(集合)写玩具的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写玩具的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写玩具的作文 篇1
我有一个可爱的玩具，它是一只可爱的的小乌龟，我放学回家就把小乌龟拿出来玩一会。因为小乌龟是我过生日是妈妈送我的。它有一个又大又圆的壳，它穿着一身蓝色的衣服，衣服上还绣着几朵黄色的小花，它有一个椭圆形的头，脸上有一双明亮的'眼睛，它有一张大嘴巴，它有四只小脚，它还有一条短尾巴。
我和他的故事有很多很多。有一次，我没考好，我很伤心，走到家看见我的小乌龟，我和小乌龟说：“我这次没考好，”小乌龟面带微笑，好像在对我说：“不要灰心，下一次认真复习，考试时不粗心，就一定能考好。“又考试了，结果我考了99分，我很开心，一回家就看见了我的小乌龟，小乌龟好像在对我说：”恭喜恭喜，这次考得不错呀!“可不要骄傲哦!“这就是我的小乌龟，伴我成长，让我变得活泼开朗，这是我的好伙伴——小乌龟——我的好朋友。
写玩具的作文 篇2
在我的床头上放着一个玩具熊，这是我过七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
这个玩具熊非常可爱。它的脖子扎着一个漂亮的领结，看上去好像是一个小绅士。它全身是紫色的，只有鼻子和脚掌是白色的。它有一对像紫葡萄一样的眼睛，它的耳朵是半圆形的，它的胳膊和腿差不多长。最吸引人的，当然是它那柔软的小肚子，它的肚子能散发出一种清香的气味。
每当我心情烦躁的时候，只要看到玩具熊，我的心就慢慢平静下来。每当我伤心，难过的时候，只要看到玩具熊，它那开心的表情就能使我从难过中走出来。
这就是我最喜欢的玩具熊，它一直陪着我走向光明。
三年级:秦嘉灵
点评：作者言辞生动，在描写的时候完全的表达出来了对玩具熊的`喜爱。本文的结构良好，阐述了玩具熊的得来，再用生动的语言从不同的角度描写了玩具熊的外表，让读者在阅读文章的时候仿佛已将玩具熊抱在了手中。
不足之处在于描述过于单一，应当多加使用形容词来描写玩具熊，比如文中“它有一对像紫葡萄一样的眼睛”，倘若形容词丰富，玩具熊将更加的生动。
点评老师：张慕童
写玩具的作文 篇3
在我的宝贝玩具中，有一个漂亮的福娃迎迎，它是爸爸的朋友去年送给爸爸的，我的爸爸又给我了，现在，已经是我最心爱的宝贝啦！
福娃迎迎的头大大的`，头上卷着两缕头发，乌黑的大眼睛挂在粉嘟嘟的脸蛋上，非常可爱。它的头上长这两只尖尖的犄角，两只小耳朵警惕的支愣着，一看就知道它和羚羊一样的机灵。
迎迎的身体胖乎乎的，上面印着BeiJing 20xx，底下还有奥运五环标志，看起来更加可爱招人疼了。你瞧，它两只强壮的胳膊露在外面，一上一下的，好像在和我招手，让我和它一起玩呢！
写玩具的作文 篇4
今天妈妈和二姨上街买东西，回来的时候，我发现她们买回来的小盆里面有一只小狗！那只小狗还有一个开关，我把开关一开，它就在地上走几步，然后又退后几步，叫几声，真好玩！
我出去玩的.时候也把这个小狗开开心心地带出去玩了。在外面，我碰到了一只雪白色的牧羊犬。我把小狗拿在手里，开关一开，我的小狗“咔嚓！咔嚓！”地向前走了几步。我还不敢把它放到地上走，我怕牧羊犬把我的小狗踩成一摊废物!这时牧羊犬听到了声音，正看着我，正当它看着我时，我手中的小狗叫了几声，眼睛还发出绿光！牧羊犬看到我手中的小狗跟它很像，就想跑过来跟它玩，可是它被绳子牵着。我心想：如果牧羊犬把绳子挣脱了怎么办？我赶紧落荒而逃，一溜烟地逃跑了！
写玩具的作文 篇5
大家好，我是袁皓钰。一个举止文静、谈吐文雅的文艺女孩儿。生活中，我不太爱说话，也不太爱玩儿。但和我的“资深发小”——书相处起来，我可是马上华丽变身，成了一个贪玩的孩子。因为对我来说，书就是无声、有内涵的玩具。
小的时候，几乎每天上午，家中的书房都固定时间向我一个人开放，成了我的私人游乐场。我把一摞摞一排排的书籍、杂志及报纸大把大把地从书柜中搬出，使出吃奶的`劲儿放到地板上，再迈着小腿，一趟一趟，把书一本本整整齐齐地铺在地板上，遇到接不上头、空隙的地方，还懂得拿一本小书来填补。来来回回几十趟，终于，书做的“地毯”已铺满地面，大功告成！我兴奋地把鞋脱在书房门口，迫不及待地爬上“书毯”，找到合适的位置便盘腿一坐，紧接着抓起身边的一本书，就开始兴致勃勃地翻看，看腻了，换一本。附近的书看烦了，再换个地方。一玩就是一上午。(原创投稿 )
长大一些后，我又迷上了“读书”————大声地朗读书中的语句。尤其喜欢读人物对话，模仿《水浒传》中梁山好汉的勇敢正义，模仿《少年闰土》中闰土的热情淳朴，模仿《城南旧事》中小英子的天真活泼……每天中午，你都会在我家客厅里听到一个语速飞快，声调上扬，富有感情，慷慨激昂的声音。那是我手中捧着书本，眼睛紧紧地盯着书，脚却在屋中不停地踱来踱去，嘴里大声读着书中的内容。你叫我吃饭，我就会不紧不慢地说：“我只吃精神食粮就高了，不用吃物质食粮了！”说完就又开始乐此不疲地读，一边读，一边走，大踏步地回卧室去了……
这就是我，爱读书，也爱玩书的孩子。相信这些有内涵的玩具——书，会让我百玩不厌，陪我玩一生！
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