做玩具作文

时间：2021-06-09 08:25:32 写物作文我要投稿

做玩具作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的做玩具作文4篇，欢迎阅读与收藏。

做玩具作文4篇

做玩具作文篇1

　　今天手工课，老师让我们自己用材料做一个玩具，我左想想右想想，想不出做什么好，“做什么呢？”我说，我在说话的时候把头转向了同桌，我看见她做了一个特别可爱的小龙猫，这只小巧玲珑的龙猫又漂亮又可爱，真叫人喜欢，龙猫的头是用灰色的彩泥做的，身体两边有着两条短短的小胳膊，有一只手还撑着一把伞呢！龙猫的胖肚子是用白色彩泥做的，肚子上还有几片龙鳞，真神气！我越看越喜欢，就学着她做的做了起来，我也用彩泥做了一个小龙猫，老师来检查的时候我心想：嘿嘿！我的一定最好看！没想到老师走到这儿后，举起我同桌的小龙猫对大家说：大家看，这个同学做的小龙猫多好看，又精致又美丽，我心想：嗯，我不是也做了个小龙猫吗？为什么我不是最好的？这时，我心里出现了一句话“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军”。我忽然明白了干什么事，可以自己去想，去做，要是看着别人做什么，你就做什么的话，你就一定很难超越他。

　　第二天，我背上书包走出了家门，我边走边想着昨天的情景，感觉我做的确实不够好，唉！要是昨天我自己想着做就行了，我有脑子，能想，可又为什么去学着她做呢？是因为她做的好看吗？一连从我脑子里冒出几个问题。同学们，你们一定也有这样的情况吧，你想不到干什么的时候，抄袭别人的，这可不行哟！我给你出个法子：可以看别人的'参考一下，什么是参考呢？就比如他画的小人吃饼干，你可以画一个大人喝可乐，这就是参考，记住了吗？

　　这件事使我深刻地体会到“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军。”所以我们要有自己的东西，有改变才会有进步，才能取得更大的收获。

做玩具作文篇2

　　刚上一年级的儿子，已经追着我问过好多次了：“爸爸，我们什么时候拆电脑？”那是一部已经使用了5年的386电脑，说来也巧，刚买了新电脑，它就罢工了，所以我答应儿子拆掉它，看看里面有什么好玩的东西。

　　双休日，我终于抽出时间拆电脑了，儿子手里也拿着一把螺丝刀，扭这扭那，把废旧金属装进纸箱留着卖，把用不上的零件放入塑料袋里准备丢到垃圾堆，儿子终于发现了几样好玩的东西，那是一个会转的光亮亮的硬盘、两个硬盘里拆出来的磁性极大的磁铁和一个小电风扇。

　　后来的许多天，儿子拿着磁铁隔着纸让小汽车走动，将会转的硬盘当唱片让它发出悦耳的响声，玩得好开心，但也念念不忘：“爸爸，什么时候买些零件回来，我们自己装一台奔腾电脑？”我可没这本事，只会用电脑却不会装也不会修，只好告诉儿子：“那你就好好读书吧，长大了自己装电脑、编程序、做电脑游戏。”儿子吹牛起来：“那当然，长大了我要当科学家，什么都会做。”

　　回想起来，儿子从小就没好好玩过什么真正的玩具，买回来的玩具没几天就让他给拆了，然后将旧玩具东装西拼成自己能想象出来的新玩意，对我们准备丢掉的许多废旧物品，他当宝贝一样收藏起来，到玩的时候名堂就多了。

　　被他拆掉的警车只剩下几个轮子了，他将警车当车头，把许多纸盒子用绳子穿起来，连成了一列火车，上面装满了要运出去的货物，满屋子拉着跑，嘴里也不停地唠叨：这车西瓜送北京，这车葡萄拉回家，这车衣服送灾区。

　　我喜欢运动，装羽毛球的所有球筒，儿子都不让丢，让我帮着割短了还要两头的盖子用来当笔筒。自己想着用绳子和饮料瓶做成一拉绳子饮料瓶就会快速弹出去的“飞炮”，还拿到学校作为小制作，让老师也玩了一会，问他是不是自己做的。

　　最大规模的一次游戏，是儿子将许多羽毛球筒立起来，用绳子围成好大一片，把他的小房间全占满了，里面用小纸箱做成一幢幢大楼，用彩笔写上诊所、挂号室、手术室、办公室、容家医院等字样，再写出一张告示“招聘医生”，说：“这是我开的医院。”

　　儿子喜欢用废物做玩具，当然经常求助于父母，还曾用饮料瓶和松紧带做过拉力器，用旧瓶、纸盒等当厨具“过家家”，用纸箱、球筒、瓶子搭大楼。

　　儿子现在又迷上了电脑，有空就看电脑书，开电脑寻找新的文件，希望他能永远保持这样的创新能力。

做玩具作文篇3

　　活动目标：

　　利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。

　　课前准备：

　　1．教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。

　　2．学生选一种准备做玩具的蔬菜。

　　教学过程：

　　1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。（板书课题）

　　2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。）

　　3．你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。）

　　4．出示教具：看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）

　　5．你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。

　　（师边讲述过程边板书部分动词）

　　板书：先——挑选

　　再——找穿

　　然后——拿捏戳拉

　　最后——剪断系

　　6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。）

　　7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的。

　　8．介绍一下你做的是什么怎么做

　　9．小结。（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。）

　　范文：

　　我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。

做玩具作文篇4

　　我有一张国字形脸，两条黑黑的眉毛，眉毛下面有一双乌黑发亮的眼睛和一张不爱多说话的嘴巴。

　　我最喜欢的一本书是《爱的教育》，因为这本书让我明白了许多做人的道理，还知道了同学之间要互帮互助。

　　我非常喜欢的一句名言是：书籍是人类进步的阶梯。这句名言使我知道了人的一生都离不开书。

　　我很喜欢自己制做一些玩具玩。暑假里我没事干，于是我想我可以自己做一些玩具玩呀！我做了飞机模型、升降机。我最喜欢的是做电动船。我准备了一节干电池、一个旧开关、一个长方形的泡沫盒、两根电线还有一个用扇子剪成的螺旋桨。我先在盒子上的宽处打了一个洞，再往洞里安装一个小电机，把螺旋桨插在电机上，把两根电线接在电池上，然后把开关接上，最后把电线接在小电机上，一个电动船就做好了。我把它搁在一个大水池里，打开开关电动船在水里慢慢地游着。我看着自己做的电动船开心极了。

　　我，一个爱做玩具玩的男孩，你们愿意和我交朋友吗？

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