玩具的作文

[热门]玩具的作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的玩具的作文5篇，希望对大家有所帮助。

玩具的作文 篇1

　　在我四岁的时候，有一天，我在家里玩玩具，可是玩了没多久，就不想玩了。我就对妈妈说：“妈妈，这些玩具我都不想玩了”。妈妈说：“那我明天早上给你一个惊喜”。我说：“太好了”。

　　在夜里，我梦见我坐在旋转木马上，妈妈说：“这个旋转木马是买给你的”。我又梦见我在滑滑梯，妈妈说：“这个滑梯也是买给你的”。当我坐在摩天轮上的时候，妈妈又说：“这整个游乐园都是我买给你的`”。我高兴的哈哈大笑。

　　第二天早上，我早早的起床，可是为什么没看见妈妈，这时爸爸也起床了，爸爸对我说：“妈妈去给你买东西去了”。就在这时，妈妈回来了，我马上跑过去问妈妈我的玩具在哪里。妈妈说在这个袋子里。我立马打开袋子，可是我只看见了一些纸筒和废纸还有报纸，我问妈妈这些可以玩吗？妈妈说当然可以，我知道你为什么不想玩那些玩具，因为那些是别人已经做好的，所以玩不出什么花样。我说对，所以咱们可以自己做玩具。

　　我们一开始做了一个望远镜，又用废纸做了一个雪人，还用报纸做了纸飞机，这时，我才明白没有玩具也可以玩的很开心！

玩具的作文 篇2

　　我有一个玩具小熊，是我六岁生日的时候妈妈送给我的。

　　我的小熊是黄色的，穿着帅气的T恤，黑黑的鼻子，大大的眼睛，大大的耳朵，还有一个可爱的小尾巴。

　　有一次，我没摔坏家里的水杯，妈妈却说是我摔坏的，我说不过妈妈，只好气呼呼的跑回了自己的房间。我伤心的`摸着我的小熊，小熊看着我，好像对我说：“小主人，你给妈妈说说事情的经过，妈妈一定会相信的。”我“听”了它说的话，就告诉了妈妈这个事的经过，妈妈相信了我，我心里充满了对小熊的感激之情。

　　我爱我的玩具小熊。

玩具的作文 篇3

　　从小到大，我有许许多多的玩具，但我最喜欢的玩具就是魔方

　　在电视节目中，那些选手们能快速把魔方拼好，我很羡慕。于是，那天，我也买了一个魔方。魔方有六个面，颜色分别是：红、白、黄、绿、橙、蓝，非常好看!魔方应先随便转，打乱顺序，再经过转魔方，让它每一个面的.颜色一致，才算完成。

　　别看一个小小魔方，但把它快速转好，可没那么简单。一开始，我怎么也没法转好，心里很着急，后来，慢慢找到了方法，拼好了一个面，我非常兴奋，老拿着魔方左转转、右转转，不肯放手。

　　可是玩了半天，我还是只能拼好一个面，没办法，我只能一遍又一遍的看教程，试了数不清的次数，终于，把魔方的六个面全拼好了。

　　通过这个玩具魔方，我明白了一个道理：做一件事情无论多么困难，都要多动脑筋，找到合适的方法，才能成功。一个小小的魔方，带给我无尽的快乐，我爱我的玩具魔方!它陪我度过许多欢乐的时光!

玩具的作文 篇4

　　星期天我和我的同学们相约制作泥玩具。

　　我们跑了二里路，到野外找来了粘性很强的黄土。和好泥以后，我们每个人都拿了一块，在水泥地上揉来揉去，越揉越不沾手，简直像“鸡蛋清”一样软，而且弹力越来越强。如果用双手一拉，像“高梁饴”似的，能拉很长也不断，真是有趣极了。

　　泥和好了，就开始动手制作玩具。有的同学照着图画上的`模样捏起泥人来。 “万事开头难”，那小小的眼晴真不容易弄好。刘伟同学说： ’“用火柴棒轻轻画上就行了。”李鹏同学说： “瞎眼睛画得再好，有眼无珠，那算什么眼睛呢？干脆用一粒黄豆做眼珠吧！”大家你一言我一语，边做边端详！就是人头像我们也要反复做五六次，真是看花容易绣花难啊！

　　段炳义同学捏了一个大和尚。那特大的脑袋上还点上六个大黑点，我们看着那不成比例的脑袋和身子，个个捧腹大笑。

　　李泽国同学做了一个火箭，火箭的尖端上涂了黄色，中间染成红色，两个翅膀染上绿色。他拿着亲手做的火箭，兴致勃地说： “加上两个翅膀就飞得更快了，让它载着我们到月球上去旅游。”

　　有的人捏了个孙悟空，有的人捏了个猪八戒，还有人捏了一架小飞机。

　　我们玩得很愉快，这样的活动锻炼了我们的想象力和动手能力！

玩具的作文 篇5

　　看着这玩具，我真是又爱又恨。

　　它不是音乐盒也不是飞行棋，而是一只小小的河豚。看看它这可爱的样子：一顶粉红色小草帽，下面藏了个圆圆的脑袋，上还嵌有两颗水汪汪的眼睛。一张樱桃小嘴好像有点不高兴，一直撅在那儿。雪白的肚皮上有许多小刺，我现在鼻子都疼呢！

　　为什么说恨这玩具呢？因为它掠走了一次我与同学的狂欢。得到它的那天，我们原来计划与班上一大半同学去“卡迪”乐园游玩的。但父母却把硬拉到镇江去吃晚饭。我是多么不情愿呀！但在父母的催促下，我还是踏上了去镇江的路。

　　但又为什么说爱这玩具呢？因为它是镇江的象征。河豚可是镇江的特产。在我思绪混乱烦杂时，突然得到这样一个小巧玲珑的玩具，心里就别提有多高兴了！立马把它摇来摇去，它好像在水中游来游去，自由自在。由于我看它的右眼不顺眼，一直歪在那儿。于是我拿起小筷子，一直戳它的眼睛，一不小心戳掉了它的右眼。也许是这个原因，它才扎下我的鼻子吧。我习惯性地捏一捏，想不到它竟然像个气球一样凹下去，扁扁的。估计用手一拍，就立马变成一张二维的平面照片图案了。用这个小东西打消时光最好不过！除了看书，我觉得与小河豚一起玩是最解闷的！

　　每当我烦恼时，它总是一摇一摆地出现在我眼前，就像一只我饲养多年的宠物。但我觉得，它更像我的一位知音，让我心中的乌云顿开。比如有次，我打碎了一只碗，被妈妈骂了个狗血喷头。当我闷闷不乐时，河豚便出现在我的眼前。它似乎在说：“碗打碎了可以买，但人心碎了就再也买不回来了。”我豁然开朗，脸上又露出了微笑。

　　每当同学到我家时。他们总会问我：“你的`河豚会游水吗？”我总是笑着回答：“怎么可能呢？它仅是标本而已。”可有一次，一位爱玩水的同学来到我家中。我拿孔子的话调侃她：“子曰：‘智者乐水’，你好水可是全班皆知。那么我来给你出道难题。”她微微一笑：“好啊。”“题目就是让我的河豚在水上游动。”“顺水还是逆水？”“逆水。”于是她把我的河豚放在水里。我开始放水，形成逆流。也不知为什么，平时那么不争气的河豚开始奋力向上游。它虽然次次受到逆水的阻碍，但它依然一直向上，残留的一只小眼睛透出一丝顽强。十分钟过去了，我的河豚竟没有被冲走，毫不退缩。我吃惊地望着同学，她的脸上露出了微笑。

　　有一天，我读到了《河中石兽》这篇文章，我想：“河豚应该也是这样包含多因素吧！”于是我跑去看小河豚，但它不见了！我哭丧着脸去学校，一进教室，那位同学就跑来：“对不起，把你的知音带回家了。”听她这么一说，我才松了口气。

　　唉，这河豚，真是又爱又恨，也许它把我当仇敌，但我把它当朋友和知音！

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