玩具的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的玩具的作文7篇，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
我喜欢玩玩具，而且喜欢玩我自己的玩具，我最喜欢玩的是遥控类的。我家有一架玩具直升飞机，很好玩。它用彩灯描出了轮廓，还有一对会发光的机翼，两侧各有一个会发光的导弹，酷毕了!
我还喜欢那辆玩具车，它充满电后马力十足，看起来很威猛。它很耐撞，每次撞到东西以后都不会坏掉，也不会撞掉零件，所以我叫它“猛虎”!
妈妈去北京的`时候给我带回一个快艇，开得可快了。结果有一次我把它借给大哥哥玩的时候被撞坏了，现在开起来一边马达快一边马达慢，只能在水里走“S”形。
你看，我是不是像水、陆、空三军总司令呀!
还有一样玩具我也很喜欢，它叫“YOYO”球。把它扔下去它会转个不停，每次可以转好几分钟。
这就是我喜欢的玩具。
玩具的作文 篇2
今天中午吃午饭时，陆熠楠拎了一大包玩具走进了教室……那只装了玩具的蓝袋子就像是装上了“磁铁”似的，把我们的目光全都吸引了过去。大家不约而同地叫了一声：“哇噻！好多玩具呀”。同学们的嘴巴个个变成了“O”形。
这时我真希望自己立刻变得像蚂蚁一般大小。这样，我就可以钻进玩具袋子里，看看都装了些什么样的玩具。还没等陆熠楠把玩具袋放到桌子上，己经有一大郡人拥上来，评论有什么玩具。等陆熠楠把玩具放到桌子上时，又引来了一群人，把桌子围了个水泄不通。大家一边用手翻着玩具，一边议论纷纷。有的.同学惊喜地叫道：“哇，我有这个玩具呀”！有的同学羡慕地说：“你真的有这个玩具，太棒了，等会儿可不可以借我玩一下”！还有的同学说：“这个玩具真好，我也想要”。教室里顿时乱作了一片。
此时此刻，正在吃午饭的陈老师用勺子在敲打着饭盆，希望教室里能恢复一点儿安静，可玩具的魅力太大了，我们竟然谁都没有听到陈老师发出的声音。直到无可奈何的陈老师从围着玩具袋的一大群人中把一个男生拉了出来，同学们这才一步三回头地走回了自己的痤位。
玩具的魅力可真大呀！
玩具的作文 篇3
我有一个心爱的玩具，她是我五岁生日时爸爸妈妈送给我的生日礼物。
“主人，主人，陪我玩会嘛！”我的玩具“小云”对我说。她是我的一个娃娃，她一身雪白，近看如一张舒服的毛毯，远看像一堆冰凉的雪，她有双炯炯有神的大眼睛，一直望窗外，好像在光顾四周，是否有“陌生人”，她还有一个小巧玲珑的“狗鼻子”，不管酸、甜、苦、辣等味道，她都可以用“狗鼻子”闻出来，她还有一张樱桃似的红嘴，好似涂上过一百次口红，她犹如一个美丽的仙女，漂亮极了！
我的“小云”不仅外貌如同仙女，功能也不小呢！
“小云”和别人与众不同的就是她有属于自己的功能呢！她的'脸蛋上有一个按印，按一下，就会有灯光亮起来，红色、蓝色、橙色、黄色……哈哈！这还有一个会唱歌的东西，我点了点那个按印，“小云”居然拿起手中的吉他又唱又弹的，可有趣了！
有一次，“小云”突然不见了，我急得到处去找，或是还是没找到，第二天早上，她居然出现在我床上，我开心极了！
我喜欢我的玩具小熊，希望她永远和我在一起！
玩具的作文 篇4
我有一只非常惹人喜爱的玩具猫，它是今年“六一”儿童节那天，妈妈给我买的。我喜欢极了! 玩具猫全身上下都披白色的长长的毛。那些毛软软的的，舒服极了，在胖乎乎的头上有两只用粉红色绒毛做成的`耳朵，这两只耳朵竖着，向雷达似的注意周围的动静。它那圆圆的脸上嵌着两颗用玻璃球做成的黑色眼睛，就像两颗黑宝石。它目不转睛地向前方凝视着，好像在监视老鼠们是不是又再干坏事。它的脸中央还有着橘黄色的三角形小鼻子。那淡红的小嘴微笑着，好像做了什么好事。用淡红线缝的嘴两边有一些白色透明的塑料制成的胡须，胸前还系着一条大红色的蝴蝶结。它盘坐着，那尾巴向前一尾，显得可爱极了。 这只玩具猫虽然现在只陪伴我这一个暑假，但是白天，它像一位老师监视着我学习;晚上，它像一位好朋友在黑暗中陪伴着我，使我很快进入梦乡。每当我学习疲劳的时候，就抱着它玩一会儿在学。每天早晨，我总要摸摸它，然后才依依不舍地把它放在床上。有一天晚上，我做了一个梦，梦见这只玩具猫突然活了，变成了一只栩栩如生、威风凛凛的“大白猫",它盯住了一个“目标”，乘它吃面包屑时，一个前扑，捉住了一只大老鼠，为我们家立了一大功，它“喵喵”地叫着，好像在说：“主人，你看，我棒吧！” 这只玩具猫，给我增添了欢乐，也给我以无限遐想。
玩具的作文 篇5
过生日时，妈妈送了我一个神秘的礼物，打开蓝色的包装盒，定睛一看，是一只可爱的小熊，仔细看，原来耳朵上写着它的名字“麦迪熊”。它胖乎乎的身体，像元宝一样的耳朵，一双笑眯眯的眼睛像弯月，翘鼻子，撅着一张小嘴，身上穿着一件条纹的背带裤，真像童话故事里的“精灵宠物”。我亲切的称它为“小迪迪”。
我非常喜欢我的“小迪迪”，它可是一只有许多本领的小熊。按一下迪迪的右手，就可以启动迪迪的智能开关 ，他会主动的和我打招呼，和我聊天了，虽然它还不会说很多话，可是能和它简单的说说话，我也很开心。按迪迪的左手，我就能和它互动游戏了，按照迪迪的程序发出的命令，让迪迪做相应的动作，做对了它会用音乐来奖励我。按按迪迪的肚脐，它能把妈妈想对我说的话录下来，有空我就听听妈妈的声音。按按迪迪的右脚掌，它会和我一起背诵唐诗，可别小看它呦，它会背诵30首唐诗呢，有时我忘记的唐诗还要它来提醒我呢。按一下迪迪的`左脚掌，它会75个英语单词和对话，新学期开始的时候，迪迪陪着我学习了26个英语字母的拼读，它是我学习的好帮手。 每天晚上，作业做完了，我抱着迪迪坐在沙发上，他就进入了音乐欣赏状态，好听的儿歌、动人的乐曲一首接着一首的回荡在我耳边。要睡觉了，我先听听妈妈的声音，然后把它放在我的枕头旁边，给它盖上小被子，哄它和我一起睡觉。 我心爱的小熊迪迪真是我的好伙伴呀！
玩具的作文 篇6
我有一个葫芦丝，它是由一个整葫芦，一根主管，两根高低音副管，一个吹嘴组成。中间的竹管最粗，上面开着7个音孔，正6背1，可吹出由g~g'一个 八度的旋律音，称为主管。两旁的副管，不开音孔，只能发出与主管共鸣的和音，通常是较细的竹管发a音，最细的发e'音。现在我已经学会吹奏几十首曲子，最 喜欢的是《月光下的凤尾竹》。这个造型别具一格的葫芦丝为什么能发出优雅美妙的'旋律呢？
后来听了刘老师的讲解，才恍然大悟，对葫芦丝才有了了解。原来葫芦丝的声音如此特殊，是因为里面有一个发音簧片，它是葫芦丝的心脏部件。他的振动是 靠中间像鸟的舌头一片一片振动而产生音波。他的原理是：根部的振动决定低音，因为根部较宽，因此在振动是气流需要加强一些；尖部的振动是决定高音的发音， 因为头部较尖细，因此在振动时无需太强的气流。所以才会发出音。
吹奏时手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同时开启，吹奏时数管齐鸣，旋律只出自主管，副管仅以和谐持续的单音相衬托，通常是一管发a音，一管发e音，产生和声效果，给人以含蓄、朦胧的美感。
小小的葫芦，大大的学问。
玩具的作文 篇7
我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。
玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！
玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是在开双臂，好像对我说：“小婧不要害怕有我呢！我会保护你的.。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“小婧你回来了，我们一起做游戏吧！”它是我忘记了一天的疲劳。
这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
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