【集合】玩具作文600字10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的玩具作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玩具作文600字 篇1
我可能在别人眼中是一个好动的、不善思考、不善创造的男孩。因为平时的我不安静、不爱动脑筋，一遇到难题，我总是第一时间喊：“爸爸，这题怎么做，能不能教我下。”哪怕近似的题目，我都怕动脑筋。但是当我进入乐高玩具拼搭的世界时，我又换了一个我。我喜欢静静的去揣摩，我喜欢自己思考着去拼搭，搭出我自己设计的机器人、建造我自己设计的楼房、创造属于我自己的乐高世界。
记得接触乐高玩具是我在小学1年级的.时候，作为生日礼物，爸爸送了我一套乐高玩具，第一次接触的时候，我就被它那变幻无穷的特点所吸引了。真没想到，原本那大大小小、各式各样不足一厘米长的积木零件，经过细心、耐心的组装后，呆板的零件变换成样式千变万化的具体型态，大到高楼，城市；小至蝴蝶、树叶、机器人。总之，没有它搭不出的，只有你想不出的。这一天，我静静的坐在自己小床上，按着图纸一点、一点的拼搭，碰到拼搭有问题的地方，我就仔细的研究，直到把问题解决为止。经过一天的努力，我终于搭建好了我的第一个乐高玩具。渐渐的，我再也不满足按照图纸上去搭建，我总是按照自己的想象创造性的去搭建，让自己变成乐高世界里的创造者，有时创造出一个王国；有时创造出一个星际舰队；有时创造出是海底探险队。在乐高的世界里，自己彷佛是万物的创造者，不断的创造着。这种充满挑战的创造，令我百玩不腻、乐此不疲。
藏在乐高玩具里的我是自信的我，藏在乐高玩具里的我是富有创造力的我，藏在乐高玩具里的我是善于思考的我……我爱藏在乐高玩具里的我。
玩具作文600字 篇2
“喵喵喵、汪汪汪、哞哞哞……”哪里来的叫声，哈哈，都是我那神奇的跳跳蛙发出来的，它可是我的最爱，pk掉了那长着炯炯有神大眼睛的小狗、温柔可爱的小绒猫……荣登我家玩具宝贝的宝座哦！
这只跳跳蛙是我三岁过生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。我第一眼看到它，就被它可爱顽皮的样子迷住了。它的背上有着黑白相间的`花纹，脑袋上有三朵我自己特地为它设计的花朵：一朵是红色的，一朵是白色的，还有一朵是蓝色的。有了花朵的装扮，它变得更可爱了。它还长着两对有力的腿，腿上还有一些红黄相间的花纹。最厉害的是在它身上有一个特别的按钮，用来干什么的呢？这个按钮是用来教我学动物叫的。因为我从一岁开始就喜欢上了小动物，所以我每次听到小动物叫时，都会非常开心。只要一有空我就会按下这个按钮来学动物叫，它立刻成了我随叫随到的“动物老师”。
自从有了这个动物老师，每次和它玩我都会非常开心。我想：要不是这只跳跳蛙我也不会更加喜欢小动物，它真是我的好朋友。是这只会学动物叫的跳跳蛙给我了一个跟动物亲密接触的机会。
记得有一次到亲戚家玩，他家有只可爱的宠物猫，我学猫叫“喵、喵、喵”，它就跑过来到处闻闻嗅嗅，我学狗“汪、汪、汪”叫它就快速的跑到猫窝里躲起来，屡试不爽。我们看着小猫萌蠢的样子，都差点笑出了六块腹肌。妈妈甚至还笑出眼泪说：“夏悦溪，你一会儿狗一会儿猫的，把这可怜的小猫都弄乱了哦！”“太像了，太像了……”一旁亲戚家的小朋友看着我笑得合不拢嘴。这类有趣的事情还有很多，说三天三夜都说不完，这都是“动物老师”的功劳啊！都是跳跳蛙传授给我了各种动物的叫声，我真感谢它。
这只会学动物叫的跳跳蛙不仅是我形影不离的好朋友，而且是我接触小动物的好帮手，我会一直珍爱它，保护它，和它一起度过生活中的美好时光。
玩具作文600字 篇3
我的最后一个玩具是模型。它有一个好听的名字——独角兽。它是一个绿、蓝、黄、白四个颜色组成的高达。它有一块块绿色的透明的，还有几块白色的铠甲。
买它的时候，我就向爸爸妈妈保证过，以后绝对不会再买玩具了，因为那个“独角兽”要将近两百元呢！不过，要是平常的话，爸爸妈妈也不会给我买那个模型，但那次是我的生日，所以他们就让我立下了“军令状”，要我以后再也不买玩具了，我当时只能说：“好吧，我以后再也不买玩具了，只买一些学习用品。”
自从我没了那个模型以后，我就再也没有买过玩具，所以比起其它的模型我更加喜欢这个“独角兽”，还有一个原因是：这是我买过最贵的一个模型。
有一次，我的“独角兽”被我的弟弟给打破了，我很伤心，最后还哭了出来。那时，爸爸走过来对我说：“儿子，你的'那个说明书不是还在吗？说不定对着说明书再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸说的话，认为这并不是不可能的，所以我就又对着说明书拼了一次，没想到居然又把它拼好了。拼好时，我叹了一口气，说：“啊！还好弟弟没有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件还是很坚固的吗！”
我每天都把我的“独角兽”高达给放在我的床头柜上，让它在我的我的床头柜上陪伴我进入梦乡，有它陪着睡觉的感觉真好！
可我只要一看见它，就会想到我再也不能买玩具了，但又想到：“这些省下来的钱可以让爸爸妈妈……都多穿几件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教师评语：文章以“玩具”为全文线索展开构思，行文，先介绍最后的玩具是什么，然后介绍它的来历，最后再介绍与它之间的故事。文章构思清晰，主题明确。
玩具作文600字 篇4
你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!
它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。
虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。
小象的`身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。
你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。
点评：
向同学们推销一种物品，小作者选取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、颜色、点缀及价格和作用，作了介绍，一只栩栩如生的雕塑小象呈现于读者面前，很不错！开头和结尾，语言还有较强的感染力，力求让读者喜欢小象，下了功夫，还有点幽默感。
介绍时，小作者努力体现说明文特点，用打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，来呈现小象，语言也体现了说明文的科学性、准确性、严谨性。虽然行文短小，却也算得上精致可读。若以后注意行文有序，语言精练，相信你会有很大进步。
玩具作文600字 篇5
在我的学习桌上，有各种各样的物品：有闹钟、头花、发卡、小玩具，还有一些人偶……，其中，我最喜欢的是一个万花筒，因为它能勾起我一段美好的回忆。
在去年的一次英语课前，妈妈在丹尼斯超市给我买了一个万花筒。万花筒上的图案是一个身穿粉红色衣服的中国娃娃，可爱极了！为了炫耀我的.这个万花筒，我就央求妈妈让我带到英语辅导班，妈妈原本不同意的，可最后还是拗不过我，只好答应了。
到了英语辅导班，上课时我都没有认真听英语老师讲课，把心思都用在了那个万花筒上面了。
下课后，很多同学都围到我的桌子边，左瞧瞧、又看看，有的说“这个万花筒真是太漂亮了！”也有的说“娃娃太可爱了！”还有的问我“这个万花筒是在哪里买的？”
突然，只听见一声“啊！”的叫声，和一阵玻璃“哗啦啦”破碎的声音——一个同学不小心把万花筒掉在了地上。这可怎么办呢？他一时想不出办法，竟然“哇！”的一声哭了出来。同学们也没有办法，只得渐渐安静了下来。
这时，杨凡同学说：“这样吧，放学后我和王宁同学一起走，和她妈妈就行了”。岳瑞同学在一旁说：“不行的，那她还是会挨吵的。”杨凡同学又说“不行的！”岳瑞同学也不甘示弱。
“我说行就行！”
“我说不行就不行！”
“就是行！”
“就不行！”
“行！”
“不行！”
“行！”
“不行！”
“哎呀！你们两个不要吵了，难道吵吵架就有好办法了吗？”人称“智多星”的班长智博文说道：“我看这样吧，咱们凑钱再给王宁同学买一个吧，我先出两元。”
“好，这个方法可行。”同学们都同意了，纷纷凑起钱来——这个一元，那个两元，这个五角，那个三元的凑够了买万花筒的二十元钱。放学后，他们给我买了一个和之前那个一模一样的万花筒。
看着同学们，我的眼睛湿润了，泪水不由自主地涌出眼眶。多好的同学呀！
这个万花筒永远是我心目中最喜欢的收藏品，因为它融入了同学们的美好心灵！
玩具作文600字 篇6
我有许许多多的玩具，有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫……其中，我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。
它是我考了第一名，爸爸去广州出差带回来的。本来，那辆赛车应该送给李添翼哥哥的。后来，爸爸就说：“这样吧，你和他去用自己的方程式赛车比赛，谁赢了就给谁。”我心里知道，爸爸是想让我拿到那辆赛车，可由于妈妈在场，为了不让妈妈生气，不得不那么做。妈妈以为爸爸从来都不问我，不管我什么。其实，爸爸不但管我学习，还管我玩玩具的安全。有时候，还会教我一些小技巧。在玩别的玩具上，我并不是每次赢哥哥，还有可能每次都输给哥哥，但在方程式赛车上，我可比哥哥厉害多了。在这次比赛中，不用说了，一定是我赢了。从此，那辆赛车就是我的了。
它是由36个零件组成的，车身晶莹剔透，用的是超动力马达，车壳是由5个小车壳组成的。
一开始，我还不会玩，就把那个像钥匙的按钮按了一下，像钥匙的按钮里出现了3把钥匙。爸爸告诉我，第一把钥匙是可以变成机器人，跟你说话、唱歌、跳舞……只要你会做的事情它都会。第二把钥匙是用来帮助你学习的，它不仅会说中文，它还精通各种语言。不仅会这些，它还会小学到大学的.各门科目，起码可以当你的小老师了。第3把钥匙是用来跳跃的。我拿了第3把钥匙，把第3块车壳打开，把钥匙放进去，最后，开向妈妈的床下面。到了床下面，猛地一跳，跳得真高啊！一跳都跳到床上面了。床下面离床上面起码有90厘米呢！
过了几天，我发现车上还有一个新按钮，我按了过去，发现车可以竖着站在墙上。
只要这个车子脏了，我会反复的擦，直到擦得很干净为止，所以我的一直保存的好好的。
这辆车让我明白了什么是爱，也让我明白了妈妈和爸爸还是牵向我，这辆车也给了我快乐！
玩具作文600字 篇7
每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的……色彩多样。
悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的`外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！
就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球，找块空地，三个一群两个一伙地悠了起来；有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学，也有少数“女中豪杰”加入队列。
悠悠球它的玩法很简单：将绳绕在铁棒上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚……玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光听听名字，就觉得有趣、你瞧，小明让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，把绳子对折起来，把两段绳慢慢地靠近中轴，球就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过，要掌握如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！
如今，玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了我最喜欢的玩具。
玩具作文600字 篇8
在我九岁生日的时候，爸爸送了我一样非常好看，非常好玩的玩具你们知道这个玩具是什么吗？它就是————“变形金刚”。
我这个变形金刚是“擎天柱”它是变形金刚里汽车人的领袖，无论是在电影里、电视里，都代表着正义、勇敢、团结，而且很帅气。当然，我的玩具也是仿真制作的`，它的全身都是非常结实的机器铠甲，身上居然还有“腹肌”！不过，这也很正常，哪一个勇者是没有肌肉的呢！它有一双发光有神的眼睛，深情地望着前方，好像在说：“各位汽车人注意了，敌人就在前方！”它的嘴巴跟人的嘴巴也很像，能笑、能哭、能喊，它的脸神情严肃、庄重，好像在认真看待任何一件事。它左手拿着一个盾牌，那盾牌金黄金黄的，中间是个红色的点点，整体形状像火焰。它右手拿着一把长剑，那把长剑上刻着花纹，好像是一些字体，应该是汽车人用的宇宙文吧！这个小玩具还有一个隐藏按钮，一按下按钮，它就说话了。这个玩具我一直爱不释手，而且它和我还发生过许多事情呢！
一天，爸爸妈妈都去加班了，我独自一人呆在家里，心里害怕得很！这时候是晚上，外面一片漆黑，我坐在沙发上，连气都不敢喘一下，害怕坏人突然闯进来打劫。这时，我想到了我的宝贝玩具变形金刚，我连忙把它拿过来，一边按着按钮一边玩玩具，心里可高兴了！早就把害怕的事情抛到了九霄云外，它的眼睛望着我，好像在说：“小主人，不要害怕，有我在，坏人来了我也会将他打败！”
我爱我的变形金刚，它让我变得勇敢、强大，当我一个人在家的时候，再也不会害怕了。
玩具作文600字 篇9
我有一个朋友，你们想听它的名字吗？那我就告诉你们吧，它的名字叫可爱驴，下面，我就给你们介绍一下它吧！
它是一个毛绒玩具，这头玩具驴是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物。它陪伴我六年，在这六年里，它给我带来了无穷的乐趣！
可爱驴的耳朵外灰里白，长长的立在头上，可爱极了！它背后的鬃毛黑乎乎的，用手摸起来非常柔软。它长着一对像兵乓球似的白眼珠，鼓鼓的，上面的两颗黑眼仁闪闪发亮。它长着一张大嘴，上面有两个红色的鼻孔，看起来像个河马的嘴。它有一个长长的.脖子，挺挺的，还戴上了一条金光闪闪的项链，格外耀眼！它的肚子鼓鼓的，好像长了一个啤酒肚，它身上穿着一件翠绿色的上衣，衣服上还有一只美羊羊看起来是那么时尚。两条长腿上穿着一件又大又肥的黑色老板裤。最有特点的就是它脚上穿的那双大头黑皮鞋，看起来非常酷。
每当我打开开关，它就唱起了耶 、耶、耶动听的歌曲，耳朵甩来甩去，像两条飘带在空中飞舞。它的脑袋左摇摇右晃晃像个拨了鼓似的，逗死人了。眼睛东瞧瞧西看看，它好像在说：“小主人，跟我一起跳支舞吧！”每当音乐节奏响起，它就会全身上下乱晃动，胳膊伸伸，屁股扭扭，好像在跳疯狂迪斯科。脚上也闲不着，它的鞋与地面接触，当当作响，像一个踢踏舞演员在跳踢踏舞，一看到它，就能感觉到心情愉悦，什么烦恼都烟消云散了。
记得有一次，我考试没考好，妈妈回来批评我一顿，我就哭了，急忙跑回卧室，看到了放在书桌上的可爱驴，它歪着脑袋好像在对我说：“小主人，别灰心，你要信任自己，只要自己努力，学习成绩一定会突飞猛进的。”我暗下决心，摸着它的小脑瓜说：“瞧着吧，我一定会以优异的成绩让他们看！”
这就是我的好朋友，可爱驴，它会一直陪伴着我，给我带来无穷无尽的乐趣！
玩具作文600字 篇10
一天下午放学后，我在房间里一边写作业一边玩汽车玩具。
“又在玩汽车了？”正当我聚精会神把玩时，突然身后传来了爸爸“杀气”十足的声音。我吓了一跳，赶紧用书本遮住玩具汽车，惊慌失措地说：“没……没有。”
爸爸走到书桌旁，轻而易举地找到了玩具汽车：“这不是车？”听到爸爸的质问，我乱了套。“信不信我现在就咔嚓了它？”爸爸边说边摆出要掰车的姿势，结果却碰触到玩具汽车的音乐按钮，音乐顿时充满了整个房间，像是在抗议。
也许是音乐起到了效果，爸爸停止了掰车的动作。我心想：爸爸不掰车有两种可能：一是玩具汽车是铁做的，很硬，他掰不动；二是这辆玩具汽车是新的，他舍不得下手。我暗自得意，但不敢贸然说话，装出一副可怜兮兮，听他发落的样子。
“这车，没收了。”爸爸的决定好似晴天霹雳，我惊呆了。我的神啊，玩具汽车可是我的命根啊，我宁愿失去其他也不能失去车。上帝啊，让爸爸的脑子里的意识变成保护我的车吧！
“爸爸，我……”但爸爸根本不理会我，拿着玩具汽车走出了房间。之后的几天时间里，我趁爸爸还没下班，发疯似的在爸爸的.书房找那辆玩具汽车，抽屉里、书架上，甚至连书桌后的夹缝里，我一遍一遍地找，但都一无所获，一时间我欲哭无泪。没有了这辆玩具汽车后，我对其他玩具再也提不起兴趣了。
直到有一天，奶奶在整理储藏室时叫我一起收拾，我突然在一个盒子里发现了被爸爸“没收”的这辆玩具汽车。当时，我愣住了，在暗自佩服爸爸藏东西的能力同时，心中却没有了失而复得的欢喜。也许，我已经不需要它了。
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