玩具的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的玩具的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩具的作文 篇1
我最爱玩的玩具要说就要说乐高了。
乐高商标的意思是玩的开心。它的发明者是奥勒·基奥克，他和我们小孩子一样，热衷于制作各种小玩具，而且出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、惟妙惟肖，后来他终于创造了自己的玩具，也满足了我们这些从小想成为发明家和建筑家的孩子们。乐高可以拼成很多东西，比如：高楼大厦，飞机，汽车等等，各式各样的东西都可以拼。我最喜欢拼的是高楼大厦和汽车，它们买回来并不是成品，而是一块一块的小积木，我需要把它们按照图形拼装起来。一开始，我还掌握不到要领，因此总是拼错，而需要全部拆掉；但是当我逐渐掌握了它的拼装方法后，我越来越得心应手，从一辆简单的汽车到最后我能拼出一栋复杂的三层百货大楼，在我手里创造出越来越多的`“成功品”，我房间的柜子上都摆满了我的作品。每当有朋友或者叔叔阿姨来，看到他们惊叹的表情和听到的赞美声，让我非常开心，成就感油然而生。
我觉得这不仅仅是我最爱的玩具，更是让我充满自信的的项“工作”。我希望我最爱的玩具能带给我信心和动力让我以后也能成为一名成功地创造发明家。
玩具的作文 篇2
小晴很想要一个城堡乐高。
每一次经过文具店都会不眨眼的看着厨窗上那套粉色的城堡乐高，城堡里的公主仿佛对小晴说“把我带回家吧！”小晴对厨窗说：“我一定想办法把你带回家的，等着我！”在回家的路上，小晴一直想着要怎样跟妈妈说。这是她最烦恼的事，因为以往的经历告诉她想要得到城堡乐高没那么容易。
回到家小晴看到妈妈在做饭，就跑到厨房帮忙做点事情，一会儿洗菜，一会儿端碗筷。好不容易等妈妈忙完坐下来吃饭了，小晴深深地了一口气，小心翼翼地叫了一声妈妈。还没准备说，妈妈就先说了：“说吧！今天这么乖，是不是又要打什么鬼主意？”小晴有点不好意思地抓了抓后脑门，笑着说：“是的！妈妈真是善解人意，我想要一套的乐高。”妈妈回答的语气是肯定的`：“不行，你已经有很多……”小晴一下子像个漏气的气球一样，失望透了。
可是她还是不死心，想等等爸爸回来后，再跟爸爸商量商量。可是，她把作业都做完了，爸爸还没回来，妈妈又要她睡觉了。小晴又失望的去睡觉了。
第二天，放学时间到了，小晴飞快地跑出校门，因为周二是爸爸接放学的，她觉得这是一个大好机会。果然，爸爸已经在等着。于是小晴二话不说，就拉着爸爸往文具店跑。来到文具店前还没等爸爸开口，小晴就直接说：“爸爸，我想要那个厨窗上的城堡乐高，求你了，你是最好的爸爸。”爸爸听了笑咪咪地说：“可以是可以，但你必须把作业好好完成，不然买了妈妈也是不会给你玩的。”终于看到希望了，小晴立马向爸爸保证能做好。
小晴抱着她日思夜想的城堡乐高开心地唱着歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子有乐高……”和爸爸一路有说有笑的回家了。
玩具的作文 篇3
清晨，阳光射进我的窗子，粉小辈悠闲地坐在窗台上晒太阳。
粉小辈是我的一只玩具熊，名字也是我取的。所谓粉小辈，是因为她浑身通“粉”，唯独眼睛、鼻子、嘴巴是黑的。她手上抱着个爱心，上面印着黑色的“LOVE”字样。每当夜晚降临，她就面对着我的小床，正襟危坐，瞪着圆圆的眼睛，缩着小小的鼻子，张着大大的嘴巴，监督我乖乖睡觉，好像我不睡她就要充当妈妈的'角色来批评我。
与她相伴已经一年多了。当我去上学时，要去看看她；当我放学回来时，也要去看看她；当我上床睡觉时，还是要去看看她，每一天的几次探望，让我更加喜欢她了。我总是想：她要是活的就好了，可以陪我聊天，陪我写作业，陪我画画……那该有多好啊！下次回老家，我一定要再买一只白色的大熊，给她取名叫“白小辈”，这样粉小辈有个伴儿玩儿，我上学时她就不会孤单了。
风儿轻轻吹起窗帘，粉小辈黑豆般的眼睛里映出我甜甜的笑容。
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