[热门]玩具作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的玩具作文7篇，希望能够帮助到大家。
![[热门]玩具作文7篇](/pic/00/cde6bedf2_5ee4368534127.jpg)
玩具作文 篇1
大家好！我是一只塑料做的，非常可爱的小老鼠，很希望和你做朋友！
在我圆圆的小脑袋上，长着一对巧克力豆似的`小耳朵，可以听到远处的声音。我还有一双水灵灵的眼睛。我总喜欢眯着眼睛，因为那样显得很可爱。我的小鼻子又挺又翘，鼻子下，雪白的大门牙就自告奋勇地＂跳＂了出来。我还有四根面条似的小胡须，挺有型的。我非常爱干净。你看，我身上围着鲜红的围裙，手上紧抓着拖把，还真像个＂清洁工＂呢！
我是小主人知心的朋友。有一次，小主人写作业，写着写着，脑袋里就冒出了玩的念头，一回头发现我正望着她，好像在说：“小主人，做作业可不能半途而废呀！”小主人马上打消了出去玩的念头，专心地做起了作业。当然作业很快就做完了，小主人开开心心地玩了好几个小时。
我跟着小主人开心地度过了一个快乐的童年，一直对她不离不弃．而我也成了小主人爱不释手的玩具宝贝。
玩具作文 篇2
我的夏令营结束了，妈妈的培训也顺利结业。妈妈说我们回老家返回时就要开学了，提议应该在回去之前把家里大扫除收拾干净，我同意妈妈的说法，负责整理我的书架、书桌和玩具。
自己不收拾还真没想到我的玩具可真多啊!芭比娃娃就有五六个，还有那么多芭比的衣服；毛绒玩具排成一长队；积木、拼图、棋类等等满满一大堆，该怎么整理摆放才比较好呢？
原来各种玩具放在一个大大的.玩具筐里，但是翻找起来可不容易。我认为应当分门别类。妈妈说我长大了，自己提出方案。于是，我首先把玩具认真分类，分成芭比组、图画美工组、毛绒玩具组、棋类等益智玩具组、毽子跳绳等体育用品组。然后，我提出最好有专门的玩具摆放架。这次妈妈可尊重我的意见呢，帮我选定了放玩具架的空间，量好了尺寸，当天就去宜家把玩具架买回来啦。
当我把各种玩具分类摆放好之后，看着整整齐齐的玩具架，我可开心了，找玩具方便多了，而且，我学会了做事有条理。真是有意义的玩具整理夏日行动。
玩具作文 篇3
我喜欢的玩具是小熊。它是妈妈送给我的'生日礼物，摸起来舒服极了。
小熊全身都是粉色的，黑黑的眼睛，笑弯的嘴巴，圆圆的身子，两手抱着一个爱心，上面写着“开心每一天”，妈妈希望我每天都开心，每天睡觉的时候，我都抱着它，挨着身体特别暖和。
我非常喜欢我的小熊。
玩具作文 篇4
在上《会转的玩具》一课时，首先我让学生试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会转的玩具”。丰富的玩具材料是发展学生思维和想象的有效途径。我们可以根据需要让学生准备大量的废旧物或自然物，充实制作内容，充分发展学生想象创造力。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的`玩具。学生在收集废物的过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。
我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会转的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。
整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到完美效果，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻轻愉快地消化了本课的知识。通过有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，同时也提高了学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。
玩具作文 篇5
从小到大，我拥有各式各样的玩具，而我最喜欢的是：遥控赛车，它是一台黑色的跑车，不但跑得很快，上山下海也难不倒它，只要把手中的遥控器轻轻一按，感觉自己就像是个赛车手一般。
我会这么珍惜和爱护这个玩具，那是因为这个玩具有着不平凡的”回忆”，那是在我十岁那一年，妈妈送给我的生日礼物，可能对别人来说只是一个普通的玩具，可是对我而言”它”就是我的宝贝。
我觉得操作遥控车，就好像开赛车一样，叫它往东，它就往东，叫它往西，它就往西。从不会对我说：”不”，这种感觉让我有一种说不出的开心，因为它让我感受到自己可以掌控一件事，不会有患失患得的心情产生，总觉得信心十足。
每个人都有自己的最爱，而我的最爱就是遥控车和家人源源不断付出的'真爱与支持，希望每个人都能好好的珍惜身边所拥有的一切，在平凡中寻找幸福的回忆。
玩具作文 篇6
我喜爱的玩具有很多：芭比娃娃、毛绒公仔、积木......但我最喜欢的还是换装米老鼠。
她是我五岁生日时爸爸妈妈送给我的礼物。大约高八厘米米，宽三厘米。圆圆的黑色大耳朵，弯月般的眉毛下嵌着一双乌黑亮丽的大眼睛，像黑宝石一样；尖尖的鼻子，弯弯微笑着的小嘴巴，很可爱。
她有七套裙子，七双鞋子，七个头饰和两只小动物。我按照不同的场合给她穿上不同的套装。上学时，我给她穿红色的裙子，白色的头饰，红色的皮鞋。过生日时，我给她穿粉色的短裙，红点点头饰，银色的高跟鞋。回到家就换上蓝色的家居服和拖鞋。
她还是我的好伙伴。有一次暑假的.晚上，爸爸妈妈都出去了，外面下着大雨还不时传来一阵阵雷声。我用被子盖住头和全身，可还是害怕。我看见了坐在枕头上的她，便把她拿下来放到手上，慢慢地我没有那么害怕了。
我开心的时候，她好像在和我一起笑。我写作业时，她就在旁边陪着我。在我成长的路上，她和我一起，陪我学习、玩耍、快乐、伤心。
她是我最喜爱的玩具，也是我最好的“伙伴”。
玩具作文 篇7
我的心爱之物是玩具小熊。
它的外形像真的小熊，高18厘米，重一千克，肚子上有一颗红色的爱心，头上戴着一个棕色的帽子，脸上露出笑容，我很喜欢它。
她的颜色是粉红色的，全身都是，熊掌是黄色的，他还有一个像山楂一样小的尾巴，很可爱。
它是妈妈给我买回来的，那一天，下着大雨，哗哗哗，下个不停，妈妈开着车，准备送我回家，可是我第一眼看见了它就舍不得走，我对妈妈说：“妈，我想买那个小熊。”可是妈妈说：“下着大雨，明天我们再买吧，好不好？”我哭着说：“不，我就不。”妈妈一看我哭了就立马说：“好，你不要哭，走，妈妈带你去买好不好？”我说：“好。”妈妈，打着伞，牵着我的.手，带我去店里，问老板这个粉色的熊多少元？老板说：“84元钱，就剩这一个了。”妈妈对我说：“太贵了，我们不买好不好？”我说：“不，不，我就不。”妈妈又问老板：“能不能便宜一些呀？”老板说：“好吧，70行不行？”妈妈说：“行。”妈妈把钱给了老板，我也很开心，终于得到了小熊。
他到这个小熊之后，我每天都抱着它睡觉，玩游戏，抱着它很舒服。
有一次我不小心踩到了小熊的熊掌，我问它：“你没事吧，是我不好才到了你的熊掌，对不起。”小熊仿佛在说：“没事儿的，不疼，不怪你。”然后我们玩了好多的游戏，到了晚上妈妈给我和小熊讲故事，我喜欢小熊，有它在，我就不孤独了，也变得不爱哭了，变成一个坚强的好孩子了。
我的心爱之物就是玩具小熊，陪我玩游戏，睡觉，过家家，吃饭，和她玩我很开心，很高兴。
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