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那只小螳螂小学生写物作文（精选13篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的那只小螳螂小学生写物作文，欢迎大家分享。
那只小螳螂小学生写物作文 1
我坐在草丛边的石砖上休息。这是一座野山，僻静的山谷中，阳光温柔地亲吻着世间的一切——当然也包括这只小螳螂。
小螳螂舒服地躺在细长的吊床上，沐浴着阳光。它盛装打扮，像是要应邀参加舞会。瞧，碧绿色的晚礼服上镶着亮片，在阳光的照耀下闪闪发光。这晚礼服像是量身订做，穿在那纤细的身上，正合适！两只鼓鼓的大眼睛不停在转动，最后目光锁定在了我身上。它盯着我，身体微微挪动了几下，像是埋怨我打破了这宁静。微风拂面，吹起了“晚礼服”的衣角。哟，厚重的'衣布下还藏着一层薄薄的银纱，还用黑线勾出花形。我想跳起舞来它一定很漂亮。
我越来越喜欢这漂亮的小家伙！
我用绿叶轻轻将它托起，想请它到我家做客。可没想到它也有刚烈的一面。“窈窕淑女”瞬间变成了“游走江湖的侠客”。瞧，它身穿绿色紧身衣，手提十八般兵器，戴着绿色的面套，虎视眈眈的眼睛警惕地环视四周。它一会儿踢起了“流星腿”，一会儿打起“螳螂拳”。不一会儿“新床”就被它折腾得面目全非了。我倒是喜欢上它这种刚烈劲儿了，被人欺负了就反抗！
我被它的精神所折服，轻轻将它放在了地上。它顿时安静下来，平静地用三瓣小嘴清洗着手脚，却没有走，而是歪着小脑袋似乎思考着什么，然后望着我。“它难道想跟我走？”我欣喜极了，用树叶将它包裹起来。一路上它十分安静，直到我把它放在家中长长的吊兰上。这里成了它的新床、新家、新的乐园。
每当我吹起“水鸟”，它都会从某个角落里探出头来，像是和我打招呼……
我们成了朋友。
那只小螳螂小学生写物作文 2
暑假的一个下午，我在阳台浇花时，突然发现茉莉花的叶子上趴着个 “小绿虫”。凑近一看，呀！是只小螳螂！它全身绿油油的，像穿着一件绿外套，细长的身子比我的铅笔还瘦，两对透明的翅膀叠在背上，最特别的`是它胸前那对 “大刀”，上面还有细细的小刺，看起来威风极了。
我赶紧喊妈妈来看，妈妈笑着说：“这是螳螂，是益虫，能帮我们抓害虫呢！” 我蹲在花盆边，大气都不敢喘，生怕惊动它。小螳螂好像不怕我，慢悠悠地举起 “大刀” 擦了擦眼睛，又沿着叶子爬了一圈，爪子牢牢抓在叶片上，一点都不怕掉下来。我给它取名叫 “小绿”，每天都会去阳台看它，还偷偷把爸爸种的小青菜叶子放在旁边，可小绿根本不吃，妈妈说它只喜欢吃小虫子。
有天早上，我发现小绿趴在一片黄叶上，旁边有只小蚜虫。只见它慢慢靠近，突然举起 “大刀”，一下子就把蚜虫抓住了，动作快得像闪电！我看得拍手叫好，原来小绿这么厉害。现在小绿成了阳台的 “小卫士”，有它在，我的茉莉花再也没长过蚜虫，我真喜欢这只可爱又勇敢的小螳螂！
那只小螳螂小学生写物作文 3
上周科学课上，老师带我们观察昆虫，我一眼就看中了角落里的那只小螳螂。它的 “大刀” 是我见过最神奇的东西，今天我要好好写写它！
小螳螂的 “大刀” 其实是它的前足，比它的后足粗很多，弯弯的像两把小镰刀，上面有一排淡褐色的`小刺，摸起来有点扎手，却不会弄疼人。老师说，这对 “大刀” 是它的捕猎工具，也是保护自己的武器。我们把一只小蚂蚱放进盒子里，小螳螂一开始一动不动，像块绿色的小石头，等蚂蚱靠近时，它突然 “唰” 地一下伸出 “大刀”，紧紧夹住蚂蚱，任凭蚂蚱怎么挣扎都逃不掉。
我还发现，小螳螂的 “大刀” 不光能捕猎，还能做很多 “小事”。它休息时会用 “大刀” 轻轻梳理触角，好像在整理自己的头发；爬高时，“大刀” 会先抓住高处的枝叶，再把身子拉上去，像个小登山员。有一次，我的铅笔不小心碰到它，它立刻举起 “大刀”，摆出防御的姿势，样子又严肃又可爱。
下课铃响了，我依依不舍地和小螳螂告别。原来小小的螳螂身上有这么多神奇的地方，以后我要多观察身边的小动物，发现更多有趣的秘密！
那只小螳螂小学生写物作文 4
自从在小区草丛里发现这只小螳螂，它就成了我的 “小同桌”。每天放学回家，我都会把它放在书桌旁的小盒子里，让它陪我写作业。
小螳螂的盒子里铺着新鲜的树叶，还有我用卡纸做的小房子。我写作业时，它就趴在盒子边上，安安静静地看着我，偶尔会爬一爬，翅膀轻轻扇动，好像在说 “加油，快写呀！” 有一次我写数学题卡住了，盯着题目皱眉头，突然感觉手背上有点痒，低头一看，小螳螂居然爬到了我的手上！它的爪子软软的'，一点都不疼，我轻轻把它放回盒子，它又举起 “大刀” 挥了挥，好像在鼓励我。
等我写完作业，就会和小螳螂玩一会儿。我把一片树叶放在它面前，它会沿着树叶爬来爬去，还会用 “大刀” 把树叶切成小块，像个小厨师在做菜。妈妈说，螳螂是昼伏夜出的昆虫，可我的小螳螂好像特别喜欢陪我，每天晚上我睡觉时，它才会钻进小房子里休息。
有小螳螂陪我写作业，原本枯燥的题目好像都变有趣了。我真希望它能一直陪着我，做我最好的小动物朋友。
那只小螳螂小学生写物作文 5
周末，我带着小螳螂去公园玩，想让它看看外面的世界。我把它放在一棵小树上，没想到它立刻来了精神，开始了一场 “爬树大冒险”。
小螳螂爬树的.样子特别可爱。它先用后足抓住树皮，再把身子往上抬，胸前的 “大刀” 紧紧贴在身上，生怕影响动作。树皮有点粗糙，它爬得很慢，却很稳，每爬一步都会停下来看看周围，好像在观察路线。有一次它爬到一根细树枝上，树枝被风吹得轻轻摇晃，我紧张地喊 “小心！”，可小螳螂一点都不怕，用爪子牢牢抓住树枝，还晃了晃 “大刀”，好像在说 “我没事！”
爬了一半，小螳螂突然停下来，对着一片叶子发起了 “进攻”。原来叶子上有只小毛毛虫，它举起 “大刀”，一下子就把毛毛虫抓住了，坐在树枝上慢慢吃起来。我蹲在树下看着，觉得小螳螂真厉害，既能爬树，又能抓害虫。吃完后，它继续往上爬，直到爬到树顶，对着天空挥了挥 “大刀”，好像在庆祝自己爬到了最高点。
太阳快下山时，我轻轻把小螳螂从树上抱下来，放进盒子里。今天的爬树记一定是小螳螂最开心的一天，也是我最难忘的一天！
那只小螳螂小学生写物作文 6
上周六下午，我在小区草丛里发现了一只小螳螂，它就像一位穿着绿铠甲的 “小将军”，一下子就抓住了我的目光。
小螳螂的身体细细长长的，全身都是鲜嫩的绿色，和草叶的颜色几乎一模一样，不仔细看根本发现不了。它的头小小的，三角形的脑袋转来转去，好像在观察周围的动静。最特别的是它的眼睛，圆溜溜的，黑得像两颗小黑豆，不管我从哪个方向看，都觉得它在盯着我。它还有一对薄薄的翅膀，平时收在背上，像两片翠绿的小叶子，我猜展开的时候一定能飞得很快。
不过，小螳螂最厉害的还是它的前腿！那两条前腿又粗又壮，上面长满了尖尖的'小刺，平时总是弯曲着，像两把随时准备出鞘的镰刀。妈妈说，这是它捕食的 “武器”，专门用来抓小虫子。我轻轻碰了碰它的前腿，它马上把腿举起来，好像在说：“不许碰我的武器！”
我把小螳螂放在一片树叶上，它在叶子上慢慢爬着，时不时停下来晃一晃触角，可爱极了。太阳快下山的时候，我把它放回了草丛，希望这位 “小绿将军” 能在大自然里好好生活，继续当它的 “捕虫小能手”。
那只小螳螂小学生写物作文 7
上周，爸爸在阳台的花盆里发现了一只小螳螂，我高兴得跳了起来，赶紧找了一个透明的小盒子，把它当成了我的` “小客人”。
我每天都会趴在盒子旁边观察小螳螂。它的身体大概有我的食指那么长，绿色的外壳亮亮的，好像涂了一层蜡。它的头特别灵活，能转 180 度，每次我给它喂面包虫的时候，它都会先转动脑袋，确认没有危险后，再猛地伸出前腿抓住虫子。它的前腿力气可大了，面包虫在它的 “镰刀” 下拼命挣扎，却怎么也逃不掉。
有一次，我不小心把盒子碰倒了，小螳螂一下子掉了出来，我急得差点哭了。没想到它一点也不慌，在地板上快速爬着，还时不时停下来看看我。我赶紧找来一片生菜叶，轻轻放在它面前，它好像知道我没有恶意，慢慢爬上来，又回到了盒子里。
就这样，小螳螂在我家待了一个星期。妈妈说，大自然才是它的家，我虽然舍不得，但还是把它放回了花盆里。现在每次浇水的时候，我都会仔细看看，希望能再见到我的 “小客人”。
那只小螳螂小学生写物作文 8
今天早上，我在院子里的月季花上发现了一只小螳螂，它正一动不动地趴在花瓣上，好像在等待什么。我屏住呼吸，悄悄地蹲在旁边，想看它到底在做什么。
过了一会儿，一只小蜜蜂嗡嗡地飞了过来，落在了旁边的花蕊上。就在这时，小螳螂突然动了！它慢慢地把前腿抬起来，身体微微向前倾，眼睛紧紧盯着小蜜蜂。等到小蜜蜂离它只有一点点距离的时候，它猛地伸出前腿，一下子就抓住了小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地叫着，却怎么也挣脱不了小螳螂前腿上的.尖刺。
我看得目瞪口呆，没想到小螳螂这么厉害！它用嘴巴慢慢啃着小蜜蜂，不一会儿就吃完了。吃完后，它又恢复了原来的姿势，一动不动地趴在花瓣上，好像在等待下一个猎物。
妈妈告诉我，螳螂是益虫，专门吃害虫，保护植物。看着这只小小的 “捕食高手”，我觉得它既厉害又可爱。以后我再也不会打扰它捕食了，希望它能一直留在院子里，保护我们家的花草。
那只小螳螂小学生写物作文 9
昨天下午，我和好朋友小明在公园的草地上玩捉迷藏，突然小明大喊：“快看！这里有一只小螳螂！” 我赶紧跑过去，却怎么也找不到。
小明指着一片草叶说：“你仔细看，它就在那里！” 我顺着他指的方向看去，还是没发现。直到小螳螂动了一下，我才看清它的样子。原来它的身体是绿色的`，和草叶的颜色一模一样，不仔细看真的很难发现，就像会 “隐身” 一样。
我们蹲在旁边，静静地观察小螳螂。它的触角细细的，时不时晃一下，好像在感知周围的动静。它的六条腿都很细，但前腿特别粗壮，上面还有小刺。小明想用树枝碰它，我赶紧拦住他：“别碰它，它可能会害怕的。”
过了一会儿，一阵风吹来，草叶摇晃起来，小螳螂也跟着草叶一起动，好像在跳一支有趣的舞。我们看了好久，直到太阳快下山了，才依依不舍地离开。回家的路上，我一直在想，大自然真神奇，竟然有这么会 “隐身” 的小螳螂，下次我还要来公园看它。
那只小螳螂小学生写物作文 10
上周，科学课上老师让我们观察一种小动物，我一下子就想到了家里阳台花盆里的那只小螳螂。在观察小螳螂的日子里，它好像成了我的 “小老师”，教会了我很多知识。
我发现小螳螂特别有耐心。每次捕食的时候，它都会一动不动地趴在叶子上，等上很久，直到猎物靠近才会动手。有一次，一只苍蝇在它身边飞来飞去，它一点也不着急，还是静静地等待。过了大概十分钟，苍蝇落在了它面前的叶子上，它才猛地伸出前腿抓住了苍蝇。这让我想起，平时我做数学题的时候，遇到难题就着急，以后我也要像小螳螂一样，有耐心地思考。
我还发现小螳螂很勇敢。有一次，一只麻雀飞到了花盆上，小螳螂不但没有害怕，反而把前腿举起来，好像在和麻雀对抗。虽然麻雀最后飞走了，但小螳螂的勇敢让我很佩服。以后我遇到困难的'时候，也要像小螳螂一样，不害怕，勇敢面对。
现在，小螳螂已经回到了大自然，但它教会我的耐心和勇敢，我会一直记在心里。
那只小螳螂小学生写物作文 11
今天早上，突然下起了大雨，我担心阳台花盆里的小螳螂会被淋湿，赶紧跑过去看。
果然，小螳螂正趴在一片叶子上，雨水打湿了它的翅膀，它看起来有点可怜。我想把它放进屋里，又怕吓到它。就在我着急的时候，我发现小螳螂慢慢爬到了叶子的背面，那里刚好能挡住雨水。它把身体缩成一团，翅膀紧紧贴在背上，好像在说：“这点雨难不倒我！”
过了一会儿，雨变小了，小螳螂从叶子背面爬了出来。它抖了抖翅膀上的水珠，又开始在叶子上爬来爬去，好像刚才的`大雨一点也没影响它。我看着它灵活的样子，觉得很神奇。
雨停了以后，太阳出来了，小螳螂趴在叶子上晒太阳，翅膀上的水珠在阳光下闪闪发光，好像撒了一层亮晶晶的粉末。我轻轻地对它说：“小螳螂，你真厉害，连大雨都不怕！” 它好像听懂了我的话，转动着小脑袋，看了我一眼。
今天看到雨中的小螳螂，我觉得它更可爱了，也更喜欢它了。
那只小螳螂小学生写物作文 12
自从在小区草丛里发现那只小螳螂后，我就一直想给它找一个舒服的 “新家”。周末的时候，我和爸爸一起动手，给小螳螂做了一个漂亮的生态瓶。
我们找了一个透明的大瓶子，在瓶子底部铺上了一层湿润的泥土，又放了几片新鲜的树叶和几朵小花，还在瓶子侧面扎了几个小洞，让空气能流通。爸爸说，这样小螳螂在里面就能像在大自然里一样生活了。
我小心翼翼地把小螳螂放进生态瓶里，它一开始有点害怕，在瓶子里爬来爬去，好像在熟悉新环境。过了一会儿，它爬到了一片树叶上，停下来不动了，好像在说：“这个新家还不错！”
接下来的'几天，我每天都会给小螳螂喂一些面包虫，还会给树叶喷水，保持生态瓶里的湿润。小螳螂在新家里生活得很开心，有时候会在树叶上爬来爬去，有时候会趴在花瓣上晒太阳。
看着小螳螂在新家里自由自在的样子，我特别开心。我知道，等它再长大一点，我还是会把它放回大自然，但现在，我要好好照顾它，让它在这个 “新家” 里快乐地生活。
那只小螳螂小学生写物作文 13
今天，我做了一个艰难的决定 —— 把小螳螂放回大自然。
自从把小螳螂带回家后，我每天都和它一起玩，给它喂食，观察它的一举一动，我们已经成了好朋友。可是妈妈说，小螳螂属于大自然，只有在大自然里，它才能真正快乐地生活，才能发挥它捕虫的本领，保护植物。我虽然很舍不得，但也知道妈妈说得对。
我把小螳螂从生态瓶里拿出来，轻轻地放在小区的草丛里。它好像知道要和我告别一样，在我手心里停留了一会儿，才慢慢爬下去。它在草丛里爬了几步，又停下来，转动着小脑袋看了我一眼，然后才钻进草丛深处，不见了踪影。
我站在草丛边，心里有点难过，但又觉得很开心。难过的是要和小螳螂分开了，开心的是它能回到自己真正的'家。我在心里默默地说：“小螳螂，再见了，希望你能在大自然里好好生活，以后我还会来看你的。”
虽然和小螳螂告别了，但和它在一起的日子，会一直留在我的记忆里，成为一段美好的回忆。
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