描写物作文

时间：2022-10-12 11:33:58 写物作文我要投稿

【热门】描写物作文合集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写物作文篇1

　　在我生日的那一天，爸爸送给我两只小鹦鹉，我高兴得不得了。

　　一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色，胸脯是纯黄色，我叫它“黄黄”；另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色，胸脯是纯蓝的，我叫它“蓝蓝”，它们伶俐活泼，可爱极了。

　　“黄黄”和“蓝蓝”体态优美，玲珑小巧的头上，长着两只圆溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美丽的羽毛，两只健壮的腿跃上跳下，灵活极了，鼻子小得像芝麻，它们还有一张锋利的嘴巴，前部弯，后部垂直向下，不管多么硬的果壳，它们都可以毫不费力地啄碎。

　　“黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处，它们一起吃食，一起戏水，高兴的时候，“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的.头或身子，“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子，还互相亲嘴，但有时候它们会打架，“叽叽喳喳”地吵个不停，“蓝蓝”用力地啄“黄黄”，“黄黄”也用力啄“蓝蓝”，有时候它们还互相啄出羽毛来，这时只要我走过去对它们说：“别吵架了，要乖一点。”它们好象听懂了我的话，又开始亲嘴了，我见了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它们，它们一跃跃上笼子上，脚抓住笼顶，头就弯下来，像在给我表演杂技，我把食物放进盘子里，它们立刻飞到盘子旁，大口大口地吃了起来，吃完之后，它们伸长头儿，好象对我说：“小主人，我饱了，谢谢你”。

　　“黄黄”和“蓝蓝”真可爱，它们带给了我很多快乐，我爱它们。

描写物作文篇2

　　有的人喜欢洁净高雅的玉兰花，有人的喜欢富丽华贵的牡丹花……可是，我却喜欢平平凡凡的山茶花，它使我陶醉让我想到了很多为人民服务的人。

　　春天,山茶花开了,开出许许多多艳红的花儿.满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎.

　　看!那绽放着笑脸的山茶花.几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅.她们有的缀在枝头"荡秋千",犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅.

　　再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛.清晨的'露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了.一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿.可调皮的露珠却滚落了.

　　还有那含苞欲放的花骨朵,多像一个个小心脏,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是精致极了!我蹲下来珍惜地抚摸着,端祥着每一朵花,觉得越看越好看……我竟着迷了.

　　山茶花，名为花中西施，学名映山红，杜鹃花，许多的诗人为他吟诗，让它作我的好榜样。

描写物作文篇3

　　我的家乡在郑州。那儿有许多景物，如：二七塔、少林寺、绿博园等。我今天要介绍的就是绿博园。

　　星期天，我们全家一起高高兴兴的.去绿博园，一到南门，映入我眼帘的是四头巨大的石雕大象。它们有的在低头吸水，有的在举头喷水，非常壮观。

　　接着，我们就进了园子。一进园子里，我就闻到一股花香。一看，哇！有红的花，黄的花，粉的花，紫的花，散发着阵阵清香，还招来了许多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去，非常漂亮！我们先去了洛阳园，洛阳园里有龙门石窟，还有六匹马拉着一架车，上面写着“天子驾六”。

　　我们还去了南宁园，江南园，郑州园。这就是我家乡的绿博园。

描写物作文篇4

　　我喜欢国色天香的牡丹花，喜欢香飘十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜欢艳丽多姿的玫瑰花。

　　玫瑰花真美啊！远看像一个卫兵，因为它的叶子真像把剑。近看，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，把脸藏了起来。有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那里。

　　玫瑰花有很多颜色，有白的、红的、粉红的……五彩缤纷。我最喜欢艳红色的`玫瑰花，火红的花瓣，搭配着绿叶，更显出它的娇柔妩媚。靠近玫瑰花，可以闻到淡淡的清香，芬芳的气味直令人陶醉。玫瑰花的茎上有一根根小小的刺，用手轻轻地触摸一下，会感觉到手微微有点儿发疼，原来，那些细小的刺是它防身的武器。玫瑰花还可以做香水，好闻极了！

　　啊！我喜欢玫瑰花。

描写物作文篇5

　　镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一

　　丝微笑，看上去很是自信。

　　认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。

　　她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的'她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。

　　她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。

　　她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。

　　她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。

　　那么，她是谁呢

　　她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。

　　看，镜子中的我笑的更灿烂了

　　YJBYS小编提示：运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品格有相似之处;让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意义。

描写物作文篇6

　　暑假，我和爸爸妈妈一起回到了家乡——南通乡村，一起看望年迈的爷爷奶奶。

　　清晨，阳光像一只温柔的小猫咪，抚摸着每个行走在山间道路上人的脸庞。每一朵野花伸了伸懒腰，露出了笑脸，用微笑迎接每一天。

　　我们坐在乡村田间的田埂上，吮吸着混和花草芬芳的气息，仰望着天际，等待着早霞的到来。嗨，快看！早霞迈着轻轻的`脚步来到了人间，多么可爱的“小

　　鹿”啊！它乖乖地跪在地上，脖子上挂了一个美丽的金铃铛呢！“唉，现在时代果然变了，连小鹿也变得时尚，学人染”红头发“呢！我说。爸爸妈妈听了，捧腹

　　大笑。又过了一会儿，小鹿像用了”风火轮“一样飞快的跑远了，视乎要起到王母娘娘那开盘桃大会呢！不一会儿，小鹿就消失的无影无踪了。

　　看完了早霞，我们漫步在乡间小路上。开始见到一条小溪流，在近些，两边都是湖水。湖水如一缕轻烟，泛起了一层银灰色。走着走着，只见路旁的树十分古

　　怪，一棵棵树虽然和我们离得较远，切给人一种郁郁葱葱的感觉，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树上布满了青苔，青苔是那样可爱，是那样鲜

　　嫩，使得绿茵茵的小路增添了几分绿意。青苔有的像牧人、有的像白云，还有的像树林，整片看来犹如一幅多姿多彩的图画。

描写物作文篇7

　　深深扎入泥土之中，见不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己弯曲的背，顶起伙伴的光明，“上面的世界多么美好啊。”叶说道。根没有说话，他只是努力的想要挺直腰板，让伙伴见到的光明。

　　一颗四处流浪的种子，无意中飘飞到了一面古墙上面。古墙上那坚硬的石头，仿佛用什么工具都凿不开。这样的硬度让很多种子望而却步，于是直到至今上面还没有一根杂草。可是种子到了这边就走不掉了，“就在这里扎根吧，”那一颗种子只好这么说道，听见伙伴的吩咐，根张开了“手”与墙进行了较量。“愚蠢的根，我的坚硬可是你能毁灭的？”根没有说话，只是一次又一次的尝试，即使一次又一次失败。石头照旧不动如山，那样的坚硬让人绝望。根没有放弃，他知道，自己的伙伴需要自己做到！他咬紧牙关，奋力的与古墙进行一次次碰撞。风雨交加，血液流尽，汗水流尽，在泪水与汗水交织的战歌之中，他成功的把坚硬的石头撬开。多么伟大的力量啊！在他与石头的交锋中他胜利了，他本来可以向世界夸耀自己的，可是他却没有那么做，他钻进了洞里，将辉煌留给了伙伴，眼前却是一片黑暗，从此根再也没有见到阳光，

　　风风雨雨，他不为所动，狠狠的扎根石头之中，任凭狂风暴雨，他傲立不倒！“多么神奇的一颗榕树啊！”深入石头的根听见人们的夸奖，虽然没有提及自己但他却为自己的伙伴感到高兴。

　　也许根的人生注定没有欢笑；也许根的生命注定没有精彩。他是一个默默的.奉献者，他是一个悲剧。他来到这个世上，默默的奉献，静静的付出，无声的毁灭，没有给世界留下一丝痕迹，没有给世界留下一点记忆。他究竟留下了什么？他留下了自己伙伴的辉煌！却，仍能见不到光明。他没有留下一滴眼泪，即使没有付出的回报；他没有叫过一个苦；即使没有的到别人的夸奖；他还是静静的付出，哪怕没有别人的感谢。

　　“是的我见不到太阳，可是我的伙伴可以。”

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