玩具的作文

玩具的作文[汇总7篇]

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的玩具的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

玩具的作文 篇1

　　儿童节的时候，我妈妈给我买了一个乐高龙玩具当作儿童节礼物，我做这个乐高龙玩具一个小时弄完，它颜色鲜艳，身子是蓝色的，尾巴是蓝色的`，头也是蓝色的，这条龙也很神气。我拿去给同学们看，看完了，我发现零件丢了，我找呀找只找到了一个零件。

　　我发现它掉了一双翅膀，我就按上去了，可是按反了，我按呀按还是弄反了，我只好这样按了，真让我气人啊！

　　我拿起这只龙我就拉了拉翅膀感觉它飞了，就在这时候，翅膀掉了，我又得按上去，过了五个月了，我的龙满身是灰尘，我擦了擦，我还看见它两个脚趾甲胎起来了，它的牙齿也掉了，我给它按上去，看见零件又丢了我就两个两个的按，它的尾巴上的零件也掉了，我也按上去了，还有一个最重要的坐骑，上面有一个小人，可是我不小心给丢了。

　　这个了高楼真爱掉零件啊，可是也很有趣很好玩的玩具龙啊！

玩具的作文 篇2

　　“嗨哟！嗨哟！”固定的伴奏，每天随着爷爷做卫生时就会响起。只见他一会儿用扫把东扫扫西扫扫，扫出一堆垃圾，一会儿用拖把费“九牛二虎”之力把地上的灰尘拖干净……不过最让做卫生的爷爷头疼的是，每天都有很多头发落在地上，不知道要弯几次腰。

　　但是，最近几日，爷爷突然不拖地了，而是迷上了他的`“新玩具”。

　　这不，清晨，我还在床上就听见了爷爷的“新玩具”——智能扫地机发出的“嗡嗡”声。只见这个叫“地宝”的扫地机圆圆扁扁的，底部有两个滚轮，前面有一盏小灯，黑时会亮起，灯边上还有左右两个扫地器。扫地时，地宝伸出两只“手刷”，把垃圾聚拢，然后赶紧去护住它们，好像怕谁把垃圾抢走。接下来“呼”一口吃掉它们！怎么吃的？哈，当然是用自带的风口把垃圾吸进它的大肚里。爷爷坐在沙发上，满意地看着地宝在家里跑来跑去，仿佛在看精彩的表演。

　　接下来要开始拖地了，爷爷给地宝换上专用的拖地湿布，地宝就会自动开机，并兴奋地大叫：“地宝开始清扫！”然后就拖着湿布欢快地在屋里干起活来。如果中途被其他物体包围，地宝就会大叫：“地宝被困，地宝被困……”这时，爷爷赶紧起身，边走过去帮地宝开路，边说：“你这傻瓜，怎么钻到角落去！”当扫地、拖地完成，地宝还会自己返回充电，永远不会迷路找不着它的家。

　　爷爷对地宝可宝贝了，地宝一停止干活，爷爷就赶紧把它的垃圾仓清洗干净，一边洗还一边叹道：“现在的科技可真想不到哇！居然有这样会听话，会干活，还会自己充电的机器。我可真是轻松了不少哇！”

　　“爷爷，爷爷，咱们家以后还会有更多的机器人，为您炒菜，帮您洗碗，给您捶背……让您呼来唤去，到那时，您可就真的可以轻松啦！”爷爷听了我的话，总是乐呵呵地摸着我的头：“哈哈，这样的日子还真不敢想啊，现在这样我就很满足了……”

玩具的作文 篇3

　　我的爸爸在西藏工作，每年年末他都会邮寄过来一些当地的特产，还有一些独特的玩具：有时候是一只牛角号，有时是一只很大的羊头骨，还有一次是一个用牦牛毛搓成的绳子……

　　今天放学回家，我正要把作业拿出来时，妈妈开着车回来了。她打开后备箱，叫我帮忙去抬箱子。我们陆续把两个箱子抬到家里。我看到箱子上面有一张纸，上面写着爸爸的名字和邮费。妈妈说：“这是爸爸才寄到的。”我高兴极了，迫不及待地想打开看看——我想知道爸爸今年又带来什么特别的玩具。可是妈妈却说现在没时间整理，到晚上才能打开来。我有点失望，和妈妈一起把箱子“嗨哟嗨哟“地抬上楼，一边抬一边想：这箱子里会有什么好玩具的呢？好期待哦。

　　终于到了晚上。吃过晚饭，我洗漱完毕，手里拿着剪刀和妈妈一起上了楼。我们把第一个箱子打开，迎面的是两大盒酥油茶，藏奶果，还有天山雪莲……我继续找下去，看到许多的牛肉干，再挖下去就没有什么东西了。我想：玩具一定在第二只箱子里吧。

　　我迅速打开第二只箱子。箱子第一层是泡酒的药，再下层是爸爸的'衣服裤子，再下去就再没什么了，哪里有什么玩具的影子？我失望得快要哭出来了，眼泪汪汪的。

　　我拿了妈妈的手机给爸爸打电话：“爸爸，你怎么没有给我买玩具哪？”只听爸爸熟悉的声音从电话里传过来：“啊呀，我怎么把这个忙忘了呢，等我回来一定给你买个特别的玩具。”我只好说：“好吧。”

　　我想，我只能再等等了。

玩具的作文 篇4

　　我有一辆小玩具摩托车。

　　它的车身颜色很鲜艳，是由红色、黑色、白色组成的，让人眼花缭乱。

　　玩具摩托车的车灯明晃晃的，好像两只亮堂堂的眼睛。车身左右两边还写着“警”字，停在那里，显得非常酷，像一位威武雄壮的人民警察正在巡逻一样。

　　它的发动机是由很多很多很小的塑料片组成，非常逼真，显得很专业的样子。前后轮胎都是橡胶做的。还有一个防盗锁呢！尽管它很小，可真正的摩托车该有的，它样样都不少啊！

　　小摩托车跑起来非常快。只要你向前划几下它的`两个轮胎，一松手，摩托车就像一匹脱缰的野马一样，飞驰向前。爸爸告诉我，这是“惯性”所致，以后我们会在科学中学到的。

　　我把文具盒等东西放在小型摩托车前面，想让小型摩托车一个一个绕过去，可是小型摩托车好像在跟我作对似的，不偏不倚地撞在了这些障碍物上。突然，我的脑子里冒出了一个点子，在小型摩托车的握把上捆一根又细又长的绳子，由我来掌握方向，这样，摩托车就轻轻松松躲开了障碍物。

　　你看，我的小型摩托车是不是很帅呀！等我长大了，我一定会拥有一辆真正的摩托车。

玩具的作文 篇5

　　读了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，我真感动，因为小男孩非常孝顺父母，懂得体谅父母。

　　他爸爸常年病着，家里生活不富裕，他的.书包破了，妈妈想给他买个新书包，他却说：“妈妈，没关系，只要补补就行了。”在玩具柜台前，他看见了自己最喜欢的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。但是，他却不让妈妈给他买，也不要售货员阿姨送给他。

　　我想对小男孩说：“你真懂事！我要向你学习，节约用钱，做爸爸妈妈的好孩子。”

玩具的作文 篇6

　　我们玩具今天要来集体诉苦了。

　　我是一只玩具兔兔，我本来挺可爱的，但是现在却变成了残疾，呜呜呜。我们玩具每一次见到小主人的表弟就要遭殃了。比如说我吧，有一次，小主人的表弟来了，他觉得我好玩，就拿去玩了。我本来是很高兴有人把我拿去玩的，可是他竟然使劲地拽我的眼睛。我痛极了，“嘶”一声，我的眼睛被活生生的撕下来了。我就变成了一只独眼兔，呜呜呜……一想到这儿，我就忍不住大哭起来。

　　我是一只咖啡色的小熊，我也有一些不堪回首的往事。哎！一次，小主人的表弟来了。他抓起我，把我拎到半空中，又突然送开手来。“砰”我重重的摔在了地上，这一下摔得可重了，摔得我眼冒金星，头晕目眩、全身疼痛难忍。他又摔了我几下，大概是玩腻了，就把我扔到床底下去了。我又沾了一身灰，脏兮兮的。事后，玩具们都来安慰我，为我擦洗伤口。到现在我的腿还一瘸一拐的呢！

　　我是一只灰色的大狗，我虽然没有像小兔和小熊那么惨，但是我也受过不少苦。我是小主人的第一个娃娃，也是年纪最大的娃娃。小主人的表弟有一次来的时候看到了我。便拿起我去玩了。他拽着小主人用丝带给我做的`项链，我的脖子被嘞的喘不过气来。我的年纪又大，哪受得起这般折腾。我剧烈地咳嗽着，过了好一会儿，他才松开手来。而我已经被嘞的半死了。

　　我，老虎，代表所有玩具向小主人的表弟发出呼吁：玩具也是人类的好朋友。请不要伤害玩具，应该爱护自己的玩具，让玩具们陪你度过一个快乐的童年！

玩具的作文 篇7

　　在上《会转的玩具》一课时，首先我让学生试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会转的玩具”。丰富的玩具材料是发展学生思维和想象的有效途径。我们可以根据需要让学生准备大量的废旧物或自然物，充实制作内容，充分发展学生想象创造力。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的`吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。学生在收集废物的过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。

　　我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会转的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。

　　整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到完美效果，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻轻愉快地消化了本课的知识。通过有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，同时也提高了学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。

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