宝贝玩具作文优秀[7篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的宝贝玩具作文7篇,欢迎大家分享。
![宝贝玩具作文优秀[7篇]](/pic/00/cde6bedf2_2.jpg)
宝贝玩具作文 篇1
我有一只威风凛凛的“香橙战宝”,那是我语文考全班第一名后,妈妈奖励给我的。“香橙战宝”不会说话,更别说内部有香甜的橙汁了,但我还是很喜欢它,我每天睡觉时都把它放在我的枕边,让它陪伴着我进入甜蜜的梦乡。
“香橙战宝”是一个帅气十足的机器人,它的头像一个圆圆的香橙,头上还有一片香橙的叶子,仿佛戴了一顶帽子。“香橙”上还有一双蓝色的雪亮的眼睛,上面有一个小盖子,打开后可以放入一粒小玻璃球。它的`手臂上有一块大齿轮,双手合起来就是一块大盾牌。它的脚更有意思,前半截是普通的脚,后半截是一个轮子,能让它快速滑翔。它有两把武器——枪和剑。枪可以拿在手里;而剑呢,几乎占据“香橙战宝”的 ,剑拿在手中显得那么威风。枪和剑都可以插在“香橙战宝”的腰间。这就是我最喜爱的“香橙战宝”了。
“香橙战宝”很好玩。有一次,爸爸妈妈不在家,我一个人孤独极了。我就拿起它,和我的另一玩具——“菠萝战宝”打了起来。“菠萝战宝”使出了绝招“菠萝蜜多斩”, “香橙战宝”连忙使出绝招“天外飞鲜”挡住了。两只机器展开了激战,“香橙战宝”右手拿剑抵挡,左手趁机拿出枪向对方一阵乱射,最后完胜。当然,它们的战斗完全在我的掌控之中。
“香橙战宝”不仅好玩,还是正义的象征。有一次,我在做作业的时候开小差了,看到面前的“香橙战宝”拿着枪对着我,好像在对我说:“小主人,别浪费时间,专心做作业,不然我就要开枪了!”我只好乖乖地做起作业来。
尽管“香橙战宝”在我家才安家几个月,可我对它充满了喜爱之情,它那威风凛凛的样子会永远铭刻在我的心中。
宝贝玩具作文 篇2
我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飞速奔跑的小汽车,还有淘气的玩具小狗。但是这么多玩具中,我最喜欢的还是乐高。
这些乐高是我爸爸妈妈一起买给我的。第一次看见乐高时,我就被它的'形状和颜色所吸引。橘黄的颜色,像太阳一样耀眼。有一次,我在玩小汽车的时候,突然想到,如果用乐高拼一个小汽车,那谁会跑得更快呢?
于是,我就拿来了乐高零件开始拼装。可是,过了好久,我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着,要不就照着小汽车,拼个一模一样的。我把小汽车拿过来,开始认真观察,不时还自言自语,“先做保险杠,再做排气尾,再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了,我给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大,蓝色和白色相间,奔驰的时候像一匹飞奔的骏马,在我眼中我只能用一个字来形容——酷!
我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛,那时我心中默念,“加油,加油呀!”只听我一声哨响,两辆小汽车你追我赶,互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍,我大喊着,“不!风驰电掣!加油!你可以的!”它好似听懂了我的话,转了几圈之后,便笔直往前跑去,跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车,飞奔到终点!“太棒了!风驰电掣赢了!”
从那以后,我就给“风驰电掣”做了一个密码箱,当我烦恼时,我玩一会“风驰电掣”之后,烦恼就全消了;当我害怕时,我玩一会儿“风驰电掣”,我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉,让我有了自信,我一定会好好保存它,让它永远“风驰电掣”。
宝贝玩具作文 篇3
我有一个“小妹妹”,她不是真妹妹,她是我的布娃娃——安月。
安月身高一米多,比我的弟弟还高,我真把她当作我的妹妹。她有一双大大的圆眼睛,一只翘翘的鼻子,还有一张樱桃小嘴,似乎总在快乐地微笑。她戴罪立着一顶红色的帽子,金黄色的头发从帽子里披散下来,打着卷,垂落在肩上。
安月的胳膊和腿细长细长的,总像在跳芭蕾舞。我总让她摆POSE,一会儿让她盘腿,一会儿让她下腰,一会儿让她敬礼,一会儿让她跟我摇手打招呼。有时,她没按我的要求做好,我总是狠狠地打她的屁股,她就会用游戏的眼神看着我,似乎在说:“好姐姐,我会努力的'。”有时,我把她抱在怀里,让她睡觉,她总是睁着大眼睛看着我,好像在说:“嘻嘻,我不睡!”
一次,妈妈带着我和安月上街去玩,路人看见我们三个都说:“她们一家三个人真快乐。”可是,走近一看,才发现安月是个布娃娃。还有一次,我背着安月上街,大家都说:“这孩子的劲可真大!”我说:“她是个布娃娃!”
安月是我的好朋友。考试一百分,我把快乐告诉她,让她知道满分有多棒。考试八埂分,我把痛苦告诉她,让她知道生活中总会有些磕磕碰碰。下雪了,我把我穿小了的衣服约她穿,免得她着凉。阳光下,我把看日全食的眼镜给她戴,让她看看太阳是什么样子。
我的安月真可爱,她是我的好伙伴。
宝贝玩具作文 篇4
只要你进了我的房间,就会让你大吃一惊,因为我房间里的柜子上有许多玩具,但是我最喜欢的还是小熊娃娃,我叫它“贝贝”,它是我过五岁生日时,爸爸送我的'生日礼物。
“贝贝”是只小白熊,洁白无瑕的,摸上去柔软极了,像天上的白云一样。两只手和脚也全是毛,摸起来毛茸茸的,可舒服了!它的两只眼睛炯炯有神,鼻子像蚕豆般大小,嘴巴小巧精致,脖子上还带着珍珠串的项链,穿着一件粉红色的长纱裙,头上带着公主帽,让“贝贝”看起来像公主一般。
有一天,爸爸和妈妈对我说:“茜茜,你都已经八岁了,应该自己睡了。”我不情不愿地说:“好吧!”
到了晚上,我心里害怕极了,正好“贝贝”在我旁边,我连忙抱住“贝贝”,“贝贝”在我旁边,我便安心了!不一会儿,我就睡着了。
“贝贝”,谢谢你,陪伴我度过我的每一天,“贝贝”,谢谢你,让我从一个胆小鬼变成了一个勇敢的女孩。
宝贝玩具作文 篇5
“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。”嘿,这就是我的宝贝了!“啊,你家有国宝啊!”不是不是,我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟!
它是哪里来的呢?在我四岁生日的时候,爸爸妈妈带我到动物园玩,看到熊猫这么可爱,就买了两个毛绒熊猫玩具!它头圆圆的,身体胖胖的,眼睛黑黑的',外边有一道黑眼圈,好像带了眼镜,显得很有学问似的。
小熊猫实在太可爱了!哪怕现在我已经上三年级了,可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩,放学回来的时候,我总是亲亲它、抱抱它,还亲切地问上一句:“今天,你过的怎么样呢?”
我把小熊猫放在书桌上,不管是弹琴、做作业,它都安静的伴我左右。每当写作业的时候,它会一动不动地看着我,好像对我说:“小主人,写作业一定要认真,不能马虎呀,快快写完和我一起玩。”于是,我的作业写的又快又好。练琴枯燥时,我刚想偷懒,一抬头对上小熊猫的目光,便立马不好意思起来,再次认真练习起来。哈哈,听到我奏出优美的曲调,小熊猫也一定为我感到开心吧!
每次作业完成了,我就把他拿着在小区这里玩玩,那里玩玩,可开心了!玩累了,就把它放在玩具箱里,它乖乖得趴在玩具箱里,好像在睡觉。谁要是敢打扰它,我可跟谁没完。
晚上睡觉的时候,我会把它抱在怀里,有它陪着我,我感到很温暖,也不在害怕,很快就会进入梦乡。
我的小熊猫,真是我的宝贝,我怎么能忍心别人欺负它呢!
有一次,我到弟弟家,把毛绒熊猫放在客厅的桌子上,弟弟看见后,抱起它爱不释手。可玩着玩着,居然开始了激烈动作,拿着把它踢来踢去,踢脏了,我的心都碎了!我生气地对弟弟说:“你知道它也是我的朋友吗?”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”,洗完了就放在阳台上把它晒干,等他的毛干透后,还给它喷了点花露水,哇,香香的,好像新买的一样可爱!
我喜欢毛绒熊猫!它不仅可爱,而且还给我带来不少的乐趣!
宝贝玩具作文 篇6
人人都有自己喜欢的玩具宝贝,当然我也不例外。在我众多的玩具里面,我最喜欢那个体积最大的毛毛熊。
毛毛熊是我四岁生日时,小姨送给我的生日礼物。毛毛熊个子很高,大概有1米2左右,胖胖的,比当时我的个子还高。它全身棕色,有长长的毛,头上顶着两只又肥又大的耳朵,脸上的表情总是那么憨憨的;身上穿了一件红白相间的毛衣,脖子上还系了一条红色的丝巾。每次看到它,我都会忍不住去抱抱它,因为毛毛熊实在太可爱了。
噢!对了,我还给它取了个名字,叫“小波”。在我家,只要说“小波”都知道是谁,在看电视、吃饭的'时候,都有它的席位呢!在我上小学之前,“小波”陪我度过了许多难忘的时光。
记得,有一次我把妈妈的口红当绘画工具,在家里的墙上作起画来,在做饭的外婆也没注意到,妈妈下班回来一看,大发脾气,还说:“再不喜欢你了!”当时,我一听可伤心了,抱着“小波”委屈地哭起来。妈妈太生气了,也不理我,只有“小波”陪着我。我看着它,它看着我,好像在说:“别哭了,别哭了,做错事,就要承认错误,妈妈一定会原谅你的”。对呀!我要向妈妈承认错误,以后再也不这样了。
“小波”虽然不会说话,但它总是那样真实的在我面前出现,好像是在提醒我要做一个有错就改的好孩子。
大家喜欢我的玩具宝贝吗?真想听听你们都有怎样的玩具宝贝呢!
宝贝玩具作文 篇7
小时候,有一天爸爸下班时带了一盒玩具要给我,那时我一拿到,马上兴奋的拆开盒子,看到里面有一只机器狗和一颗球,然后我就一直玩它,越玩越开心,不久就成了我最宝贝的一个玩具。
这只机器狗和球各别有一个开关,只要一开,这只机器狗的眼睛就会变出各式各样的图案:有爱心的,也有圆形的,就好像这只狗心情一样,有很多的变化。它胖胖的身子穿着一件蓝色的衣服,蓝色的衣服上有许多白色的`小点点,脖子上还有一个圈圈,整体看来,就好像贵族的狗一样,既可爱又神气。
机器狗的开关打开时,会不停的绕圈圈,还会“汪!汪!”的叫,这时我把球放在某个位置,这只机器狗就会跑去玩那颗球,好像四、五岁的小朋友一样,在草地上玩球,不只这样,这只机器狗还会踢那颗球,然后又跑去追,看它那可爱的模样,让我更加喜欢它。
每当我很无聊的时候,只要把它的开关打开,看看它追球时可爱的模样,那种无聊又烦躁的心情就会从我的心中慢慢的消失。
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