玩具的作文

玩具的作文7篇[精华]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的玩具的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

玩具的作文 篇1

　　我有许多玩具，也有许多故事。

　　在一个漆黑的夜晚，我还没睡着，听见了说话声和高跟鞋声。我便喊：“妈！你出门吗？”“没有。”妈妈说。我蹑手蹑脚地下了床，一听，原来声音是从玩具柜里传出来的。我便走到柜子边上。我听见芭比对可儿说：“妹妹，你看看你，鞋子那么大，好丑！而我呢？穿着一身高贵、华丽的服装，还有芭蕾舞鞋、高跟鞋……”芭比开始骄傲起来。我生气了，芭比竟然在数落自己的亲生妹妹！我打开柜子门，一把抓住芭比的头发，吼道：“可儿就是比你漂亮１然后我把可儿打扮了一下，可儿现在不比芭比差啦！可儿还很有礼貌的对我说：“谢谢你，主人。

　　我左手抱芭比，右手抱可儿走到动物玩具龙龙与蜓蜓面前。（龙龙是一只恐龙，公的。蜓蜓是一只蜻蜓，母的。他们是兄妹俩，简称“龙蜓兄妹”。）我把芭比放在龙龙的`背上，把可儿放在蜓蜓的背上，然后再给动物们的脖子上套了个绳子。我命令道：“龙蜓兄妹，带着她们，跟我比速度１“预备，开始１我喊道。我们开始在房间里跑来跑去，房间里充满了笑声。不一会儿，我们都玩累了，便躺下来休息，“晚安１大家都打了一个哈欠。

　　今天晚上，用两个字说，就是“开心”!

玩具的作文 篇2

　　白鸽大家一定都知道，雪白的羽毛，鲜红的小嘴，玲珑小巧，惹人喜爱，它代表着和平与希望，它是吉祥的象征。

　　在这个故事里，没怎么讲到白鸽，但它却象征着祈祷和平，向往和平的人。因为战争时时刻刻都会爆发……

　　这还要从一个孩子讲起，这个孩子叫汤米，他是一个喜欢探险，喜欢玩耍的孩子。在学校里，他是一个“小霸王”，总是令老师头疼，汤米整天跟一群男孩子玩，每天都是带着篮球和一身的臭汗回家的。

　　这天，汤米走在回家的'路上，到了火车站的月台，汤米便像往常一样坐在椅子上，等着火车。这时，一股冷风迎面吹来，汤米觉得有一点不对劲。

　　“咦？平时这里人这么多，今天怎么一个人也没有啊？”汤米非常地疑惑,“啊！出什么事了？”这时，一只无形的手拉着汤米，仿佛要将他带到什么地方。汤米奋力抵抗，可还只是杯水车薪，毫无效果，他被一股强大的力量带进了一个未知的世界，一个绝对离奇的世界，这将是一次有趣的探险，这将考验汤米的勇气、毅力和智慧。

　　不知过了多久，汤米睁开了眼睛，他柔了柔蒙?的睡眼，这已经不是火车站的月台，而是一片大草地，一片彩色的草地，草地上金光闪闪，美丽极了。汤米伸了一个懒腰，站了起来，“哦，这是什么地方，真漂亮！”汤米既兴奋又惊奇，他走了几步，双脚踩在那柔软的草地上，舒服极了。“啊！原来这是另一个世界啊！”放眼望去，一个彩色的世界映入眼帘，只见一个木牌上刻写着四个字——“玩具王国”，一个个人，正确的说，是一个个玩具人，他们有的走在街上，有的在辛勤地工作，造高楼，建别墅，有的一边在玩玩具，一边在管制交通秩序。一派的生机勃勃，多么和谐。此刻，故事才刚刚开始，有趣的探险就要开始了。

玩具的作文 篇3

　　我有许多玩具，有力大无比的变形金刚，有战无不胜的孙悟空，还有得意洋洋的大公鸡，但那辆威风凌凌的坦克车，却让我百看不厌，是我生日那天我朋友送给我的，也送给了我几颗子弹。 我的坦克车是深绿色的，坦克车上还有一些奇形异状的花纹，令它更像一辆真正的坦克了，它顶上还有一根像长长的缸豆似的炮筒更是栩栩如生，有着一圈一圈的花纹，坦克车的'下面有圆形的轮胎，带着一条乌黑的履带。

　　想玩得时候，只要往炮筒上装上6颗子弹，再按一下按钮，6颗子弹就“波”“波”“波”地发射出来，令人防不胜防，所以打算明天准备带它去“打猎”。

　　到了明天，我和哥哥拿着这辆坦克车，去外面“打猎”。我们走在半路上，忽然发现半空中有一只苍蝇，我和哥哥准备“抓捕”它，哥哥把炮筒移向苍蝇的翅膀上，瞄准它，然后如同一个指挥官一样命令我，打那只苍蝇，我按一下按钮，只听“波”“波”的两声，两颗子弹从炮筒里飞了出来，直冲苍蝇的翅膀，但是，苍蝇左躲右闪，灵敏地躲开了子弹的攻击，又嗡嗡地叫了几声，好像在说：“哈哈哈！ 你们敢欺负我，等100年吧！”我看着哥哥，哥哥咬牙切齿地说：“跑的了和尚，跑不了庙，算你走运，准备连续开炮。”话音刚落，就听见了“波”“波”“波”“波”“波”的声音，五颗子弹如同流星般从炮筒一一飞了出来，射向苍蝇，苍蝇顿时乱了手脚，不慎被一颗子弹击中，掉了下来，命在旦夕，频临死亡，但还在那里做垂死挣扎，最后，苍蝇以身殉职，我和哥哥哈哈大笑地走了回家。

　　我喜欢这个独特的玩具。

玩具的作文 篇4

　　上语文课时，老师要求我们拿玩具，并告诉我们要上玩具课，到了上玩具课的早晨，老师让我与几个同学去搬凳子，我们就去搬回来了凳子．上课了，听课的老师都来了，有趣的.一节玩具课就要开始了．

　　老师问我们拿来了什么玩具，我说我带来了赛车，刘浩哲说带来了七龙珠．其他同学也说了他们带来的玩具，老师说刘安娜加了两个字，谁能说一下是什么字？我们都举手了，老师叫了一名同学，他说是＂彩色＂，老师又给我们介绍了老师的玩具．她从电视里调出了一个带着电话的汽车，老师让我们给它取名，我心里想给它取名叫＂电话小汽车＂，老师又从电视里调出了一个小猫玩具，一名同学说：＂可爱的黑白色的小猫＂．老师又拿出了一个玩具，是一个娃娃，娃娃一层套一层，一直到小，最小的那一个无法套了．老师又拿出一个布娃娃，一名同学说，我想让它劈叉老师让他上来，他先用右手把它的脚掰到右边去，用左手把另一支脚掰到左边去，就完成劈叉了．过了一会儿下课了．

　　这一节课我非常高兴，因为我向别人介绍了我的玩具．

玩具的作文 篇5

　　外面的雨一直下着，正如我脸颊上的泪珠，哗啦啦地流着，心里正如浪涛在不停的翻滚……

　　六岁那年的某一天，我在朋友家玩耍，看到了一个心仪的玩具，对它爱不释手。我的朋友似乎看出了我的心思，笑眯眯地对我说：“你要喜欢，就拿去吧!”我兴奋地抬起头问:“真的吗？”我的朋友对我说“嗯，反正我家里有很多这种玩具，我也玩腻了呢!”“那太棒了，谢谢你。”我乐呵呵地说。我将玩具小心翼翼地放进背包，准备拿回家给妈妈看，给她个惊喜。傍晚，妈妈来接我回家了。一路上，我发觉天地之间浑黄一体，鸦雀无声，不知为何我老有种不祥的预感，这莫非是暴风雨前的宁静？

　　回到家，我将书包里的玩具拿出来给妈妈看。妈妈好奇地问：“这玩具是爸爸给你买的？”我摇摇头，示意让妈妈继续猜。妈妈惊奇地说:“难不成你这个一毛不拔的‘铁公鸡’舍得掏自己的零花钱买东西了？”我说：“都不是，是我的好朋友送给我的。”“什么？”妈妈皱了皱眉头，像个审官一样拷问我，神情严肃地说道：“你拿别人的东西?”我可怜巴巴的辩解道:“这是她送给我的.，不是我自己拿的，所以……”还没等我解释完，妈妈就说道：“不管是拿的，还是送的，东西都是人家的。我们家虽不能说富裕，但买个玩具并不成问题。每个人都因靠着自己的双手努力，收获劳动的果实。不然的话，一个人就等于没了尊严，一无所有。而这样的玩具只配让懒惰、不勤奋的人玩，但也不可能收获一丁点儿快乐。所以，明天我们就把玩具还回去!”“我不要，我不要。”外面的雨很大，雷声很响，已经渐渐地把我的话语淹没了。妈妈很无奈，但又希望我能明白她的良苦用心，第二天她只能“残忍”地将玩具还了回去。

　　这件事已经过去五年了，可现在当我回忆起时，感到十分羞愧。只因我当时的一份淘气，一份固执，一份自私，让母亲放下脸面，去教我做人。从此我再也没有拿过别人一分一毛，凭自己的双手努力，得到胜利，而此刻的劳动果实，是最令人骄傲的。更重要的是，我也领悟到家风家训是每个家庭中必不可少的，而好家风能陪伴孩子的成长，好家训更能铸就孩子的未来!

玩具的作文 篇6

　　我最喜爱的玩具是乐高积木。它们身上穿着五颜六色的衣服有红的、黄的.、绿的……美丽极了！我的乐高积木是个大家庭，有几百万个成员，它们长得各不相同，有长方体、正方体……它们好极了！我能把它拼成龙、车、房子、警察局还有许多……我一玩就能编一个故事玩的很久。

玩具的作文 篇7

　　我最喜欢的玩具是迷你无人机，它有四个黑乎乎的螺旋桨，白色和金色的身体合在一起，造型非常精美，为什么我说它精美呢？原来遥控器的中心有一个大盖子，名字叫保护盖，透明的`盖子里放着无人机。

　　我拿来遥控器，打开盖子，拿出无人机，放在手上，按下开关，开始起飞，它会发出呜呜的声音，非常威武神气，忽高忽低，动作非常灵巧。

　　迷你无人机太好玩了！

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