玩具的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的玩具的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩具的作文 篇1
在我的床头边，有一只可爱的小布熊，长着一双明亮的眼睛，大大的嘴巴，胖乎乎的小脸蛋，鼻子小小的，还有一条粗粗的.短短的小尾巴。
只要我将它拿起来，它就会发出小声的叫吼。最有趣的是，妈妈要把它扔掉的时候，它的叫声好像在哭泣。妈妈说：“这只小熊太有趣了，还是留这吧！”当我回家的时候，它总是咧着嘴，双手打开，好像在迎接我回家。
这一只小布熊给了我无限的乐趣，谢谢你小布熊！
玩具的作文 篇2
“奶奶，我想要这个玩具！”弟弟祈求着说。“你忘了上次买的这个玩具，你没有玩就坏了吗？”奶奶问弟弟。“可是我想要啊！”“好吧，好吧，我给你买，不能再弄坏了。”
弟弟一边拿着玩具，一边兴高采烈的往出走，连正在付钱的奶奶和我也抛与脑后。等着奶奶付完钱后，我们就赶紧追向弟弟。只见弟弟已经把玩具悠悠球给拆开了， 把包装纸塞给了奶奶，手里紧握着悠悠球，嘴里面还嘀咕这什么，他把线头套套在一个指头上面，我从来不知道弟弟竟然知道这个步骤，也许是我太低估他了吧！弟 弟把悠悠球放在地上，要拖着悠悠球走，可是每一次都失败了，他把线拉的长长的，这个时候我才偶然发现，悠悠球的线拉直了竟然要比弟弟的.身高高出好多，弟弟 一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又会重蹈覆辙，把悠悠球给弄坏了，那我可心疼这个悠悠球啊！很快走回了家，弟弟的悠悠球还是在地上滚来滚去，我走进 房子准备去看看妈妈，就只听见客厅正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟着。发生什么事情了？弟弟又干什么坏事了？也许是......我走进了客厅，就看到弟弟蹲在地 上寻找着什么，我看到地上有半个悠悠球的“尸首”又看到另半个悠悠球的“肢体”，弟弟应该是在找悠悠球的“骨架”吧！终于，奶奶帮弟弟把零件都找齐了，就 只剩下安装了，奶奶把这个任务交给了我，我琢磨了好长时间终于把它研究透了。我又让一个悠悠球“死而复生”了！又想想，我这几天好像“拯救”了不少的玩具 呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都轻而易举的坏掉呢？也许啊，这正是小孩子的天性，或许我小的时候也是这个样子呢！
闹心的玩具，总是坏掉，是玩具质量不好，还是......
玩具的作文 篇3
本来是要去买塑料水壶的，但是站在百货商场，我的眼睛被一个魔方深深吸引着，我央求爸爸：“买给我吧！我好想要哦！”
爸爸答应了，我欢天喜地的.带着我的新玩具“魔方”回家了。
我左转右转，不管怎么转，就是没办法把每一面的颜色都弄到一样，我不气馁，继续努力，偏偏还是不成功。
这时，一旁的哥哥看不过去了，他抢了过去：“让我试试看，你这个笨蛋！”
让他试试看也好，竟然骂我是笨蛋，我倒要看看你有多行。
自以为是的哥哥，试了一整晚，也搞不定，他不甘愿的说：“奇怪！看起来很简单嘛！怎么真的转起来，旧这么困难呢？”
哼！还我啦！这明明就是我的玩具啊！直到今天我跟哥哥都没有成功过一次。魔方已经快要把我们兄弟两个，变成“笨蛋兄弟”了啦！
玩具的作文 篇4
我的玩具愈积愈多，所以妈妈帮我准备了一个玩具间。以前因为我还小不会整理，现在长大了，妈妈要求我把玩具间好好打扫整理一番。我一个个将玩具擦拭干净并归位时，发现有许多玩具会发出声音，还有一堆穿戴美丽的娃娃呢！跟我现在玩的象棋、扑克牌、游戏卡相比，真是天壤之别。
我把玩具一一排序，从婴儿时的音乐挂钟到现在的游戏卡，妈妈说我小时候最喜欢泰迪熊，所以有四、五只不同装扮，大小不一的泰迪熊，我说：“好可爱喔！”，其中有一只有一对柔软的耳朵，系着红色的缎带，它的脚底还绣着一排英文字呢！
我在墙角又发现了一只小瓢虫，它的触角会发光，按翅膀两下，它就会向前走，真有趣！还有一台我三岁时玩的遥控汽车，有次玩到没电了，我以为坏掉了，急得大哭，妈妈连忙安慰我，赶紧把抽屉里的电池装上去，要我试试看。“哇！好棒！冲得更快了耶！”说完这句话，我把眼泪擦干，继续玩我的遥控汽车。
原来每个玩具都是我的`好玩伴，陪我度过许多快乐时光，我和妈妈决定，要在今年校庆举办的跳蚤市场中，把玩具拿来与别的小朋友分享，让它们继续散播快乐种子，带给更多孩子欢乐。
玩具的作文 篇5
我有一个葫芦丝，它是由一个整葫芦，一根主管，两根高低音副管，一个吹嘴组成。中间的竹管最粗，上面开着7个音孔，正6背1，可吹出由g~g'一个 八度的旋律音，称为主管。两旁的副管，不开音孔，只能发出与主管共鸣的和音，通常是较细的竹管发a音，最细的发e'音。现在我已经学会吹奏几十首曲子，最 喜欢的是《月光下的凤尾竹》。这个造型别具一格的葫芦丝为什么能发出优雅美妙的旋律呢？
后来听了刘老师的讲解，才恍然大悟，对葫芦丝才有了了解。原来葫芦丝的声音如此特殊，是因为里面有一个发音簧片，它是葫芦丝的心脏部件。他的振动是 靠中间像鸟的舌头一片一片振动而产生音波。他的原理是：根部的'振动决定低音，因为根部较宽，因此在振动是气流需要加强一些；尖部的振动是决定高音的发音， 因为头部较尖细，因此在振动时无需太强的气流。所以才会发出音。
吹奏时手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同时开启，吹奏时数管齐鸣，旋律只出自主管，副管仅以和谐持续的单音相衬托，通常是一管发a音，一管发e音，产生和声效果，给人以含蓄、朦胧的美感。
小小的葫芦，大大的学问。
玩具的作文 篇6
很久很久以前，有个小女孩，她有个美丽可爱的小猫玩具。她非常喜欢这个小猫玩具。
她每天都抱着它，就连出去玩也带着这个玩具。有一次，她看到一位农妇把一粒种子埋在土里，小女孩很好奇跑过去问：“老奶奶，你为什么要把种子种到土里呀?”老奶奶笑着说：“因为把种子种到地里，就会长出更多你种下的东西呀。"
小女孩高兴的跑回家，一边跑一边想，我要是把我的小猫玩具种到土里的话是不是会长出更多真样的玩具呢?然后回到家她问了妈妈这个问题，妈妈没有回答，而是让她自己想。
于是，她就把玩具种到了花盆里。
三个月过去了，玩具没有长出来。她每天都在想，怎么也想不出来，玩具为什么没有发芽。
一天晚上，她想着想着睡着了。小女孩做了一个梦，梦见自己的花盆里长出了很多很多漂亮的.小猫玩具，她高兴极了。
她就一个一个的把玩具摘下来，摘着摘着，正摘得高兴的时候，妈妈叫她起床去上学，原来是一个美丽的梦。
这是一个多么甜美的梦啊!
玩具的作文 篇7
一天，妈妈喜滋滋地从包里掏出一个玩具，在我和妹妹的面前晃了晃，一脸神秘地说：“来来来，看看你们谁能抓住它！”
这是一个圆柱形的透明塑料袋，里面装满了水，水里有一些星星亮片，随着晃动，闪闪发亮。我挠了挠头，真不知道妈妈葫芦里卖的什么药。
“我能，我能！”妹妹最喜欢新鲜的东西了，立马蹦过来伸手就抓。可是，这个玩具像是要捉弄她，妹妹一捏到它，就立马滑了出去。妹妹愣了一下，瞪大眼睛，用看外星人的眼光看着滑出去的玩具。她再次伸手，用力一抓，玩具还是像泥鳅一样从她手里溜出去。
“哎呦，抓不住？”爸爸一看妹妹几次都抓不住，顿时兴趣盎然，信心十足地说，“让我来抓给你们看！”爸爸看了看躺在地上的玩具，撸起袖子，伸出大大的手掌，向“滑溜溜”玩具“进攻”。“我抓！”爸爸一声大吼一使劲抓住玩具，结果呢？当然是抓不住啦！调皮的.玩具“嗖”地一声又飞了出去，剩下爸爸在原地干瞪眼。
我看着这情形，就忍不住笑了起来。“还是我来吧！”我仔细观察了一下这个玩具，没什么特别的。轻轻碰一下，软软的、嫩嫩的、有弹性，像果冻。我回想了一下，妹妹、爸爸抓得都很用力，那我能不能轻轻地抓住它？我走上前去，用两只手轻轻托起那个玩具，他仿佛是玩累了，乖乖的躺在我的手里。我愉悦地说：“我抓住了！”“我也要抓住它！”妹妹嘟着小嘴说。看着她抓玩具的滑稽样子，大家忍不在放声大笑，“哈哈哈……”笑声把我家填满了。
我决定把这个玩具叫做：“开心溜溜”，它会带给我们无穷无尽的快乐。
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