玩具作文

时间：2026-03-05 21:13:24 写物作文我要投稿

[荐]玩具作文

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的玩具作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[荐]玩具作文

玩具作文篇1

　　世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候，姐姐把送给我的礼物

　　放在桌上，让我打开它。我拆开箱子一看，不禁叫起来：多么可爱的玩具熊猫啊！这只熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的墨镜。可能是熊猫经常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。早晨，每当我去上学的'时候，熊猫的手好像在摇晃，又好像在说：再见，我的小主人，路上当心一点儿。每当我傍晚放学回家，熊猫好像在说：我的小主人，回来啦！累坏了吧！坐在椅子上休息休息。我非常喜欢这只熊猫，它给我们家带来了欢乐。郑州市金水路四年级：陈静静

玩具作文篇2

　　今天，对我来说是一个既难忘又伤心的日子——因为我珍藏了多年的玩具经历了一场 “大劫难”。

　　“丁零零……”电话铃声响了，原来是舅妈打来的，说要带小弟弟过来玩，我心里马上有了一种不祥的预感。小弟弟今年4岁，特别顽皮，每次到我家来玩，都要带走几件我心爱的玩具，不知道今天……

　　很快，舅妈带着小弟弟上门了。还没经过我的允许，小弟弟就直奔我的玩具柜。一眨眼工夫，他就把我的.玩具翻了一地，一会儿打打水枪，一会儿开开玩具汽车。看着小弟弟玩得不亦乐乎，我在心里默默地祈祷：“小弟弟，你千万要脚下留情，这些玩具可都是我最心爱的！”

　　小弟弟玩累了，舅妈也准备带他回家了。小弟弟又使出他的“杀手锏”，缠着妈妈说：“姑姑，姑姑，我想带一些玩具回家，好不好？”我用恳求的眼神望着妈妈，希望她让小弟弟少带点玩具回家，谁知妈妈丝毫不为所动，还狠狠地瞪了我一眼，然后转身对小弟弟爽快地说：“没问题，喜欢什么尽管拿！”妈妈甚至还帮着拿来一只袋子。一眨眼，我一大半的玩具都被小弟弟塞进袋子里了。

　　“小弟弟，你拿走的不光是玩具，还带走了我童年美好的回忆。真是一场‘玩具劫’啊！”我喃喃自语道。妈妈却走过来对我说道：“你都这么大了，这些玩具你早就不要玩了，给小弟弟让他玩得开开心心，不是很好吗？带给别人快乐，自己才会更快乐。”听了妈妈的话，我似乎明白了些什么，心里也没刚才那么难过了。

玩具作文篇3

　　小学生活泼好动，思维特点以抽象思维为主，学具成了他们学习数学的好帮手。学具给孩子们提供了更多的动手探索的机会，数学因此充满了魔力。他们从中不仅获得了数学知识，更获得了数学思想、学习的乐趣、学习的自信。可以说，学具让数学变得鲜活起来！

　　现在的数学课上，老师们很注重培养学生动手操作能力，适时运用学具解决数学中的实际问题，收到了很好的教学效果。但我也发现，很多时候，学具竟成了孩子们课堂上的玩具。前两天听了两节数学课，教学直线、射线、线段。每个学生桌上都摆放着直尺、三角板、量角器，刚上课就有一些同学在摆弄手里的学具，偶尔抬头看看老师，全然没有听（至少是没有认真听）老师讲课。教师讲解之后，让学生自己画一条5厘米长的'线段，画一个角，我看到学生大都是用直尺在画（三角板、量角器在本节课完全是多余），画的还不错。之后的巩固练习（判断、数线段、数角）好像跟一些孩子没关系，他们只顾着用自己的学具画着、拼着、比着，学习效果可想而知。

　　其实这两位老师对教材的把握和处理还是很到位的。她们重视了学生的实践操作训练，却忽视了学具给教学带来的不便。课下，我和她们在一起交流，怎样让学具更好的发挥它的作用，而又不影响孩子们的学习？

　　关键在于教师的组织引领，操作课上提出具体要求。

　　1、用什么学具带什么学具。无关的学具带的越多，孩子玩的机会就越多。这节课，学生只带直尺就行，量角器下一课用时再带，这样玩量角器的孩子就会少一些。我想大部分孩子对直尺并没太大兴趣（一年级就开始认识了），好多孩子关注的是量角器。

　　2、适时拿、收学具。课前，老师要让孩子把学具放到指定的位置，（比如，各自的桌子的右上角），用的时候再让学生一起拿出来；用过之后，一定要给孩子收学具的时间，要等学具孩子们收到指定的位置之后，再教学新的内容。这样孩子在老师的一步步指导下来做，就不会有更多玩的时间。组织孩子收学具可能会浪费半分钟时间，但比起孩子在下面玩而耽误了学习来，这半分钟，值！

　　3、提前让孩子认识新的学具。比如，明天要用量角器，可以让孩子提前两天准备好这些学具，课前给他们共同的时间来认识这些新朋友，课上就不会由于太感兴趣儿爱不释手。

　　孩子毕竟是孩子，玩耍是他们的天性，加上他们的自控能力还比较差，课上偶尔玩一玩也是正常的。但老师们一定要正确引导，我们不能让学生在热闹的操作过程中，用学具玩得不亦乐乎，忽略了教学的要求，和教学目标相去甚远，让学具显现出一种低效或无效。

　　让学具真正成为学习的帮手，别把学具当玩具。

玩具作文篇4

　　有一个调皮的小女孩，她叫小明明。学习成绩不仅差，还很挑食呢！瞧！她又放下手中的作业跑出去玩了！

　　有一天晚上，她关好电脑就准备上床睡觉。只听门外有“咚咚”的敲门声，就跑出去开门。她一开门，看到并没有什么人啊！低头一看，哦！你们知道是什么吗？是一个小矮人，小矮人说自己叫古今，古今又问小明明：“小朋友，要去玩具国吗？有许多玩具哦！”

　　“真的？有多少玩具？那儿舒服吗？”小明明一口气问了三个问题。

　　“是的，有成千上万无数个玩具，那儿舒服极了。那儿一切都是彩色的，地面啊，房子啊，食物……反正一次说不清楚，不像这里就是了，晚上灯那么暗！房子地面什么东西颜色都这么单调！玩具国是个让人去了离不开的城市，懂吗？”古今回答道。

　　“如果我们玩很久，那，那里的老师不会骂我们贪玩吗？”小明明似乎有些不放心。

　　“老师？老师是什么啊？谁也不会阻止我们玩耍的，放心吧！”古今自信的说。

　　“没有老师？不会吧？那有学校吗？”

　　古今耸了耸肩说：“没有！”

　　“哦？是吗？这真是一个好国家啊！我非常想去！带我去吧，古今！”小明明兴奋的说。

　　“好！那你把这颗糖给吃了，吃了这颗糖，你就会和我一样大了，就能去我们国家咯！”古今说着把一颗糖递给了小明明。

　　小明明虽然很挑食，但是糖、饼干这一类零食是爱得不得了，拿起糖放进嘴巴里，“吧唧吧唧”地嚼了几下就吃完了。就在吃完的那一瞬间，有老鼠一般大小。就这样，小明明跟着古今过了安静的马路，一会儿向右转，一会儿向左转。到了一条小河前，小明明急了。古今说：“放心，我们找你们中国人丢的垃圾，坐上去就可以划到对岸了！”

　　接着古今找到了方便面碗和筷子，碗当小船，筷子当划船的，就这样，他们好不容易划到了对岸，有一片草丛。古今翻了翻草丛，看到了一辆马车，微笑着说：“幸好马车还在！”

　　“马车？有马车接我吗？喔！这太棒了！”小明明欢呼道。

　　之间一辆深红色的马车，马车上有无数颗美丽的钻石，像无数颗星星。还有马车顶上，有许多许多的美丽的鲜花，凑近去，可以闻到淡淡的.花香。这马车真美啊！

　　“快坐上去吧！去玩具国了！”古今笑着说。

　　小明明毫不犹豫地跳上了马车，虽然外面看起来小，但是里面很豪华、很大，还有十几个包间呢，看起来，有很多人去玩具国做客，古今拉着小明明奔向最豪华的包间。

　　马车已经开了，小明明望着窗边，看到也玩无数颗星星在眨眼呢！不一会儿，玩具国就到了，那里真的像古今说的一样，一切都是彩色的。

　　小明明正准备走向大门就被两位士兵拦住了，士兵问：“你是谁呀？是谁带你来的？”小明明指了

　　指古今，士兵就把她放进去了。

　　进玩具国，就觉得热闹非凡，有的是游乐场、玩具店，古今还说玩具国的“钱”不用打工辛苦赚，只要用提款机，没有的新国民就去皇宫拿。小明明听着听着就兴奋，拉着古今的手闹着去皇宫。

　　她跟着古今到了皇宫，问国王要，就在这时，国王的椅子突然倒了下来，国王的部下和古今都不会修，但小明明会修，很快就修好了。国王不仅给她了提款机，还给她了一张邀请卡。今天晚上是公主的生日舞会，国王让对自己有恩的人参加。

　　下午，小明明在街上逛来逛去的，她要买新衣服嘛，好参加公主的舞会。最后她看中了一个粉色的连衣裙，连衣裙的腰围有一个小蝴蝶结，边上有花边，好看极了。她一看价钱：3500，她吓了一大跳，这么贵！只不过她又想到，有提款机嘛！没什么大不了的！接着就从提款机里提出了3500元，交给了机器店主，店主数了数钱，接着把连衣裙拿给了小明明。

　　小明明拿着连衣裙在试衣间里穿上后，也差不多5点半了，还有半个小时就到公主舞会的时间了。古今说，先去“乐器宝贝”那儿玩玩。

　　“乐器宝贝？乐器宝贝是什么啊？”小明明疑惑地问古今。

　　“乐器宝贝是我们玩具国的著名游戏区，里面有许多乐器随你挑，然后去过关卡那里问小薄薄（小薄薄是乐器宝贝里提任务的人）有什么任务，小薄薄告诉你，你要钻进乐器里寻找奥秘，寻找出来给小薄薄，小薄薄会让你在礼物区里挑一件礼物带回家的。”古今说。

　　“啊？钻进乐器里？不会吧，怎么钻啊？”小明明问。

　　“哎呀你的问题怎么这么多啊！那里有个贝贝面包，吃了你就能钻进去的！这个都不知道！”古今大嚷嚷。

　　“哦……”小明明答道。

　　他们拦了一个出租车，说要到乐器宝贝，仅仅10秒钟，就到了。

　　小明明在里面挑了小提琴，小薄薄说：“从小提琴里面找一个最细弦。点一下，它就会收到你的手掌里的。好啦，你就吃掉面包吧！”

　　小明明和古今吃了面包，马上就跳到小提琴上，找到了最细弦，然后跳了出来，寻找的时间也只用了1分钟，跳来跳去的时间也只用了10秒。

　　小薄薄看到了最细弦开心的说：“谢谢你们帮我找到了最细弦，来！那里礼物区的物品随你挑选，拿好一个就走吧！”

　　小明明在礼物区看了整整15分钟，手里拿了5样物品：钻石珍珠项链、玛瑙手链、芭比娃娃、康乃馨头饰和黄金戒指。

　　小明明让古今选，哪一个好看，古今看了看，拿起了康乃馨头饰。“还是这个适合你！”

　　小明明就选好了这个戴在头上，走出了乐器宝贝。看了看手表，已经5点56了。

　　古今有拦了一辆出租车，在40秒钟之内，到达了皇宫。

　　小明明一进舞会大厅，就“哇！”的一声，因为……因为实在太美了。大厅里的灯五颜六色的，也有不同形状的，有花型、爱心型、KITTY猫型等。还有地板，下面是个海洋世界，就和海洋世界隔了一层薄薄的玻璃，墙壁也是露天的……你们不觉得这很美吗？

　　公主来了，她是那么美丽，看起来就像一个精致的洋娃娃。“各位朋友！我是公主，谢谢大家参加我的舞会，大家先吃美味的蛋糕吧！”一阵银铃般的声音响起。

　　小明明转头一看，一个好大好大的蛋糕，看起来很美味。公主切蛋糕了，切的第一块给了小明明吃，小明明迫不及待的拿起吃了一口。“嗯？怎么回事，这个蛋糕口感怎么这么像海绵？”

　　“你是谁呀，我们这里的人都吃海绵的呀，不吃海绵吃什么，海绵这么好吃！”一位中年女士说道。

　　“什么？这样的话我要饿死的！我要回家！”可这时，古今也不知道在哪里，她放声大哭。

　　“要迟到了！小明明！快起床啊！”一个亲切而又熟悉的声音从小明明耳边响起。原来是妈妈啊。

　　她睁开了眼睛，发现自己在床上，看到床边的妈妈，马上扑了上去。妈妈摸摸小明明的背，笑着说：“你刚刚干吗啃枕头啊，宝贝！”

　　小明明说：“我刚刚做了一个很长的梦，梦见了……”小明明一五一十地把梦的内容告诉了妈妈。

　　“嗯……嗯……”妈妈听得很认真，最后说：“好了，以后呢不要调皮、挑食了，要好好学习，天天向上！”

　　“好！”小明明说道。

　　真的，从那以后，小明明再也不挑食、调皮了。还做了“三好学生”呢！

玩具作文篇5

　　姐家的孩子是个小女孩，现在还没过一生日，大概十一个月的样子，家里的玩具多的可以开个小型玩具店了。从刚出生那会的小风铃，到后来的布娃娃，甚至小钢琴，各种样式的都有。看的我这个大人，都有些羡慕那小妮子的生活里。

　　姐夫常在外出差，每次回家必定给他家闺女买玩具，新衣服。爷爷奶奶说下吧，他就说，女孩子得富养，就这个一个闺女，怎么能在吃喝玩乐上委屈了她。

　　好吧，说的也是了，现在有孩子的家庭，谁家不是个小型的.玩具店呢。各种各样的，纯娱乐的，益智的，早教的，各种不同种类的，看的大人都恨不得返回去做个小孩子。

　　不禁想想，自己小时候的玩具，最奢侈的是妈妈赶集时，给自己和老姐花了两块钱买的个小飞机。刚买回去的时候，还可以在地上跑，没玩多久就不能跑了，可自己跟姐姐还是视若珍宝，那个小飞机一直保留到自己十几岁，有了弟弟妹妹的时候，让他们给彻底的玩坏了。

　　还有的就是妈妈给做的个布娃娃，小小的，拿笔画的鼻子眼睛嘴巴，这个布娃娃一直陪伴着自己度过了整个童年时代。后来不知道给搬家的时候给丢哪了。

　　剩下的玩具就是些玻璃弹珠，拿纸折的小飞船之类的。那些玩具加起来总共也超不过十块钱，但绝对是自己的珍宝，每一个都小心翼翼的玩着，小心翼翼的保存着，那些玩具，在童年时代，带给自己的快乐是无价的。

　　如今的孩子，玩具很多，但很多时候都不去珍惜。买个新的，玩不了一会，新鲜感一过去，要么，随便丢那不管了，要么就干脆把它整坏，让它在一会功夫里支离破碎。

　　大概真的应了这句话，多了就不会好好去珍惜了。也大概因为得到的太容易，知道即使自己不说，爸妈也会给买。

　　真希望现在的孩子，不要去过多的拥有太多的玩具，而是真正能有个快乐的童年。

玩具作文篇6

　　唉，怎么还没有发到我的玩具呀？我想着，心里急得很，恨不得头上都喷出“着急之火”来。我走向老师问：“老师，我明明订了两本书，而且都有玩具赠送，怎么玩具都发完了，都没有我的呢？”老师说：“你订的那两本书的玩具还没送过来呢。”听到老师的话，我只好灰溜溜地回到了座位上。

　　今天下午，老师刚说要发订书的玩具，我们班所有的人都欢呼雀跃起来，当时，想到我订的'书也有小礼品赠送，我的心就像雨后的太阳一样明亮、高兴。

　　可是，我等了好久好久，等得脚都麻了，老师都没点到我。看着班上四分之三的同学都已经拿到了自己的小礼品，个个爱不释手的样子，我的心里羡慕死了，恨不得我的小礼品马上就出现在我的手上，那种着急的心情就像沙漠上的人被火辣辣的太阳晒着，希望下一场“凉爽之雨”一样。

　　“好，同学们，我这儿的礼品发完了。”老师洪亮的声音打破了我的思想，于是就发生了第一段描写的一幕。

　　现在我的心上下起了大雪......

玩具作文篇7

　　这天，我得到了一架心爱的玩具直升飞机，我不论到哪里都想着它，现在，我给大家介绍一下它的样子：

　　他有着白色的机身，蓝色的条纹附在机身上，还陪着红色的闪电图案，开启电源时，绚丽的彩灯不断的闪烁着，钢铁的支架十分帅气，还有四片尾部是红色的大大的机翼。

　　我刚从舅舅手中接过这架玩具直升飞机时，心中无比激动，开心地手舞足蹈，迫不及待地拿来电池，给遥控器装上，“起飞啦！”我开心的大叫道，“呼”伴随着机翼划破空气的声音，飞机旋转着身子缓慢起飞了，可是我毕竟是刚玩这东西，飞机垂直着往上飞，怎么降落呢？眼看要装上天花板了，我连忙关上电源，飞机发出了“嘎！”的一声，停了下来，掉在了我的手上。哎！看来我还没掌握好这家伙，便钻进了说明书中，总算是懂了每个按钮的'意思。“第二次起飞准备开始！”我又大声叫道，还是和上次一样，飞机垂直向上飞，我稍微把操纵杆往下拨了一点，他便停住了，“成功啦！”我心花怒放，开始尝试着转弯、前进等一系列的飞行技巧，终于，我也成为了一名小小飞行员。

　　我带着飞机来到了楼下的操场上。随着飞机的起飞，许多小朋友从屋子里出来，看着天空中的飞机，一副羡慕的模样，我便更来劲了，驾驶着直升机，忽高忽低，忽左忽右，来个俯冲，在迅速升高，小朋友们都鼓起掌来，我暗自得意。这时，妈妈买完菜，经过小广场，看见我正在玩直升飞机，就叫道：“好了别玩了，准备回家啦！”我听到妈妈的呼唤，便恋恋不舍地离开了小广场，一起和妈妈回了家。

【玩具作文】相关文章：

玩具的作文02-28

玩具的作文03-01