玩具作文集锦(7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的玩具作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
玩具作文 篇1
女孩家境贫寒，她又一个最最珍爱的玩具熊猫。熊猫憨憨的，它的毛因为旧而有点发灰。即使这样，它仍是女孩得最爱，女孩每天晚上都抱着它，进入梦乡。
女孩所在的幼儿园搞了一个活动，让每一个小朋友都带一件玩具来学校，放在幼儿园公共的玩具架上。
第二天，女孩高兴的把自己的最爱，我玩具熊猫带去了幼儿园，慎重的`放在玩具架上。小朋友们陆续来了，也带来他们的玩具。有自动小汽车，芭比娃娃，益智积木等。在正式展览的时候，小女孩瞪大了眼睛，她第一次看到这么多好玩，好看的玩具。她的熊猫在里面显得特别显眼，像一只傻傻的丑小鸭。老师乘大家不注意时，把熊猫藏在了角落里。
展览结束后，老师在课堂上十分生气的说：“有些小朋友十分自私，把家里最不好的玩具拿来。比如”老师一把抓起熊猫，鄙视地说“像垃圾堆里捡来的！”在下面坐着的女孩的心震动了。她感到十分委屈，那可是她最爱的玩具啊！老师顺手将熊猫摔在角落里。这一摔，仿佛摔碎了女孩那颗纯洁的幼小心灵。她感到心里有种很难受的，怪怪的感觉。她不知道，那叫自卑。然后，老师笑眯眯地说“不过，还有好多小朋友都很棒！那么漂亮的玩具他们都舍得拿出来很其他小朋友一起分享，让我们一起给这些最棒的小朋友们鼓鼓掌！”
游戏时间到了，女孩一个人抱着她最爱的玩具熊猫蹲在角落里，静静的哭泣。
玩具作文 篇2
开学了，常规的清洁和消毒工作之后，我和Rosalene开始布置活动室。活动室分为六个区域：美工区、故事区、益智区、装扮区、活动区和娃娃家。在定了大方位后，我开始将归好类的玩具摆放进各区域的玩具架。可是Rosalene告诉我：“不该把玩具都摆在架子里，两岁的孩子不会主动拿出架子中的玩具玩。”接着Rosalene又说：“拼板应放在桌面或架子表层，建构玩具应该在地毯上搭建给孩子看，小汽车应摆放在滑坡山旁边……”我知道她将这些玩具放在显而易见的位置是为了让幼儿直接玩玩具。难道孩子就不会去取架子里的玩具吗?带着疑问，我还是按照Rosalene的要求摆放玩具。于是，桌上、地毯上、架子上都摆满了玩具，满地的玩具就连走路也要小心。
入园第一天，经过一阵哭闹后，一些适应能力强的幼儿开始了各自的活动。他们“研究”眼前这些玩具，并将玩具撒得满地都是，然后满足地走向另一个活动区域……待孩子们离开后，我发现架子里的玩具果然依然如故地躺在那里。我心里还是不服气，心里想：也许孩子们还不熟悉环境吧?
第二天，除了个别幼儿还需要帮助外，大多数幼儿都能主动地投入到活动中。他们不太会限制自己的活动区域，年龄稍大一些的幼儿甚至喜欢搬运玩具。我特意向幼儿介绍了架子里的玩具……
下午，孩子们走了，活动室一下子安静了。再看活动室，玩具之狼藉胜过昨天，然而有趣的是，架子里的玩具依然还在原处。这让我体会到，对于这个年龄的幼儿，区域划分只是对教师整理玩具而言。活动室的整洁度并不是这个年龄段幼儿的活动特点和要求，而玩具的凌乱程度反而体现了幼儿与玩具之间的互动率，孩子们非常满意这种活动方式，并有成就感。
从幼儿的生理角度来看，两岁的幼儿还不存在真正意义上的游戏，他们逐步摆脱用口尝的感觉方式来了解物体特性，开始用手指的接触来探索世界，并通过对细小物体的抓捏来锻炼小肌肉运动技能，所以我们在投放玩具时除了考虑玩具体积大小，还要考虑玩具的摆放位置。另外，两岁幼儿的视觉发育尚不完善，他们往往只看事物的表象，不容易发现那些隐藏在架子里的玩具。开放式的摆放减少了幼儿因找不到玩具而放弃“研究”玩具的情况。
从幼儿的心理角度看，这个年龄的幼儿经常以自我为中心，因此矛盾冲突较频繁。开放式的玩具摆放减少了幼儿因找不到玩具而发生抢玩具的`情况。同时，由于注意力保持时间短这一年龄特点，其中一方很可能被附近其他玩具所吸引而放弃争抢的玩具。所以说，开放式陈列能有效地减少冲突。
当然，玩具的开放并不意味着教师放手不管，孩子的秩序感需要教师逐步引导。我们活动室里摆放着各种适合孩子使用的簸箕、扫帚、刷子等。这些小而精致的工具对于孩子而言，其实又是一种别致的玩具，他们在熟悉和使用这些工具的过程中，也开始承担起对环境的整理工作。
总而言之，不同年龄的孩子，他们对环境的接受速度、程度与方式各不相同，但是有一点应该是相同的：对于一个陌生的环境，首先应让孩子与之互动，使孩子尽快地熟悉环境，适应环境，并成为活动室的主人。
玩具作文 篇3
在我经常去的医院——附二医旁边，有好几家玩具店，到处都摆满了花哨的玩具，琳琅满目，直让我流口水。所以，每次到医院看病时，我就会从这里“劫”走一两个玩具。
有一次，我又发了高烧。虽然看上去很不舒服，但心里却乐滋滋的，又要有一件新玩具啦！于是，我做了爸妈心目中的乖孩子去医院就诊，医生给我打针时，我也丝毫不觉得疼，因为我满脑子想着玩具。打针时，我想着仿佛已经到了玩具店，柜台上的.玩具在向我招手。想着想着，我居然睡着了。
当我醒来时，我已经在车上了。我愣了一愣，
马上在车里爬来爬去，急切地寻找着，几乎把车都给翻遍了，也始终没有见到玩具的踪影。
我的脑子一片空白。
难道玩具长腿跑了？难道是龙卷风把玩具卷飞了？难道ET外星人把玩具偷走了？难道老爸老妈把玩具独吞了？噢！不！我的玩具啊！
我哇哇大哭起来，老爸老妈马上折回医院复诊。可医生经过一系列的检查之后却说：“您的孩子很健康，基本没有什么问题。”
“啊？不会吧？”老爸吃惊道，“他哭得这么厉害呀！”
这时，我说出了一句令大家哭笑不得的话：“我……我要买玩具……呜哇哇……”
就这样，玩具又一次到手了。我可是把“苦肉计”用活了呢！
玩具作文 篇4
我有那么多的玩具，但是，我最喜欢的玩具是轰炸机，那是我期中考试得双百时妈妈给我买的。
它是飞机中最大的，颜色是迷彩色，它的.后背上有两根很长的翅膀，下面有6发最大的炸弹，头部有最先进的飞行设备，肚子里有最好的攻击武器，尾部有最安全的平衡尾翼。
我把它放到了书桌上，我考试成绩不理想时，就看看它，它好象在说：“要努力呀！我给你加油呢！”想到这些，我开心地笑了！
我真喜欢我的玩具——轰炸机。
玩具作文 篇5
天，章老师告诉我们一个天大的好消息，就是明天我们可以带玩具来学校玩了。
放学了，我一路狂奔到家里，我到玩具箱里，向我的玩具公布了这个好消息。玩具们把我纷纷围住，不停地问：“主人，你能不能带我去学校?”我说：“我只带我最喜欢的百变魔尺去。”百变魔尺听了，兴奋得叫了起来，笑着说：“太谢谢你了，主人。”我猜呀，百变魔尺可能兴奋得一晚上都没睡觉。
早上，我带着我的百变魔尺走进学校，魔尺惊讶地问：“怎么会有这么多的玩具在学校里，我真是太高兴了。”我笑着说：“今天是玩具大聚会，所以会有这么多的玩具在学校里。”下课了，我拿着百变魔尺玩耍，我先变了一个长方形，还变了一个拐棍呢!我们的教室立刻变成了玩具的.乐园。不一会儿，我的魔尺瞒着我跑去找朋友玩耍了，它找完朋友又回到我的手上来。百变魔尺迫不及待地对我说：“奥特曼在展示自己的威力，车子在地上跑来跑去，魔方的身上也穿着五彩缤纷的衣服，机器人在保卫我们的地球，芭比娃娃和米老鼠在比美呢，还有溜溜球在跳舞……今天我真是大开眼界了。”
上课了，我赶紧把我的魔尺放到抽屉里，我说：“要乖乖听老师讲课哟。”它笑着对我说：“我会听老师讲课的。”但是，我做不到乖乖听课，所以我总是时不时地想去玩一下我的百变魔尺，我暗暗地说：“下次我不能把玩具带到学校里了，因为，把玩具带到学校里，我就会把心思放到玩具上，这样会影响学习的。”
放学了，我问魔尺：“今天在学校里玩得开心吗?”它扭扭腰说：“今天实在是太开心了。”我说：“我也很开心。但是，下次我就不能带你去学校了。”魔尺好奇地问：“为什么?”我说：“因为，我把玩具带过去会影响我上课，所以，我就不能带你去学校了，但是，我每天回来后，都会跟你玩。”百变魔尺说：“那还差不多。”就这样，我带着我的魔尺回家去了。我刚把百变魔尺放到玩具箱里，一大堆玩具就七嘴八舌地问：“魔尺魔尺，今天在学校玩得开不开心啊?”它神气地说：“今天是我百变魔尺最开心的一天了!”玩具们问百变魔尺：“那今天为什么会有这么多的玩具在学校里呢?”魔尺骄傲地说：“主人告诉我今天是玩具大聚会，所以会有这么多的玩具在学校里。下次再也不能带我们去学校了，因为我的小主人上课的时候会想着我，这样会影响主人学习。”百变魔尺失望地对玩具们说，“时间不早了，我们该睡觉了。”
就这样，玩具们睡觉了，不一会儿，它们就进入了甜美的梦乡。
玩具作文 篇6
现在的玩具已经不足为奇了，它是一个小赛尔玩具，生活在一个叫蓝蓝的小朋友家里，家里就它一个玩具，现在它已经被手机、电脑取代。于是它准备离家出走了，但一想：如果在外面活不下去了怎么办？于是它就躲在床下，等待变化。
这天，蓝蓝放学回来了，发现唯一的`玩具不见了。电脑、手机立刻对主人说：“主人，不要怕，有我们呢。平时玩具不是也没有什么用处吗？”于是蓝蓝放心地玩起了电脑来了。然后又打手机游戏，就这样玩了一个小时、两小时、三小时……一直玩到他的眼睛疼了起来，他才想起玩玩具。可他突然想起玩具不见了。只好就上床睡觉了。
没了玩具，不幸的事情就接二连三地来了。上次，幼儿园叫所有的小孩子都带玩具到幼儿园玩，蓝蓝没有了玩具，总不能带电脑和手机吧？于是他只好两手空空地走进了学校。看着人家兴奋地玩着玩具，蓝蓝只能在旁边干巴巴的坐着。
还有，上次老师叫给每一个用玩具写一篇作文，蓝蓝没有玩具，只好写了电脑的作文，害的他被老师批评了一顿。
终于，有一天他再也忍受不了没有玩具的日子了，开始伤心地哭了起来，这时，他才感到玩具的重要。于是它们一一分头找玩具。终于找到了玩具，把它送回了小主人的玩具箱里了。
从此，再也没人嫌弃玩具了，它们在小主人那里过上了幸福的生活。
玩具作文 篇7
从小到大，我爸爸妈妈给我买了许多玩具，把家里的衣柜装得满满的，以至于我许许多多的东西都没地方放，整个房间到处杂乱无章，所以我今天准备清理一下。
我把爸爸妈妈叫了过来，一起清理玩具，爸爸妈妈无可奈何地放下自己的事来帮我清理玩具。柜子里的玩具有很多材质，有塑料的，有铁的，有木头的，还有的是布艺的。样式更是各种各样的，有小巧玲珑的布娃娃，有精美别致的小礼盒，有栩栩如生的玩具鸭子，还要憨态可掬的`布娃娃。大家清理了好一会儿，我们发现真正完好无损的玩具并不是特别多，大约有三分之二的玩具有破损，甚至是垃圾，这都些需要修理或丢弃。我们清着清着，一个有趣的事情发生了。我们先是说把玻璃球丢掉，后来我们发现玻璃球居然有上百个，就舍不得丢了，便有一个一个地捡起来。爸爸说放着留个纪念吧，我也说留下，妈妈只能少数服从多数了。我把有用的东西分门别类地放进柜子里，把没用的东西扔到垃圾堆里，1小时、2小时、3小时。时间慢慢地过去了，我们渐渐地清理好了，我的房间一下子变得干净起来。
通过这次整理玩具，我发现家里购买那么多玩具其实太浪费了，现在放着不用，还占着地方，更是浪费。我爸爸妈妈一定花了花了不少心血。我猜想一定有许多同学和我有同样的经历吧。因此，我建议有人开个玩具修理厂，负责收集、修理、买卖旧玩具，还可以向贫困地区的孩子赠送玩具。这样，既可以节约资源，保护环境，又可以让更多的孩子和我们一起分享快乐。
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