[精]玩具作文400字8篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的玩具作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![[精]玩具作文400字8篇](/pic/00/cde6bedf5_2.jpg)
玩具作文400字 篇1
小时候,我有好多玩具,我特别喜欢它们。
长大了还一样喜欢,千万别误会,不是喜欢玩,而是觉得那些旧玩具承载着过去的回忆,就算我长多大,都能记忆起童年的那份天真美好。所以那盒旧玩具可是我的'宝贝,谁都不能动。
随着妹妹的到来,家里也增添了不少乐趣,爸爸、奶奶、爷爷,姑姑.........等等看见妹妹心情就会大好,我也一样,看见妹妹就觉得满心欢喜。
有一天,爸爸把我的那盒子旧玩具拿给了妹妹,妹妹那些旧玩具,开心的笑了,拿拿这个,摸摸那个......时而抱起,时而高举头顶......还拿着转圈圈。我事先不知道这件事,等到我回家大老远就听见妹妹的欢笑声,我还在想,妹妹这么开心,到底是有什么好东西呢?推拉门就看见妹妹拿着我的“宝贝”,心里不知道怎么了,一股气涌上来。“为什么把我的玩具给她?”我大吼道。奶奶回答说“娃爱的很,再说了,你都大了,要那也没用。”我感觉气不打一处来,直接会到房间哭了起来。哭着哭着,我觉得,自己应该不那么自私。当我很喜欢一件东西的时候,就非常喜爱,如果我是妹妹的话,那我肯定伤心透了。哎,也许玩具们也想被人喜爱的拿出来玩,而不是静静的呆在箱子里。
想了想,我决定就给妹妹玩了。快乐应该分享出来才对吧。
玩具作文400字 篇2
我最喜欢的玩具是金箍棒,它是我过生日的时候妈妈买给我的礼物。我特别喜欢它,没有任何玩具能比上它。
金箍棒圆圆的,长长的,细细的,像一根柱子。它的中间是红色的,两边是金黄色的,散发着耀眼的光芒。两根金黄色的.小棍子上用几个“甲骨文”刻着——“如意金箍棒”。它的特点是可以伸缩,在西游记里孙悟空可以让它变大变小,我也希望我的金箍棒有这种功能。
它还配有紧箍咒,外边涂了一层金漆,可耀眼了!紧箍咒的前面有一个躺着的月牙,每次戴上它都会想到我可以上天入地,降妖除魔。
我经常戴着紧箍咒,轮着金箍棒,想像着我是孙悟空,我在大闹天宫,于是我轮速度的越来越快,单手轮个花,双手轮个圆,感觉自己快要飞起来一样,可威风了!
我希望长大能像六小龄童爷爷一样,把孙悟空演的“出神入化”,他是我的偶像,所以我一心想着长大拜六小龄童爷爷为师。我为什么轮的那么快呢?因为我从三岁就开始轮金箍棒。我每次出去都会带上它,它是我唯一从小玩到大的玩具,我非常喜欢它。
金箍棒能帮我打败欺负我的人,更能打败那些坏人,以后他们就再也不敢来了!这就是我最喜欢的玩具——金箍棒!
玩具作文400字 篇3
二零xx年,我站在高高的领奖台上,台下的记者问我:“您是怎么开发出万能玩具的呢”?“听我讲讲吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的'脑海。
记得二零一零年的时候,我才上小学四年级,期末考试卷子发下来了,我的成绩很不理想,心情非常郁闷。我独自走在大街上想:如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识,等长大的时候就能够干自己想干的工作,那该多好啊!于是我努力学习,成为了一个科学家,发明了“万能玩具”。
“万能玩具”的功能是过一次模拟人生,在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩,玩上十年,那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识,这样就可以选择自己喜欢的职位,而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款,象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...
我最后说:“今天我成功了,我为所有的孩子找回了他们的快乐,因为人活着不光只为了大大小小的考试,而是享受快乐的过程”。
听了这句话,大部分家长都低下了头。
玩具作文400字 篇4
夜深了,四周静悄悄的,可玩具店热闹起来了,玩具们都动起来了,毛绒小兔说“我们开个晚会吧,好无聊啊。”玩具们都起说:“真是个好主意。”
毛绒小兔和电动小熊是主持人,毛绒小兔和电动小熊说:“今天的晚会现在开始了,第个节目是由小鸭子们表演的合唱。”“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”小鸭子大声地唱了起来,它们刚唱完,店里就爆发出了阵阵热烈的掌声。主持人又上了台:“第二个节目是芭比娃娃表演的 舞蹈。”芭比娃娃翩翩起舞,台下的玩具们看得如醉如痴。下场,玩具们高声大喊:“好!好!好!”主持人小熊说:“接下来是由玩具猴表演的`杂技。”小猴子个接着个上了台,由于平时锻炼较少,它们表演得不是很好。只小猴跳上去后差点摔倒了。惹得观众席上的玩具们哈哈大笑。主持人小兔说:“接下去由大名鼎鼎的机器猫来表演魔术。机器猫摘下帽子,从帽里变出了个小闹钟,幸运的拨浪鼓拿到了这只可爱的小闹钟,机器猫又表演了白纸变图画。水变果汁......魔术表演看完,大家都变得目瞪口呆了。第五个,第六个......每个节目落幕,掌声就充满了玩具店。
玩具把节目演出完已经是五点半了,再过半个小时,主人们就要起床了。主持人说:“今天 的晚会到此结束,明天的晚会更精彩。说着玩具们都回到了自己的玩具的位置上等天明接受人们的选择。
玩具作文400字 篇5
乐乐和小新是一对好朋友,他们是同班同学,学习都不太好,但是都喜欢玩玩具。
离他们学校不远,出有一个玩具博物馆。馆里有一条规定:每个星期五都要找两名同学值班。到了晚上,要让馆内所有的玩具都动起来,那个星期五就被称为“玩具之夜”,那两名学生就被称为“玩具搭档”。
星期五到了轮到乐乐和小新来到博物馆。在他们之前还没有人能够让它们动起来。他们在博物馆里走着走,看到了一个个面无表情、冷冰冰的玩具,乐乐和小新用了种种办法,玩具还是纹丝不动。让他们走到游戏区时看见了一扇快速而又不间断开开关关的门,小新不敢过去,乐乐跳了过去,可他的衣服,被门缝给撕破了。小新说:“馆长告诉我们要,让玩具动起来就要符合各个玩具的玩法。乐乐四处张望,说:“那我让哪个玩具动起来比较简单呢?”小新手摸着脑袋思考了一下,说:“你带着破洞的衣服去兔裁缝的`旁边站着,或许他会动起来。”乐乐听后立刻站在了兔裁缝玩具旁边,过了一会儿,乐乐听到了“咔嚓、咔嚓”的声音,乐乐扭头一看是他身后的兔裁缝玩具,在缝补自己的衣服!这个玩具动起来了!
他们脑洞大开,把小熊抱到了大树下,带小牛来到草地上……玩具都动了起来:小熊摘到树上的蜂蜜;小牛大口大口吃青草;狼军队威武的走来走去……
乐乐和小新成了“玩具搭档”,可是也真奇怪,他俩的学习也变好了。你知道为什么吗?
玩具作文400字 篇6
最近,我弟弟迷上了破坏玩具。我的弟弟用他的“魔抓”把玩具朝地上一扔,啪的一声,玩具不是断了胳膊,就是少了轮子。连玩具飞机的翅膀也断了。妈妈看见了,气爆如雷地对弟弟说:“你,怎么回事?把玩具都破坏了,真气人!”弟弟却不以为然的回答:“妈妈,别生气了,这是我创造的新玩法。”妈妈听了,火冒三丈,一拍桌子,说:“什么新玩法,?这不叫新玩法,这叫破坏!”弟弟却笑容满面地说出他的理由:“没有破就没有创造!”我想了想,感觉弟弟说的有道理。首先,天文学家发现星球得用天文望远镜,做天文望远镜要破坏一些东西。其次,做一本书要砍伐树木做材料。还有铅笔、楼、汽车……做这些也要破坏一些东西。
可是过了几天,妈妈不再生弟弟气了。
那是星期六的上午,我和爷爷买菜回来发现弟弟把坏掉的'玩具修理好了,弟弟还在草坪上用工具给小伙伴修理玩具。“咚咚咚,叮叮叮”一个小飞机修好了,“太好了,太好了,谢谢你,把我们的玩具修好了!”小伙伴对弟弟说。
就这样,我和我的弟弟从一开始的破坏,慢慢学会了发明和创造,我希望长大以后可以发明创造更多、更有用的东西。
玩具作文400字 篇7
在一个孩子的房间里,有一群开爱的玩具,有机器人、牛仔、小恐龙.他们天天陪着小主人玩,小主人每天和他们在一起,非常开心。
一天,小主人要和爸爸、妈妈一起出去旅游,小主人恋恋不舍地把他们收在一个袋子里,放在床上,结果妈妈当成了垃圾,在出门时把他们扔到垃圾堆里去了。“啊!好臭呀!牛仔,你知道我们在哪吗?”机器人说。牛仔说“不知道”。“那么多废话,在这里不爽,快点出去呀!”小恐龙说。于是,他们从袋子里爬出来,“啊!不是吧,我们怎么在这里呀!”机器人说,“一定是小主人的`妈妈把我们当成垃圾了!”牛仔大叫到。“啊!!!救命呀!”机器人和牛仔向下一看,小恐龙不小心从车上摔下来,抓住了垃圾车的车牌,牛仔马上奋不顾生地跳下去,把小恐龙拉上来,但是因为车牌上面太窄了,他们一起从车牌上掉了下来。“我来啦”机器人打开了自己的飞行器“嗖”的一声飞起来,抓住了小恐龙和牛仔飞到了马路边,“谢谢你!”牛仔和小恐龙异口同声,“不用谢,这是我应该做的。”
后来,他们一起安全地回到了家。
玩具作文400字 篇8
有一次,妈妈给我买了一个玩具,我非常开心。
我和妈妈一起把玩具拆开了,原来是一个机器人。我看到上面三个按钮,分别是黄的、红的、蓝的。我按下蓝色的按钮,他就飞起来了。我觉得非常有意思。
我问妈妈这种玩具是不是在超市买的,妈妈告诉我:“你只管好好学习,妈妈还会给你买个非常大的礼物。”
我听了妈妈的话,又玩起了妈妈给我买的.玩具了。他晚上可以变成小汽车。这是我最好的玩具,我爱死这个玩具了。
第二天早上,我要上学了,可是我还是离不开这个机器人,就把它放在我的书包里。上课了,我慢慢地摸着玩具,笑哈哈地玩起玩具来了。
老师看着我说:“你上学还带玩具?”我对老师说:“这个玩具是我最喜爱的玩具,我离不开它”。
没想到老师怒气冲冲地打电话给妈妈,老师说:“你这个小孩上课还带玩具。”我以后不敢带玩具上学校了。放学了,我回到家,给妈妈道歉说:“下次我上学不会带玩具了。”
妈妈对我说:“这样才是一个好孩子。”我很开心,妈妈非常好。
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