转上一小圈。那儿有个湖，围着湖的是一圈柳树。它们生命力极其旺盛，当冬天还未过去时，它那细长的柳条上己萌生了绿芽。
夏天，知了从池里走了出来，它们知道生命短暂，但依然放声歌唱，藏在小小的角落里，让人朝响声望去却不见踪影。
一根柳条轻轻触碰了我的发稍，我不忍心将它折断，慢慢的将它放下。调皮的弟弟因为无知，用力揪住了一枝长长的柳条，折断了它的生命，“哈哈”的笑了起来。
当枯黄的树叶慢慢落下时，有的树像一只被蝶群遗落的蝴蝶，无助的被风吹走了。一朵花有气无力地低着头，一阵风吹过，它无力地倒下，风吹着它的身体，它的身体颤抖着，叹息着。期待着下一次的春天。我将它冰冷的身体盖上泥土让它长眠在它生长的土地上。
天渐渐变冷了，去那里游玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之间，这里全都披上了银装。阵阵鞭炮声后，这里又迎来了更大的热闹。这里变成了孩子们的乐园，游乐设施在这里安家了，套圈是每年都有游戏的活动。
那时我们才四年级，我和朋友们也骑着小自行车也摇摇晃晃来到了这里。来到这后，我们都直奔海盗船，经过一次是大大的摇晃后，我们一个个都摇摇晃晃的走了下来。还没缓过神来，有又去玩套圈了。只见一个人手拿着一个竹圈，往前一扔就套住了一个玩具。对我们说：“我套中了。”“你们套中了吗？”另一个人说：“没有。”“我帮你。”在他的帮助下我们都得到了不同的小礼物。
那里就是天鹅湖，一个封存在我童年记忆里的地方，那是我心中最美的风景。
老地方作文10
在课堂上，同学们都专注地看着老师。认真倾听着老师的每一句话，每一个字，他们心里都漫延着一种复杂的情绪，有不舍，也有希冀。
“叮铃铃”，放学铃声还是响了起来，同学们心里满是不舍。老师缓缓停了下来，看着这些学生，忍不住叮嘱了又叮嘱……
这是我初中生涯的最后一节课。这种情景，我在脑海中回放、品味了一遍又一遍之后，才真正明白它的含义。是那么简单，却又那么复杂：奋斗、离别、不舍、梦想，在青春年华中带着回甘，让人着迷。
离校前，我再次走遍了整个校园，是为告别吧。
漫步在校园中，一切都是那么熟悉。还记得当初，我的成绩不太好。于是老师你，特地对我说，像我这样的傻孩子，是不会有出息的。我当时就火了，为了证明自己，我铆足了劲学习。当我拿着连我都不敢相信的成绩时，你笑着说，“这方法，真有效”！我才发现原来我真有点傻，竟没有看出来这是老师你恨铁不成钢时用的激将法。
这件事，现在想起来我都还笑自己的傻，谢谢老师的激将法。一想到我们将要离别，舍不得的情绪再一次充满全身。也许时间会冲淡这种情愫，但我不会忘记我们曾经共度的奋斗的时光。
就要告别了，我，我们终将奔向属于自己的未来，而老师您，却依然在这老地方，守着这方讲台，迎来一个又一个的轮回。在追逐梦想的路上，我会永远记住，记住这开启梦想的老地方！
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