描写物作文

有关描写物作文汇总10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写物作文 篇1

　　水果店是我的家，我的伙伴有的叫桃子，有的叫香蕉，有的叫苹果，还有的叫榴莲……而我的名字叫西瓜。

　　我的兄弟姐妹，有的是圆溜溜的，有的是椭圆形的，还有的.是方形的。虽然我们的形状不同，可是味道是一样的，香甜可口。我穿着绿黑相间的外衣，我的皮肤光滑如丝。把我切开之后是红色的肉，也有像指甲大小一样的黑籽，把我放在冰箱里冰一冰，人们叫我冰镇西瓜，天热的时候把我拿出来，轻轻地咬一口，冰甜可口，生津止渴，解毒防暑。

　　我的果肉可以吃，籽可当零食，可以做成咸的，甜的，五味的，是招待亲朋好友的最佳食品。我的果皮可以给女士当美容产品，还是天然的。

　　我的全身都是宝，听了我的介绍，是不是喜欢上了我？喜欢我的话，记着把我带回家呀！

描写物作文 篇2

　　在我三年小学中，送出的礼物很多，但令我最难忘的还是我送妈妈的礼物。

　　那天，是妈妈生日，我不知道该送妈妈什么礼物好，我想来想去，干脆送妈妈一份装饰品吧！

　　我和爸爸要了20元，去礼品店挑选礼物，挑来挑去，看中一样，样子挺漂亮的，是用玻璃做的，里面装的是一些彩色的水，还有一些小东西，我心动了，便买了下来。最后，我用剩下的钱买了包装彩纸——一份精美的礼物就做好了。

　　晚上，在妈妈吃蛋糕的时候，我想把礼物拿出来，可是，怕妈妈不喜欢，便收了回去。过了一会儿，我终于克服了心理障碍，小心翼翼的.把礼物拿出来：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈笑了笑：“傻孩子，妈妈这么大了还要什么礼物啊，妈妈可不喜欢这玩意啊！”我纳闷：“那您喜欢什么呢？”“只要你学习成绩棒，那就是给了我最想要的礼物！”我点了点头，明白了。

　　礼物，是真诚的东西，我送出的这一份，将使我终身受益……

描写物作文 篇3

　　细而强烈的枝条，粉红色和薰衣草花，缠绕在身体的香味，它是冬天的使者，它是一个坚强和不屈不挠的代表 - 李子。

　　梅花有四五个花瓣，七八个花，花很香，味道清爽。李子在树枝之间的叶子是如此美丽，粉红色的脸是多么可爱，多么美丽。

　　李子在冰雪中，让风雪，总是拒绝屈服于困难。虽然咬的冷风会让花颤抖几次，但在摇动后，它会永远卷起风自豪地直立。

　　宋代诗人王安石写了一首赞美梅花的诗：知识不是雪，是香的'。

　　看着梅花的美丽分枝，你从来没有爱过它吗？看着雪骄傲地站立的李子，你没有丝毫赞赏看着坚强和不屈的李子，你不认为他们害怕红军士兵的困难？

　　人们喜欢牡丹，因为它的高贵;人们喜欢莲花，因为它是泥泞的;我喜欢梅花，不仅因为它的精神霜，而且也因为它象征着一些人不害怕的困难 伙计们！

　　教师评论：每节都有新血，每一段都令人惊讶。引用了一系列古诗，一系列问题等花卉更具竞争力，符号化的使用方法，使用蓬勃，公正。

描写物作文 篇4

　　“人间处处皆风景”不必去游览什么名胜古迹，只要你用心去看看我们的周围，那么你就会相信一句话：美景就在我们身边。

　　今年，我和姐姐回老家过暑假。离我家6公里外有一个地方叫“清泉岩”。有一天下午，小姑要带我们去爬山。我们骑车向蜿蜒盘旋的水泥路往上爬。不一会儿，我们来到半山腰把车停在“净心亭”旁边。

　　跳下车，我们几个小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑着往山顶爬。我的表哥跑得姿势最特殊，他的样子像只大企鹅两只手不停地摆动。小表妹像只小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我和姐姐比较安静，不知不觉我们来到一个山门前，上面写着三个大字“清泉岩”。

　　我们步入山门，一进去就看见一个很宽阔的地方，那是停车场，它的周围都是青葱翠绿的花草树木，百花争艳，简直像个大花园。穿过停车场，沿着石阶往上爬。首先映入眼帘的是一个许愿池，许愿池四周种着玉立挺拔的翠竹，池中间有一尊如来佛石像，它的高大约有3米多，如来佛的头很大、两只耳朵长长的、张着笑眯眯的嘴巴、腆着一个大肚子、手捏着佛珠，它安详的.神态好像在说：“欢迎你们到来。”石像的两旁各有一盆娇艳欲滴的荷花。

　　许愿池的后面是两块石壁，左边一块写着“六六大顺”的雕像，右边一块写着“五羊开泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“台上三分钟，台下十年功”。刻这些石像的师傅一定花费了不少心血啊！

　　这两块石雕的后面是“清泉岩”的寺庙。走入大门，前殿正中央是如来佛祖，两旁是四大天王。穿过前殿，就是一个庭院，步上几级台阶就是正殿。正殿的中央供奉着观音佛主，两旁的偏殿供奉着各路神仙。那天我们也虔诚的顶礼膜拜，祈求他们保佑我们学习进步、爸爸妈妈身体健康、事事顺利！

　　里面还有很多风景：“观音送子、枫亭小筑、停仙阁等”。这里不能一一介绍。“百闻不如一见”朋友们希望你们自己来看一看。

　　我的家乡真是一个风景怡人的好地方。

描写物作文 篇5

　　面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！

　　我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上 印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公 主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。

　　小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步， 一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋 上的泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的面巾纸却变脏了。看着完好无损的`白皮鞋，我欣慰的笑了。

　　还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：“谢谢你！”我说“不用客气！”从那以后，我和丽丽成为了一对要好的朋友。小小的面巾纸是我和丽丽友谊的见证。

　　面巾纸的作用这么多，亲爱的小读者们，你们说我能不喜欢“她们”吗？

描写物作文 篇6

　　我的家乡叫西浦村，是在闽东山区的一个山乡里，那里山清水秀，风景优美，空气清新，是一个让人流连忘返的'地方。

　　家乡最迷人的景观是两条奔流不息的溪流，溪面宽阔平坦，水质清澈透亮，经常可以看到小鱼儿在水中游来游去。两溪交汇之处有一个深潭，潭水深不见底，平时潭面碧绿得如翡翠一般，平静得如镜子一样。遇到微风拂过时，或者有鸭子游过时，一圈圈波纹荡漾开去，在阳光照耀下，波光粼粼，美丽极了。特别是每年春夏两季，小溪两岸垂柳依依，绿树成荫，让游人们沉醉不归。

　　在长达上千米的溪面上，横跨着一条条形式多样的桥梁，有木廊桥，有石拱桥，有碇步桥，有水泥桥。溪水与桥面融为一体，如果遇到下雨天，人们撑着雨伞从桥面上走过，那情景简直就是一幅美丽的风景画。还有那些成群成片的古民居和迂回曲折的乡间小道，到处透露出古朴的气息，吸引了许多周边的游人来这里观赏游玩。

　　朋友们，在去年的“海西十佳魅力乡村”评比中，我的家乡西浦村榜上有名。欢迎你们有机会到我家乡做客吧。

描写物作文 篇7

　　我喜爱吊兰，不仅因为吊兰是家庭观叶花卉，有净化室内空气的独特效用，还因为吊兰具有一种独特的气质。

　　我家阳台上种植的几盆吊兰总是四季常绿。鲜翠的叶子再加上匍匐茎上衬着的小白花，更显出它的清新雅致。小白花也总是常开不败，茎上还长有棱形状的小果子，格外引人注目，可爱至极。

　　我将其中的几盆吊兰悬挂于梁下，成为“空中花卉”，那些从叶腋中抽出的匍匐茎，既刚又柔，由盆沿向外斜垂下来，有数尺长，各个茎端又昂生着大大小小的新株，那新叶翠*流，随风轻荡，这与其他盆花相映成趣。远远看去，那悬动的丛丛新株，仿佛仙鹤展翅欲飞，妙不可言。如果有客人到来，我一定会领着客人到阳台去观赏我那可爱的吊兰。客人们边观赏边不停地发出赞叹。

　　吊兰不但外表优雅，而且还有着一种内在的美。

　　它们不屈不挠一味地生长着，那种与世无争默默向上的精神，让我钦佩不已。望着吊兰，我的眼前豁然开朗，让我明白了人生中的许多哲理，我的烦恼、失意顿消。眼前的吊兰，让我看到了那是纯正的`绿色，应是翡翠绿吧，绿油油的，此时的我仿佛置身于大自然的绿色怀抱中，感到清新、舒坦、畅快，猛然间，它那特有的气质，让我增添了一股力量。还有那匍匐茎上夹于叶子之间的洁白的小花，它们素妆淡裹，晶莹皎洁，显得那么高尚、矜持、淡雅，看着它们，我情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。几只彩蝶随着悬动的丛丛新株翩翩起舞，流连忘返。淡淡的幽香沁人心脾，让人惬意。

　　每当我精心给吊兰浇水，望着她们贪婪地吮吸着清新的水分时，便会爱怜地轻抚……望着那随风轻荡的吊兰，我不由得心潮起伏，浮想联翩。古往今来，多少文人墨客总是讴歌那斗风雪的腊梅、傲霜的秋菊、妩媚的牡丹，而我却最赞赏这普通而又平凡的吊兰。它默默地为人们展示了纯正的绿意，默默地为人们净化污浊的空气。让我感到一年四季如春，满屋春色盎然。它从不争奇斗艳，它要求于人的甚少，只要浇一些清水便一味地生长，可是，它给予人的却是如此之多！

描写物作文 篇8

　　春天阳光明媚，万物复苏，正是春游的好季节。

　　周日下午，在老师的带领下我们三一班全体同学和家长来植物园游玩。老师先带着我们看植物园的植物，千奇百怪，有的像小鸟，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！还有几只大石龟，栩栩如生，仿佛在对我们说：欢迎你们的到来。

　　游玩园后，我们分成四组，互相认识，然后竞争激烈的拔河比赛开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，结果我们输了。然后是跳绳比赛，我跳了91个，虽然没有得第一，但我开心极了！

　　自由活动的时候，我和张振铎等同学进行足球比赛，我们配合默契，打了个0：5，我开心的像拿了世界杯的冠军一样！然后我们又进行了抱成团和绑腿接力。同学和家长都很开心，我还赢得了奖品呢！

　　时间过得真快啊！我们相互告别，依依不舍的`离开了植物园。这次郊游同学们加深了友谊，增长了见识，我特别感谢我的老师和班委会的成员给我们策划了精彩而有意义的活动。

描写物作文 篇9

　　沿着荷塘，我们悠闲地走在曲曲折折的小路上。阳光格外灿烂，洒在小路上，洒在我们的脸上，洒在满是荷花的荷塘里。

　　抬眼望去，出现在视线里的只有碧蓝的天空和一望无际的荷塘。一阵微风拂过，荷叶左右摇摆，仿佛出现在我眼前的是翻滚着绿色波浪的大海。一望无涯的荷塘上面，弥望的是嫩绿的荷叶。叶子层层叠叠的，犹如亭亭的仙女的裙子。层层的叶子中间，镶嵌着粉嫩嫩的荷花，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着朵儿，有的半开半含着，正如刚出浴的美人，又如亭亭玉立的仙女，又如妖娆的舞者。

　　比起粉嫩的荷花，更吸引我的眼球的是拥有洁白花瓣的白荷花。在这碧绿的荷塘中，只零星地点缀着几朵百合花。正如“物以稀为贵”，看完洁白的荷花，再去看那粉色的荷花，便会觉得就少了几番风采了。这些白荷花袅娜地开着，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，美极了。

　　微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。阳光倾泻在这一片叶子和花上，仿佛给它们裹上了一层金色的.外衣。荷叶上的露珠在不住的滚动着，在阳光的照耀下闪闪发光，无比耀眼。荷花上闪着几滴露珠，把荷花衬托得更加美艳了。走近细看，荷花早已把花蕊展现得一览无遗了，还未成熟的小莲蓬在里边安静的躺着，嫩黄中夹杂着几丝嫩绿，表面早已鼓出了几个尖尖头，底部旁还散着几丝黄色的花心，仿佛那是它舒适的小床。

　　抬头仰望天空，只见空中飘过几朵云彩，忽然记起杨万里写的这句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是啊，杭州西湖的荷花的确美，但里叶的十里荷花比起它来也毫不逊色！

描写物作文 篇10

　　在一次狂风暴雨中，蝴蝶的家被雨水冲垮了，她带着自己的孩子飞呀飞，蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的`翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上，他疼痛无比，但是，又不能让孩子被打到，自己只能硬撑着。

　　飞了很长时间，雨渐渐停了，蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭，过了一会，妈妈的尸体融入土地，长出了一朵美丽的蔷薇花，她给孩子们顶着风风雨雨，看他们长大。