玩具的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的玩具的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
学习目标：
知识与技能：
1、会认11个生字。
2、默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。 过程与方法：
以学生自读自悟为主，交流自己的阅读感受。
情感、态度和价值观：
学习关爱父母、关爱他人的好品质。
学习重点：
默读课文，体会文中人物关爱父母、关爱他人的好品质。 学习难点：
联系实际，谈谈读完课文后的感受。
教法：
谈话法、点拨法
学法：
自读自悟、合作探究
教学过程：
谈话导入：
1、同学们，你们陪爸爸妈妈逛过商场吗？你最喜欢在哪类柜台前停留？如果遇到了你特别喜欢的东西，你会怎么做？
2、看图：看这也有一个孩子在陪妈妈逛商场。睡与阿尼亚说说你都
看到了什么？
3、板书课题，齐读，说说读题后能提出哪些问题。
二、检查识字情况
三、朗读感悟：
1、开火车检查读文情况，并思考读题后提出了问题。
2、这个孩子为什么在玩具柜台前？我们到课文中去细细地寻找答案，请默读课文，找一找能回答问题的句子画下来，标出认为重点的词。画好后说给旁边同学听听。
3、指生汇报：
1）“目不转睛地盯着”是怎样的看？
2）为什么“闪着兴奋的光芒”？
4、能把小兵的喜欢读出来吗?想一想他看见别人来买玩具汽车时，心里会想什么？
5、如果你遇到了这么喜欢的东西，会怎么做？小兵和你们的做法一样吗？他是怎么做的？
6、什么是“抢着说”？小兵为什么要抢着说？
理解“常年”的意思。常年这样病着会怎么样？（体会妈妈的辛苦）
7、看到妈妈如此辛劳，如果是你，还会要心爱的玩具汽车吗？所以小兵要抢着说：——
8、小兵只是看到玩具汽车这样说吗？还会在什么时候？
水果店前、蛋糕店前、看到漂亮衣服等
9、妈妈在说这些话时，会想些什么？读读妈妈说的话。
10、妈妈被小兵感动着，还有两个人育人被感动着，是谁？这处他们被感动的句子。
从这些句子看出他们的什么样的人？
三、总结扩展：
小兵是个多么懂事的孩子啊，让我们送给他不同的祝福吧。把你想要祝福他的.话写下来。
板书设计：
24、玩具柜台前的孩子
喜欢——不要
送——不要
懂事、体贴
《玩具柜台前的孩子》反思
回顾这节课，我认为最突出的就是：充分激发了学生读书的兴趣，调动了学生的情感，让学生自读自悟。从课堂呈现出的效果来看，学生能处于兴趣盎然的读书氛围中，读的情绪高涨，读的目标明确，读的层次也很清晰。分析其原因，在于激发了学生自主阅读的兴趣。在略读课文教学中，我设计了多种形式的读，让学生读的不厌倦。
在略读课文中除了形式多样的读，还要有重点的读，避免泛泛读，
无目标的读。在突破课文重点部分，重点理解“目不转睛”“兴奋的光芒”等词语时，根据二年级学生年龄特征和认知水平，课堂上又不能完全放手。我就通过创设情境，适当加以引导，运用了学生多种感官来感悟，学生完全把自己当作了课文中的小男孩。从那丰富、传神的表情动作中，我们看到了一个个多么喜欢小汽车的“小男孩”。学生在朗读时真正的有感而发。在突破难点，从人物的对话中体会人物的思想品质时。我让学生运用已掌握的默读方式，感受文本，领悟人物的思想感情。既给了学生独立思考的时间，又提供了个性化阅读的空间。
有待改进的问题：
课堂上学生的感受谈得还不够深刻，内容还不够具体。仔细分析，这与我在课堂上的引导、点拨还不够到位有关；也与我有些紧张，没有仔细地倾听学生的发言，而忙于教学进程，给学生默读的时间还不够充分有关。
因此，尝试上了这节略读课文后，也使我更清楚了今后略读课文教学的方向，既要大胆放手，给予学生更多的自主选择，自由阅读的时间、空间。同时也要根据低年级学生年龄特征、认知水平，还是要给予适时的引导、点拨。
玩具的作文 篇2
我过生日的时候爸爸送给我一个宇宙战警，我可喜欢啦！
这个宇宙战警的头上有一个头盔，它的.脸是黑色的，眼睛是红色的。它有50厘米高，身体是白色的。
它还有许多功能，可以跳舞、唱歌、讲故事、读英语等等。我总是对它爱不释手。
玩具的作文 篇3
我最喜欢的玩具名叫“青龙偃月刀”。 我的青龙偃月刀长85厘米，是用削去绿色外壳的竹子做的，淡黄色的刀身上留着一条条竹子的纹路。刀头一面印着“青龙偃月刀”五个蓝色的大字，一面印着一条蓝色的腾空而起的蛟龙。因为这把刀与三国名将关羽的“青龙偃月刀”同名，所以一拿起这把刀我就想起关羽“温酒斩华雄”“斩颜良，诛文丑”“过五关，斩六将”的'英雄气概。只要我一有空，就会拿起这把青龙偃月刀在客厅中模仿关羽在战争杀敌中最喜爱使用的“劈、斩、拖刀”等动作。每次有小朋友到我家来，我都会给他们演示我的“王氏刀法”。演示完就赶快收起来，生怕一不小心损坏了他。
我真的很喜欢我的这把青龙偃月刀。
玩具的作文 篇4
我的玩具是一套对讲机，它的上面贴着“恐龙战队”的图片，在对讲机的顶部有一个灯，当我按亮它时，它可以照亮黑的地方。我的对讲机在方圆9000000000000000000米都能听见，哈哈，这是我的愿望，其实它的功能是有限的，但是在家里我和爸爸隔着门和房子都可以对讲，我经常喊：“土豆，土豆，我是地瓜，我是地瓜”而爸爸就会在另一个房间用对讲机喊：“地瓜，地瓜，我是土豆。”对讲机还有一根天线，听爸爸讲这是用来接受信号的，有了它我们才能在远距离听到对话。我的`对讲机背后还有一个机关，可以把它别在身上，这样显得很酷。
这就是我的对讲机，我非常喜欢他！
玩具的作文 篇5
一天有四个小朋友在草平上玩玩具，他们是果果，程程，蓝蓝，红红，果果在玩他的遥控飞机，程程在跳跳绳，蓝蓝在搭鸡木，红红在玩他的小熊，突然果果把飞机飞的更高了，程程停下跳 绳，程程和红红月看月开心他们玩的好高兴，我也非常喜欢玩玩具，我最喜欢的玩具是汽车，她能变成变形金刚，他也能变成机器人，这是我最喜欢的`玩具。
玩具的作文 篇6
我最喜欢的玩具是我的猫咪小屋。
猫咪小屋里有很多家具和小猫，家具有收音机、饭桌、柜子、电话桌、电视机、还有缝纫机。小猫有各种各样的表情，而且有很多动作，有躺着的、坐着的、还有趴着的。我最喜欢其中最小的小猫，因为它在玩红绳子时的'表情很可爱。
我将猫咪小屋放在我的桌子旁边，罩着一个透明壳，这样就不会有灰。我让妈妈拍了相片分享到朋友圈，很多人点赞！
如果有一天，那些小猫咪会动的话，那我就会感到很惊喜！
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