我最喜欢的玩具作文(6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我最喜欢的玩具作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的玩具作文 篇1
我有许许多多的小玩具，但我最喜欢的是姐姐送我的古典娃娃。
这个娃娃长得十分可爱！头发用带子束成环，高耸于头顶，饱满的额头，眉毛宛如柳叶，杏木闪若星晨，小巧的'鼻子，鼻梁极挺，鲜红的嘴唇微微嘟着，身上穿着一件桃红色的长裙，看起来漂亮极了！
平时，我一写完作业就开始给它换发型、画桃花妆、戴上我自己做的饰品，如：中国结、头花、耳环、手环等。
之后，我学会了许多的古代女子的发型，同时还提高了我对古代历史的兴趣，让我在快乐中学习！
我喜欢它，美丽的古典娃娃！
我最喜欢的玩具作文 篇2
我家的玩具堆积如山，不过我最喜欢的玩具是妈妈上次给我的生日礼物，名叫“小丑玩偶”。小丑玩偶有红红的大鼻子，就像他所有的营养都集中在鼻子上。他一双圆溜溜的大眼睛，一直向外面的前方看着。一张大嘴巴，大张着，哈哈地笑着。我一看到他的`模样，也忍不住笑起来。每次我放学回家，一看见小丑玩偶笑眯眯地看着我，我可高兴了。每次我去学校，我也要去和小丑玩偶告别，小丑玩偶笑着和我告别。我觉得小丑玩偶永远没有烦恼，永远都是开心的。
有一次，爸爸妈妈为了一件小事吵了起来，我便跑过去劝架，可是，我还没有开口，妈妈就说：“小孩子，不要管大人的事！”爸爸妈妈吵得更凶了。我的鼻子一酸，伤心地跑进房间，放声大哭起来。爸爸妈妈听到我哭了，停止了争吵，但是他们一个不理一个，他们也不来哄我。我哭累了，一抬头就看到桌子上的小丑玩偶可爱的面孔，我便哈哈大笑起来。这时，我想：“如果我将小丑玩偶拿给爸爸妈妈看一下，爸爸妈妈可能就不生气了吧？”于是，我抱着小丑玩偶笑咪咪地走出房间，爸爸妈妈还在生气，我抱着玩偶在他们面前逗他们，他们看到我和玩偶的样子，终于笑了。爸爸妈妈不生气了，他们对我说：“对不起，女儿，我们骂你管我们大人的事，有时候，大人的一些事还需要小孩子帮助的。”
经过这件事后，我更喜欢我的小丑玩偶了。
我最喜欢的玩具作文 篇3
“你的手好凉啊，我给你暖暖吧！”听！这又是我的“小妹妹”在说话了。“小妹妹”是我的一个玩具。因为她是仿照人的样子制造出来的，个头也比我矮，所以我经常叫她“小妹妹”。
“小妹妹”有一头乌黑的头发，头上顶着一个可爱的“蘑菇头”，“蘑菇头”下面有着她长而翘的睫毛，睫毛下面还有她那像黑葡萄似的，水灵灵的大眼睛。那粉红的脸颊上还有漂亮的腮红，像熟透了的苹果一样。她穿着一件粉红色的连衣裙，脚上还套着一双粉红色的小圆靴。两只小手也是粉红色的，并且胖嘟嘟的。只要轻轻地捏一捏“小妹妹”的左手，她就会说出那句“你的手好凉啊，我给你暖暖吧！”如果轻轻地捏一捏她的小脚，她就会唱起《祝你生日快乐》歌。
为什么我最喜欢她呢？那是因为我孤独的`时候她会陪我玩，我生气的时候就打他几下，可她既不反抗，也不说话。慢慢的，我和“小妹妹”就有了感情。每次和她玩过之后我都会用毛巾轻轻的擦一擦她。因为那是我三、四岁的玩具了，妈妈曾经好多次提出要扔掉它，可每次我都会紧紧的抱住她，不让她离开我。要知道，我可最怕妈妈了……
我喜欢的我的“小妹妹”！
我最喜欢的玩具作文 篇4
我最喜欢小狼娃娃，它可是我抓娃娃时抓到的。
小狼娃娃全身由灰色和白色组成，它很软很可爱，眼睛水灵灵的，像珍珠一样，鼻子乌黑乌黑的，小小的嘴巴很可爱。
我每次心里难过，没人说心里话的时候，小狼就和我说心里话。我和小狼娃娃说：“今天妈妈带我们去买雪糕，过马路的时候，妈妈不管我，不在乎我，只顾着我的好朋友，我真伤心！”小狼娃娃静静地坐在那听着。有时我做作业很烦闷的.时候，只要一看到小狼娃娃，我的心就静了下来。
我喜欢小狼娃娃，小狼娃娃让我很开心。
我最喜欢的玩具作文 篇5
最喜欢我的芭比娃娃，它有一双明亮的眼镜，长长的睫毛，它有各种颜色的衣服，有一只粉红色的旅行箱，还有各种各样的鞋子。我每天给它换上不同颜色的衣服和鞋子，带着它两个可爱的孩子一起去商场买吃的喝的`，滑滑梯，跳蹦蹦蹦，我给我的芭比娃娃玩的很开心。
我最喜欢的玩具作文 篇6
高高的太阳从西边落下，我们一起吃完晚饭，来到了沃尔玛。走着走着，我们便来到了玩具商城，我左看看、右瞧瞧，似乎发现了一个有趣的玩具。于是，便拉着妈妈的手来到那个地方。
我对妈妈说：“妈妈，我能不能买这个有趣的玩具？”“看，它是一种滑板游戏，而且要在一定范围内，按一定条件移动方块，最终达到一定的排列顺序。特别有挑战性。”
妈妈说：“可以呀！但是，买了就要勇于尝试，它变化多端，要多动脑筋。”
我开心地对妈妈说：“谢谢妈妈，我一定会勇于尝试的`。”我的弟弟便买了一辆托马斯小火车。在回家的路上，我高高兴兴地抱着我的心爱玩具，爱不释手。回到家时，我问妈妈：“这个东西叫什么名字啊？”妈妈笑眯眯地对我说：“这个东西叫数字华容道。”我迫不及待地把它拆开来，一拆开，发现了一张纸，我把它交给妈妈，妈妈告诉我怎么玩，玩着玩着……
过了许多天，我给它取了一个名字，它叫难题，因为我觉得它太难了。但它的用处也非常多：一、可以开发脑力；二、可以提高思维能力；三、可以锻炼创造力、记忆力和空间力……
我伤心的时候，它可以陪伴我玩耍，仿佛在对我说：“不要哭，坚强一点”。我孤独的时候，它可以陪伴我聊天，让我不再寂寞……
有一次，我搞丢了一个数字“九”，我在家里找啊找啊……找了大约二十分钟，才找到这个数字。我便对它说：“谢谢你激发了我的热情。”
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