玩具的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的玩具的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
在上《会转的玩具》一课时，首先我让学生试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会转的玩具”。丰富的玩具材料是发展学生思维和想象的有效途径。我们可以根据需要让学生准备大量的废旧物或自然物，充实制作内容，充分发展学生想象创造力。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的.吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。学生在收集废物的过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。
我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会转的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。
整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到完美效果，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻轻愉快地消化了本课的知识。通过有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，同时也提高了学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。
玩具的作文 篇2
我有一只可爱的小黄鸡，它是爸爸送给我的生日礼物。
小黄鸡有自己的'家。家里有梳子，有蝴蝶结发夹。家里还有睡觉的地方，那是一个小盒子。
只要把小鸡放在手心里，它就会叽叽地叫。如果你把它放在别的地方，它会生气，发出打破碗的声音。如果你睡觉也抱着小黄鸡，它就会唱歌给你听。
我真喜欢它！
玩具的作文 篇3
今年春节的时候，爸爸送给我一个非常可爱的皮皮熊玩具，她有一个好听的名字—比莎莎。
比莎莎真的非常可爱，她会说话，会唱歌、背唐诗，还会教我学英语。
如果你把她趴在沙发上，她就会说：“鼻子压扁了，快把我抱起来！”如果你把她倒过来，头朝下，她就会说：“哎呀，帮帮我吧，快来人呀，太难受了，我受不了！”如果你把她侧着躺下来，她会说：“这样休息好舒服，给你讲个故事吧……”
比莎莎高兴的时候，她会给我唱歌，她会的歌可多了，会生日歌、小星星、卖报歌等。她还会十几首唐诗，有春夜喜雨、静夜思、村居等。她说的英语单词比我们学的还要多，她唱的英语歌曲真好听。
比莎莎只是皮皮熊里的'一种，她还两个小伙伴，一个叫比乐乐，一个叫比逗逗。
有比莎莎做我的好朋友，我度过了一个快乐的春节。
玩具的作文 篇4
你的心爱之物是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在沙滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋？还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？而我的心爱之物是一只玩具小熊，是在我上幼儿园时妈妈送给我的。
它有一身洁白的绒毛，摸着很舒服。他的头上有一顶紫色的小帽子，非常的可爱。还有一颗像圆圆的大葡萄似的眼睛和可爱的小鼻子，还穿着紫色的衣服。
你知道他为什么会成为我的心爱之物吗？因为是在上幼儿园时得到的`，所以它陪伴了我很多年。我有时晚上会抱着它睡觉，有时会静静地看着它，有时写作业写累了会玩玩它，反正我呢是对它爱不释手。
神了，我会想到它活过来的样子，会想到他和我对话，和我玩游戏，和我一起玩过家家。我会想他早上和我一起朗读课文，中午和我一起吃饭，晚上和我一起写作业。
玩具小熊是我的生活中不能离开的，因为我记的有一次妈妈误会了我，我不服，但又无可奈何。谁让他们是我最亲的人呢？我跑到房间里抱着他，看着它，眼泪不知不觉的流了下来，过了一会儿，带我气消了，在望他一眼，它依旧是微笑着的，好像所有困难在他面前都不值一提，他永远保持开心的心情。
之后呢，弟弟把玩具小熊的鼻子弄掉了，我难过了一整天，不过他还是我的心爱之物。
这就是我的玩具小熊，一个充满乐观的“小熊”。
玩具的作文 篇5
我最喜欢的玩具是叶罗丽仙子中的孔雀和冰公主，它的头发是蓝白色的，有着长长的睫毛，一双大大的.眼睛，洁白的皮肤还有一套美丽的公主裙，和漂亮的高跟鞋，我最喜欢她了，因为我也很想像她一样自信，勇敢，还有厉害的魔法，我太崇拜她了。
玩具的作文 篇6
今天，爸爸妈妈带我买玩具。
我想买蝴蝶灯笼，妈妈不给我买，还说：“这个玩具十一元，只要你可以还价，还成九元就给你买。”我说：“可是我不敢。”妈妈又说：“那还成十元。”可我还说不敢。妈妈说：“不买了。”爸爸说 ：“买了。”我听了就走，半路上，我的妈妈正好在还价，还成了十元，买下了。我走到了红绿灯那里，爸爸妈妈正好赶上来了，爸爸骂了我一顿，再把蝴蝶灯笼给我。
今天，我又高兴又生气。
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