玩具的作文范例（7篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的玩具的作文7篇，希望能够帮助到大家。
玩具的作文 篇1
玩具大家都有许多吧，比如赛车，遥控飞机，纸飞机，弹弓……那大家有没有制作过一个小玩具呢？哈哈！我想有些同学没做过一个玩具吧！我现在就教大家做一个非常简单的小玩具。那就是弹弓，怎么样，很惊讶吧！
我现在来教大家怎么做。首先，先找一个分杈的树枝，质地要硬的，也不要太硬，不然等会儿就拉断了。第二步呢，就是找三五根橡皮筋，把它打好结，捆在树枝上。第三步，也是最后一步，找一个皮做的东西，一小块就够了。把旁边钻两个洞，把橡皮筋套进洞。这样，一个小巧、简单的弹弓做好了。
有些人玩的不对，就会伤到自己的手。假如你想打什么东西，你就放一个小石子什么的，放在那块“皮”上面，然后瞄准，用力拉一下，打的时候不要往下面，往下面会打到自己的手，要往上面，也不要太上，太上了就会打高了。准备好后，手一松，“砰”的一下，就能打中了。不一定每次都能打中，只能看你自己的`眼力，准力，定力和一点点的运气了！
经过我的介绍，你现在会做弹弓了吗？只要下点功夫、做得精致些，你肯定能做出一个完美，漂亮的弹弓来！
玩具的作文 篇2
我家有四辆爆裂飞车，在这四辆爆裂飞车当中，我最喜欢的是风暴猎鹰。风暴猎鹰是爸爸妈妈给我买的第一辆爆裂飞车。
它外形像小赛车，全身都是蓝色的，用塑料做的，车头下面有一个孔是用来吸芯片的。
我在玩爆裂飞车时，先把芯片放在一个地方，然后让风暴猎鹰冲向芯片。随后啪的一声，它像一只老鹰一样，一口含住前面的.芯片，然后张开翅膀变成了一只展翅欲飞的爆裂鹰。
我多么喜欢我的风暴猎鹰啊！
玩具的作文 篇3
夜渐渐深了，月亮婆婆透过窗户微笑注视着房中的小女孩莎莎，她还搂着心爱的芭比娃娃说着悄悄话。终于莎莎慢慢合上了眼睛，甜甜地进入了梦乡。
突然，莎莎房间里的玩具像有了生命似的，全都活动起来。莎莎看到玩具猴、布老虎和长颈鹿在一起做游戏，几辆小汽车在比赛看谁跑的更快......只有芭比们吵了起来。她们都说自己最漂亮，最有才华，谁都不肯让步，叽叽喳喳要莎莎做裁判。莎莎看看这个，望望那个，她也说不出谁最棒。最后她们决定进行一场才艺大比拼。第一个上场的是金色头发的芭比娃娃。她穿着红白相间的连衣裙，一双幽蓝的'大眼睛总给人神秘的感觉。只见她摆了几个pose便开始了她的表演——唱歌。她拿着话筒，放声歌唱，房间里立刻充满了甜美的歌声，正在玩耍的小动物们也被歌声吸引过来，忘记了游戏。其他的芭比们也都热烈地鼓起掌来，竟然忘记了这是她们的对手呀！
第二个上场的是一位头发乌黑的娃娃，她银色的裙子在舞台上闪闪发光。她演奏了一首动听的钢琴曲，大家都止不住跟着琴声跳起舞来。第三个上场的是一位身材高挑的芭比娃娃，她表演了一段优美的芭蕾舞。只见她随着音乐快速的在舞台上旋转，那舞姿可不是一般人能学会的呀，这次的掌声更加热烈了。
比赛结束了，芭比们一起来问莎莎：“小主人，你说我们谁是第一名？”莎莎开心地说“大家表演的都很棒，所以大家全都并列第一名！”芭比们全都欢呼起来，她们开心的和莎莎一起跳啊、笑啊，其他的玩具也都加入了进来，像是开了个愉快的派对。
月亮婆婆望着睡梦中还咧着嘴笑的莎莎，她也笑弯了腰。
玩具的作文 篇4
已经有五六年不代课了，今天在这儿当着这么多专家老师上课实在是有点底气不足，对不住大家了。
下面我就简单说说我这节课的设计思路。
《玩具柜台前的孩子》是二年级下册六单元的一篇略读课文，第六单元课文是围绕人物的优秀品质来编排的，寓优秀的思想品质教育于生动感人的故事之中，蕴含着丰富的人文内涵。初读这篇文章时，我便被文中那个叫小兵的男孩感动了，为他小小年纪却如此懂得为妈妈和爸爸着想，为这个家庭减轻负担而感动。而身为母亲，我从心里感到心痛，他还是一个孩子，却不能像其他孩子那样享受童年的快乐、纯真，如愿地拥有自己喜欢的玩具。为了给父亲治病，他要省下买玩具的钱，而自己对玩具的喜爱只能在玩具柜台前痴痴的观看中得到稍稍的满足。而售货员阿姨了解情况后要送给他玩具时，他却果断地拒绝了，这又让我们感受到了他的懂事与成熟。
籍于此，我想在课堂上把我的感动传递给学生。于是设计了这样的阅读流程：
先引导学生体会小男孩对玩具有多么地喜欢， 让学生自读后抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜欢之情。从小男孩在玩具柜前的表现入手，抓住人物的外在表现，体会人物的内心世界，并把自己的理解与体会融入到有感情地朗读中，为理解下文小男孩的不买不要、体会人物的品质打下坚实基础。
然后后让学生自读课文的后半部分，思考讨论小男孩那么喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？结合课文内容，抓住“为什么喜欢却不买”这个核心问题，统摄文章的主体部分，直入妈妈的那段话，既理解了小男孩不买自己做梦都想得到的汽车的原因，又体会了妈妈的心情，在学生挖掘人物内心世界的过程中，我避免了繁琐的分析，提高了教学效益。同时强调自读自悟，引发学生想象人物的内心世界，训练学生的思维能力，尊重学生的个性化理解，增强学生的感悟，丰富学生体验，并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。
最后在孩子的内心受到震撼充满感动之后，让孩子写下自己内心要说的话，既让孩子的感情再一次得到升华，又训练了学生写的能力。 这是大致的阅读流程，低年级语文教学的重点还是识字教学，在识字环节中，我主要是根据小孩子识字的规律特点，先让学生识词，由带拼音的词到不带拼音的词，再到单个的生字。并让学生利用已经掌握了的识字方法来记住这些字。在识字及阅读过程中，我渗透理解一些词的意思，例如柜台啊，富裕啊，目不转睛啊，等等。 总之，在这一课上，我只想扎扎实实地让孩子学到些知识，并力争关注文本的价值取向，使孩子受到一些熏陶。
上完课后，深切地体会到不经常下水讲讲课是不行的，平时在听课或指导老师讲课时，说得都一套套的，但真正上起来才知道设想的在实践中不一定就是适合的'。不经常在课堂上，别的不说，就这嘴皮子都生锈了，总有说不溜说不痛快的感觉。上完课后，觉着有好多遗撼：
第一，我觉得课堂节奏没把握好。一方面是我这节课没怎么试讲，只在教学思路刚刚成形时试了一次，讲了一个小时，所以对这节课各环节时间的分配，还只是限于我的理论设想，实践中没有太大的把握。另一个就是学完生字词一看已经过去十几分钟了，怕后边完不成，就加快了后边品悟环节的速度，显得有些前松后紧了。
第二，雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我觉着这节课，学生对于文本、对于小兵这个男孩子所应滋生的那份感动，那份感情还没达到预期的效果。真切体会到，感动自己的不一定就能感动孩子，毕竟现在的孩子生活得太幸福了，一点苦难都不曾经历过。设计课时我也曾想过这个问题，想过在后文中“妈妈叹息着说”的那句话的时候，是不是插一些妈妈辛苦、劳碌的图片，配上音乐，渲染一下，但又觉着语文课上孩子真正的感动真正的感情应该来源于对文本的阅读感悟、在与语言文字的共鸣中产生，就打消了播放图片音乐的念头。也产生了这点遗撼。 第三，觉着课堂上，老师说的话还有些多，这就导致了学生说的有些少。再有就是学生读得如果能再充分些就好。
当然，本节课还有好多好多的缺撼，别不多说了，留给大家批判吧。
玩具的作文 篇5
我家里，有一个和我玩，帮助我学习，逗我开心的“好朋友”。想知道她是谁吗？想呀？那现在就跟我去认识一下这位“好朋友”吧！ 她长得可漂亮了。一头棕色的秀发，一双像蓝宝石般的蓝眼睛，像玫瑰花般红的嘴唇，矫健的身躯。看上去就像一位优雅美丽的外国公主。 她不仅仅是一位美丽的“公主”还是我的好朋友。
有一次，爸爸妈妈出去办事了，家里剩下我与她。虽然我已读五年级了，但那时的我心中依然有一丝害怕与孤单。她不知何时已陪在我旁边，用温柔的声音对我说：“不要怕，你不会孤单的，我来和你玩游戏。”“好极了！”我高兴大叫。我们开始玩游戏。我们从成语接龙玩到单词接龙，从单词接龙玩到英语对话……。玩得可开心了，一回头看，自己的知识更上一层楼了。她真是我的好朋友，让我在玩中学到知识，我对她的喜爱又增加了。 她是一位好朋友，又是一位好老师。一次，我做作业时，遇到一道数学的'思考题，可难了。我想了又想，还是想不出来。我打算放弃了。可她走过来，轻轻对我说：“别放弃，俗话说得好，天下无难事，只怕有心人。你再想想，会得到答案的。”我听了她的话，想来想去。一分钟过去了，二分钟过去了……我终于想出来了。我牵着她的手，高兴地喊着，我更加爱她了。
她不仅仅和我玩，帮我做作业，还逗我开心呢！每当我挨批评时，她努力地逗我开心，使我不再伤心。每当我遇到困难时，她会帮我解答……她可真是我的好朋友。你说，她是谁？猜不出来？她就是我心爱的小玩具——芭比娃娃。
玩具的作文 篇6
新年的时候，爸爸送给我一盒太阳能模型，它可以组装六种太阳能玩具，有可神奇啦！
我爱不释手，立刻闹着要爸爸拆开帮我组装。打开包装盒，最显眼的一个零部件就是一块长方形的黑色的玻璃板。爸爸告诉我，这就是太阳能电池板，可以用来吸收太阳光。心灵手巧的爸爸没多久就组装好了。我迫不及待地要装电池，爸爸神秘地一笑说：“这个玩具不用电池照样跑！”没有电池，螺旋桨怎么转动呢？小狗怎么奔跑呢？赛车怎么行驶呢？
爸爸仿佛知道我的心思，带着我来到阳台上，把玩具放在阳光下。奇迹发生了！过了一会儿，只见螺旋桨慢悠悠地转起来了！然后越转越快，仿佛要升空了！“哇！太神奇了！”我忍不住惊讶地叫了起来。接着，可爱的.小狗也仿佛睡醒了一般，迈着悠闲的步伐“哒哒”地散起步来。
爸爸让我用手把太阳能电池板挡住，不让它接收阳光，奇迹又发生了！玩具居然就不动了，真有趣啊！
爸爸问我原因，我说不上来。于是爸爸让我向电脑求助。原来，玩具不用电池就能走动，太阳能电池板功不可没。太阳能电池板主要材料是“硅”，“硅”是我们这个星球上储藏最丰量的材料之一。当光线照射太阳能电池表面时，上面的非晶硅在受到光线照射时,包括弱光,就会产生3V左右的电压,以及微安级的电流。把太阳能电池板和玩具的变速器连接起来，玩具就会动了。简单地说，太阳能电池板吸收阳光，把光能转化为电能，再转化为动能。原来，简单的玩具里也隐藏着神奇的科学知识。
太阳能玩具环保又低碳。如果有一天大街上的汽车全变成太阳能的，我们的空气质量会很好吧！
玩具的作文 篇7
我最喜欢的玩具是兔子娃娃，这个娃娃是我去步行街的时候，妈妈看我不高兴的时候为了哄我开心而买的。
它的穿着一件红色的.衣服配着一个蓝色的领带，它的头上还带着红色的帽子，帽子上有五角星，它毛绒绒的。它的眼睛笑起来萌萌的，眼睛笑起来就像月亮一样的。我像妈妈一样把它抱在怀里，暖暖的，软软的，抱起来非常舒服。我有一次抱着它来到公园里，我站在那里抱着我的小兔子一起拍照，我还带着小兔子爬到树上和它一起拍照。
我回家后把我和兔子娃娃拍的照片打印出来，然后我把相片放在相框里，这样我们就能记住我跟它一起度过美好的一天了。
我家虽然有很多娃娃，但我最喜欢的是小兔子娃娃，别人都说我家的兔子娃娃很可爱我非常喜欢它！从我看见它的第一眼起我就再忘不了它了！
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