实用的玩具的作文（集合6篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的玩具的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩具的作文 篇1
《玩具柜台前的孩子》是新课标实验教材二年级下册的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情节曲折，引人深思，是对学生进 思想教育，培养学生语文综合素质的良好教材。
现在的家庭独生子女居多，学生通过阅读，在被故事情节深深吸引的同时会不由自主地把自己与文中的小男孩进行对照，教学中应怎样抓住略读课文的教学规律，积极引导学生认真读文，强调自读自悟，让学生在读中体会、思考，在读中受到关爱父母、关心他人的思想教育。现在，我就结合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中想体现的教学思想：
一、创设教学环境，调动学生的学习积极性。
新课程指出：把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学，便会积极投入其中。于是，我努力创设了愉悦可持续型的氛围。上课伊始，我首先与学生进行启发谈话：“同学们，你们喜欢玩具吗？你最喜欢的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你见到一件自己非常喜欢的玩具，你会怎样做呢？”由学生的生活实际引出课文内容，激发学生的好奇心和读书的欲望。培养学生的语言表达和观察思维能力。
二、在自主、合作探究中，让学生成为学习的主人
学生是学习发展的主体，是探究者，体验者，发现者。新课标积极倡导的自主、合作探究的学习方式，更有利于培养学生的自主学习能力、合作意识、创新意识以及实践能力。我努力让教学过程成为学生自主发现、自主探究的过程，成为共同交流、合作探究的过程。通过我的引导和启发，让学生有所发现和收获，让学生真正成为学习的主人。
识字是低年级的主要任务，本课共有11个生字。我先引导学生通过默读课文画出生字词，结合生字拼音自主识字，来培养他们的自主探究的能力。再利用生字卡片指名认读和开火车读等形式，检查学生对生字的掌握情况。最后，让学生认读带生字的.词语，指名分自然段读课文来巩固本课的生字。
通过学习，学生体会了主动探究、合作探究的快乐。
三：坚持以读为本，使学生积累语言，感悟道理
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。可通过创设情境，激发阅读兴趣，引导学生自读自悟，尊重独特感受。整个读书过程为弘扬学生个性，激发学生灵性服务。我努力将以上思想运用教学实践中。
1、读书方式多样，激趣学文：课文教学中，我力求把读放在首位，通过默读，指名读，小组合作读等方式，使学生喜欢读书，并把课文读准确，读流利，读的有感情。
2、在读中落实重点词句段，感悟课文内容，领悟文中蕴涵的深刻道理。如：让学生自主读第一节，启发思考：这个孩子在玩具柜台前想干什么？你读懂了什么？有什么感受？说说自己的理由。并组织学生进行交流，相机指导有感情地朗读。引导学生抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜欢之情。以“小男孩那么喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？”引导学生小组合作学习、讨论余下内容，通过画重点句段、自读自悟、小组讨论等方式，体会人物的内心世界，理解人物的品质。以“读了课文，你喜欢文中的哪个人，为什么？你准备怎么做？”等引导学生谈学习体会，来检验和完善学生的认知。自主讨论同有感情地朗读相结合，训练了学生对语言文字的感受能力。在挖掘人物内心世界的过程中，避免了繁琐的分析，提高了教学效益。同时强调自读自悟，引发学生的想象人物的内心世界，训练学生的思维能力，尊重学生的个性化理解，增强学生的感悟，丰富学生体验，并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。
“教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂，由于紧张，由于担心，由于
对略读课教学规律把握不准，许多疏漏和处理不当的地方便呈现出来。细细反思课堂：对学生实际估计不足、无法牢牢抓住学生、教学机智仍然欠缺等。这使我深刻意识到自身的教学基本功，自身的教学素质还有待极大地提高。我应该感谢这次活动，它使我重新认识了自己的许多不足。恳请各位同仁不吝给予批评指教，使我在教育教学这条道路上能走得快一点，远一点。谢谢！
玩具的作文 篇2
在我出生的时候，妈妈给我买了个玩具小熊，它全身橙黄色，只有肚皮是白色的，耳朵是椭圆形的，眼睛又小又圆，身高只有50厘米，模样非常可爱。
这只小熊陪伴在我身边已经十年了，不管我走到哪里我都带着它，没有它我会睡不着的，如果它不在，我就会觉得心里空落落的。有一次，我在和小熊玩，弟弟看见了就来抢我的小熊，让我把小熊给他玩会儿，我不同意，我说：“你那么多玩具为什么来抢我的小熊，它是我的宝贝。”弟弟却说：“我的玩具都玩腻了，再说你不也有好多布娃娃吗，就把小熊借我玩会吧！”我依然不同意，于是我們俩就争抢了起来。在你夺我抢的过程中，我们不小心把小熊的.手给扯掉了，我抱着小熊哭了起来，我说：“小熊该有多痛啊，你赔我。”弟弟知道自己犯错误了，一个劲地说对不起。这时妈妈过来了，看了我的小熊问怎么了，我把事情的经过说了一遍，妈妈不但批评了弟弟，还对我说：“我再给你买一个吧。”我说：“不用了，新小熊和这个不一样的。你要买就给弟弟买吧，帮我把这个缝好就行了。”弟弟也承认了错误，我就原谅了他。
后来妈妈把我的小熊修好了，虽然没有以前那么好看了，但它还是我的最爱，不管我有多少玩具，我的小熊都是独一无二的。
玩具的作文 篇3
我经常和姐姐比赛。咱们准备好，我最喜欢的玩具就是陀螺了，那是从上海买的，这个玩具可是我向妈妈再三请求才买来的。虽然它的样子我觉得不怎么好看，但玩起来很好玩，所以我才最喜欢它。
它由三个部分组成，第一个是发射条，它绿油油的，上面有个小环子，下面是一个长条，凹凸不平；第二个是发射器，它有一个透明的外壳包住，像穿了一件透明的铠甲，里面的发射器蓝黑相间；第三个是最重要的部分了，上面有一个红彤彤的战斗环，好像一堆火焰愤怒地燃烧着，中间是副战环，橙蓝相间，好看极了！下面是坨尖，由于玩了很长时间，陀尖有点磨坏了。
陀螺的玩法很简单，先把发射条插进发射器的孔中，再把陀螺装上去，最后用力一拉，陀螺就飞快地转动着。一声令下，我和姐姐就用力一拉，我可是个高手，我的陀螺用力撞在姐姐的`陀螺上，姐姐的陀螺摇摇晃晃的，像喝了酒一样。而我的却神气活现地转来转去，好像一个自由自在的小孩儿跑来跑去。
我晚上做了一个梦：梦见我带着我的陀螺一起战斗，虽然我输了，但陀螺却鼓励我再接再厉，我听了心里开心了许多……
玩具的作文 篇4
我家里有玩具汽车、有恐龙玩具、有橡皮泥和拼图……可我最喜欢的还是我的玩具飞机。
这个飞机是我过8岁生日的时候，杨萍阿姨送给我的生日礼物。它的外壳是黄色的，长着一对又大又长的翅膀，就像一只平伸着翅膀的老鹰，在蓝天上自由飞翔。我觉得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。
飞机的肚子里有一个机器爪，可以抓住任何东西。有一天，我把它拿到公园和小伙伴们比赛。比赛开始了，我的飞机遥遥领先，这时明明的飞机也不甘示弱，紧追不舍。眼看就要追上我了，我灵机一动把方向杆往上一推，飞机迅速向前加速飞行。这时小虎的飞机撞上了树，就听小虎拼命的喊道：“我的飞机要报废了。”我听见了连忙把飞机掉头，把飞机的'机器爪伸出来抓住了它。
这时明明的飞机冲过来终点，得了第一名。我虽然输了，但我还是很高兴，因为我帮助了别人。
这就是我最喜欢的玩具飞机。
玩具的作文 篇5
我含着眼泪读完了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，课文主人公小兵对父母是那么的体贴和关爱，对自己是那样的自尊自重，我深深地被他的高尚品质感动了。
课文讲述了小兵体贴关爱父母的故事。小兵家庭很不富裕，爸常年生病，小兵十分懂事，非常关心爱护和体贴父母，从不增添家庭的负担。他很喜欢玩具汽车，渴望能得到一辆，但是他却从来不让妈妈为他买。
“六一”儿童节前，他和妈妈去商场为爸爸买药，当看见很多家长在为自己的孩子买玩具车时，他忍不住飞跑过去分享一下其他小朋友的喜悦，看见他们拿着玩具车兴高采烈地离去后，他呆呆站在玩具柜台前目不转睛地盯着柜台里的玩具汽车。我每次读到这里时，课文的情节都会浮现在眼前。当小兵不仅不让他妈妈为他买玩具，还谢绝好心的售货员阿姨送玩具时，我被他关爱体贴父母和自尊自重的`高尚品质感动了，我深深地陷入了沉思中，为什么贫困家庭的小孩能体贴和关爱父母？我们充满家庭幸福的孩子却不太珍惜自己的幸福呢？
我自己就是没有小兵那么懂事。爸爸在我刚刚学会走路时就给我买了一辆非常漂亮精美的小火车，那火车不仅会呜笛，在火车头还会喷烟呢，我的玩具多得几乎堆满了半间房子。可是，我在很多时候都没在意爸爸为我所做的一切，记得有一次，爸爸在接我放学回家时，天突然下起了雨，爸爸马上脱下自己的外衣为我挡雨，但是当时我竟然连谢谢也没说！我很羞愧。现在，我完全领悟了爸爸对我的关爱，懂得了以后该如何体贴爱护长辈和父母了。
“六一”儿童节就要到了，我想把爸爸送给我的玩具汽车送给小兵，让他像我们一样快快乐乐地过上自己的节日，我要抓紧时间认真学习，珍惜已得到的幸福。
玩具的作文 篇6
我心爱的玩具是一个遥控飞机，这个遥控飞机是叔叔在我5岁生日时送我的生日礼物，我给它取名为“天空战神”。
“天空战神”有尖尖的机头，机头后侧有一个驾驶室，驾驶室的后面有一双长长的机翼，机翼下面有六枚原子弹，原子弹的`下面有六个起飞轮。虽然它很小，但很厉害。
“天空战神”不但眉清目秀，还很英勇善战呢！只要按一下向前按钮，它就会向前跑；按一下向后按钮，它就会向后跑，走到绝路时它还会自动拐弯。如今，它已经成了我生活中的一部分，它和我一起欢笑、一起忧伤。记得有一次我正在写作业，有一道难题怎么也做不出来。“天空战神”用温柔的目光静静地看着我，仿佛在说：“小主人，别灰心，通往成功的路不止一条，相信你能行！”我重拾信心，问题一会儿便迎刃而解。
“天空战神”已经成为我最爱的玩具了，也陪我一起走过了三年的风风雨雨，真是我形影不离的好朋友。
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