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（荐）玩具的作文600字
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的玩具的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩具的作文600字 篇1
我心爱的玩具kitty猫
我家有一只可爱的kitty猫，它是我最心爱的玩具。它的身子是白色的，头部是绿色的，头上扎着一个绿色的蝴蝶结，还戴着一个绿色的圣诞帽呢！它有一双黑眼睛，嘴两边分别长了三根胡须。它身穿绿色的棉袄，棉袄上还系着一条黑色的皮带。我最喜欢它的帽子，因为我把手放进去的时候，帽子鼓鼓的，就像是圣诞老爷爷的大口袋，里面装满了很多小礼物。
有一次，我和妈妈去看电影，我们还剩了几张电影票的兑换券，买什么呢？妈妈让我自己挑眩我看见货架上放满了各种各样的玩具，有小熊、长江七号、世界杯吉祥物小狗‘’挑来挑去把我的眼睛都看花了。正在我犹豫不决的'时候，突然，我眼睛一亮，一个可爱的kitty猫出现在我眼前，我马上扯着妈妈的衣服说：“妈妈，我就要这只可爱的小猫咪了。
现在，我和kitty猫已经成为了好朋友。早晨我起床后，要抱抱它向它问声好，问问它晚上睡得好不好，它用黑眼睛看着我，似乎在对我说：“早上好，小主人，我睡得很好。”
有时候，我当服装设计师，小猫咪当我的模特儿，我给它穿各种各样的服装，把它打扮得漂漂亮亮的，不过，我觉得它还是穿自己的衣服好看些。
我生气的时候，我就想和kitty猫说话。我走到它的身边，它好像看懂了我的心思，似乎在对我说：“小主人，不要生气了，让我们一起度过快乐的一天吧！”
当我高兴的时候，我就猛扑过去，抱住kitty猫使劲亲它，让它跟我一起玩。它好像在说：“小主人，你弄疼我了，轻一点嘛。”
当我冷的时候，我就轻轻地走过去抱住kitty猫，我就像在妈妈的怀抱里一样，感觉很温暖、很亲切。
现在我上了二年级，我和kitty猫还是非常亲密。每天它用黑眼睛送我上学，看我读书、陪我睡觉，我们依然在一起。
玩具的作文600字 篇2
我家有好多玩具，其中我最喜欢的是欧布奥特慢，因为他有一百多种形态，说起他的来历，嗯……很简单，有一次我过生日，妈妈在华阳城给我买了这个欧布奥特曼。
他是用塑料做的，他的胸前有一个圆圈，那是他的彩色计时器，它的全身有七种颜色分别是：“红色，白色，蓝色，紫色，金色，黑色，银灰色”它的关节都可以动，他的旁边是伽古拉斯伽古拉，他们两个并排站在长方形的.底座上，底座是银色的，上面有两个圆圈，圆圈上有两个支撑架，支撑架是用来支撑欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉，它的底座上有两个小机关，按下小机关欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉，会伸出自己的一种脚互相踢对方，形成一种战斗状态。
欧布奥特曼还是新生代奥特曼，新生代里的奥特曼还有：捷德奥特曼，银河奥特曼，维克特利奥特曼，泰迦奥特曼，风马奥特曼，泰塔斯奥特曼，赛罗奥特曼，艾克斯奥特曼，罗索奥特曼，布鲁奥特曼，等等新生代奥特曼有很多，都是我的最爱！
他在周末周六一直陪着我，我的奥特曼玩具是全身可动的，每次到吃饭的时候，我都会把我的奥特曼放到餐桌旁陪我一起吃饭．
有一次我我特别伤心，我的妈妈拿着玩具说要不要跟我一起玩，就这样我和妈妈玩了起来，我是欧布奥特曼，妈妈是伽古拉斯伽古拉，我和妈妈按下机关，欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉踢了起来，我和妈妈玩得很开心，到睡觉时间了我抱着他睡着了。
我希望长大当演奥特曼的主角上电视让大家喜欢，我非常喜欢奥特曼，在我眼里奥特曼就像拯救世界的英雄，我要好好学奥特曼的勇敢，奋斗，努力，坚持，他一直陪着我我一直陪着他，慢慢长大。
玩具的作文600字 篇3
我有一个小遥控车，它是我7岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我对它爱不释手。
玩具小车全身是塑料的，很像是一只小瓢虫，但比真正的瓢虫大不知多少倍。它穿着一件桃红色的外衣，只有头和身上的斑点是黑色的。
它的头部是椭圆形的，上面有四个小白车灯。一到晚上，这四个小灯就发出明亮的光来，为小车照亮了前进的道路。小瓢虫的身体胖嘟嘟的，背上有八个大小不一的又圆又黑的斑点，靠中间的两个最大，右边的大黑点上竖着一条又细又长的天线，小车就是用它来接收遥控器发来的信号，让小车前进、后退或者转弯的。小车的车尾上也有两个车灯，可惜不能亮。车灯下面有一行字母，大概是它的车牌号吧。
小瓢虫的“脚”是四个轮子，后面的两个轮子略大，前面两个稍微小一点儿。它下面有一个装电池的小盒，还有一个开关，它们都是黑色的`。每当我按动遥控器时，它就会奔跑起来，一边跑还一边发出“嘟嘟”的声音，可真有趣。
小车给我带来了不少欢乐。一次我和好朋友一起比赛谁先把小车从墙的一边开到另一边。小瓢虫好像在与我作对似的，我的朋友玩儿的时候，一点问题也没有，顺顺利利地就到达了终点。而我玩儿时却一会儿撞墙，一会儿碰桌子，一会儿还又原地转圈。但我在练习了一段儿时间后，小车不再那么淘气了，渐渐地变得听话了。回到家后，向爸爸挑战，比赛障碍赛跑时，我还大获全胜呢。
以前爸爸曾给我买过一辆大的遥控车，但我觉得它太笨重了，还很费电池，一点儿也没有小瓢虫那么小巧别致。小瓢虫还什么地方都能钻，一会儿钻到沙发下面，一会儿钻到床下面。我在外面就听到它在里面‘叮叮咣咣’的乱撞，一会儿又“吱”地一声溜了出来。几乎每天我都会和它玩儿上一段时间，这时一天的烦恼就都忘到九霄云外去了。它成了我形影不离的好朋友，我也与它解下了不解之缘，我真的很喜欢它。
玩具的作文600字 篇4
在上《会转的玩具》一课时，首先我让学生试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会转的玩具”。丰富的玩具材料是发展学生思维和想象的有效途径。我们可以根据需要让学生准备大量的废旧物或自然物，充实制作内容，充分发展学生想象创造力。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。学生在收集废物的过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。
我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会转的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。
整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到完美效果，学生在作品的`展示中既张扬了个性，又轻轻愉快地消化了本课的知识。通过有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，同时也提高了学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。
玩具的作文600字 篇5
“我是最美丽的”，“我才是最美丽的”······咦？这是谁的声音？原来是珍珍和雅雅在争吵。珍珍是我的毛绒玩具猫，洁白的毛，蓝蓝的大眼睛，打开电源开关，就会喵喵叫着走来走去。雅雅是我的毛绒玩具羊，全身长满黄色的羊毛，手里拿着一个漂亮的彩色包包。它们俩是我最喜欢的玩具，我把它们两个放在一个橱窗里。这时只听小猫珍珍说：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上还有一只粉色的蝴蝶结，多漂亮呀，主人最喜欢我了。”小羊雅雅不甘示弱的回敬道：“淡黄色多雅致，我是主人最早带回家的玩具，我才是主人的最爱，你的`毛虽然白，但是最容易脏，脏了可就难看死了！”我又听到玩具们七嘴八舌的吵嚷着“珍珍好看”，“雅雅漂亮······。”一阵阵的吵闹声把我吵醒了。
我问身边的玩具小猪：“珍珍和雅雅在干吗”，小猪回答：“它们俩都认为自己最漂亮，谁也不服谁”。我听了走到他俩面前，对他两说“好了，不要吵了，多丢人，你们俩住在一个房间，朝夕相处，比亲姐妹还亲呢，这么吵架多伤感情呀！珍珍你的毛虽然很白很漂亮，可是黄色也很好看呀，雅雅，虽然黄色比白色不容易脏，但是你也不能专门揭别人的短处，好了，你们和好吧，只有和睦相处我才喜欢你们呢。”在我的批评教育下，他两不好意思的地下了头。珍珍对雅雅说“对不起，我以后再也不和你吵架了”，雅雅点点头“那咱们永远做好朋友吧！”
这时，我忽然醒了。噢！原来这是我做的一个梦。我想如果玩具真的有生命，我希望它们能够相亲相爱，幸福快乐的生活。
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