- 相关推荐
【实用】小学写作文400字汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学写作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写作文400字 篇1
“自己”这是一个多么熟悉的字眼，但是“欣赏自己”相信大家一定都没听说过吧！
而我就要欣赏自己，为自己加油，为自己感动，为自己喝彩，让自己充满希望。
我自认为我是一个比较不错的学生，学习成绩不错。从上小学到初中，从来都是班级的.尖子生，我不是很聪明，但是我很认学，争强好胜。如果谁要是超过我，我一定不会善罢甘休，一定要与他比到底，到底是谁比较厉害！
正所谓“天外青天楼外楼，强中自有强中手”。因为我多年来的不懈努力，从中我得到了很多道理，懂得了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的重要意义。
我是个很活泼女孩，怪不得我的名字中有个“爽”字。我爱动，爱说话，和同学们相处得特别融洽，帮助别人是我最大的喜好，所以班中有很多同学，大事小事都来找我帮忙。这次我们刚升入初中，同学之间都很陌生，惟独我和这个说说话，和那个聊聊天，跟班里的同学打成一片。
我有很多爱好，特长是书法。我的毛笔字是我的一大骄傲。我在书法比赛中得过冠军，在我们的书法班里也小有名气。老师常常夸奖我，同学们总是用那羡慕的眼光看着我，所以我为自己感到自豪。
“欣赏自己”才会使充满希望的心扬帆起航；“欣赏自己”才会使自己感到前方的大门正为你敞开。
让我们来“欣赏自己”，扬起自信的帆桨！
小学写作文400字 篇2
提起让我敬佩的人，我不由自主地就想到了我的爷爷。爷爷今年都七十多岁了，但他依然是活到老学到老。他对工作兢兢业业、一丝不苟，以至于到了古稀之年，还被公司一再挽留在重要的岗位上。
爷爷是一位专门负责钢缆大桥除湿设计的总工程师，曾为国内许多著名的大桥做过除湿设计。也正因此，爷爷所在的公司非常需要他，他这么大年纪了还依然留在工作岗位上。
记得去年初，爷爷为南京长江第四大桥做除湿设计。听爷爷说，因数据精确问题需要到现场实地考察。为了能更好地完成这次设计，爷爷不顾公司及家人劝阻，愣是和公司的年轻人一起去了南京。到南京的第二天爷爷就赶到那座未建好的大桥下。他要和公司的技术人员上到大桥的顶部，去观察安装除湿机的'部位。而通向桥顶部只有一条给工人用的——宽50公分，长500多米，用钢板临时搭建的猫道。爷爷一点也没犹豫，和年轻人一起走向桥顶。爷爷是真能吃苦，这么大的年龄，脚痛了腿酸了也一声不吭。快到桥顶时，还要经过一段垂直铁梯，铁梯上没有任何防护栏杆，而下面就是滚滚长江，十分危险！爷爷停顿了一下，仍然一步一步艰难地爬了上去。同去的几个年轻同事都向爷爷投去了敬佩的眼光。后来这座南京长江第四大桥整体设计的非常成功，我爷爷还因此上了央视新闻的专访呢！
爷爷做任何事都非常认真，他把自己的各项工作都能出色完成。所以每每爷爷向所任职的公司请辞时，公司领导总是苦苦地挽留着他。爷爷这种执着的工作精神，令我深深地敬佩。我也要向爷爷学习，以后不论遇到什么事情，都要认真勇敢地去面对，坚持到底，这样我才能成为一名真正的男子汉！
小学写作文400字 篇3
在我们的日常生活中，我们学习写字都离不开笔。我觉得现在的笔有许多不足之处，我就设计出来了一种新型的未来的笔。
我设计的笔的外形像一个长在花盆里的仙人柱，笔管周围真的像仙人柱一样，除了最顶端以外都是刺，这也是防盗功能的体现。笔的顶端有一个指纹识别系统，只要你把手指放在那里，当它扫描到你的指纹后，仙人柱身上的刺就会消失，你写字就不会扎手了。但别人的手放在最顶端，小刺就不会消失，这样就算别人拿到你的笔也不能用，除非经过你的允许。
我的仙人柱笔还能自动补充笔墨。如果笔墨用完了，就会出现另外一种颜色的笔墨。因为仙人柱内部有不同颜色的`小型墨管。把一种颜色用完后，就会有另外一种颜色的墨管自动补充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更换一批新的墨管就可以了，
花盆的用处也大着呢，花盆里放了各种道具，里面有一个小型的指南针，可以指出我们的家在哪。但我觉得最有用的道具还是写字姿势警报器，它可以纠正写字姿态。只要把它放在一旁，我写字姿势不规范时，它就会发出警报提醒我。
这就是我想发明的笔，你们喜欢吗？如果不喜欢，我会更加努力学习，继续改进，争取创造出更好的笔。
小学写作文400字 篇4
常言道“国有国法，家有家规”，没有规矩不成方圆。
家规，顾名思义就是全家人应遵守的规矩。我家在吃饭时规矩就很多，长辈不上桌，晚辈是绝对不能坐下的，还要做到“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗上，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等，要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离开。
我们家还有一个规矩——节俭。小时候，外婆就经常讲：“节俭兴家，浪费可耻”。这个通俗的道理深深地印在我的心里，时刻影响着我：我的.铅笔总要用到抓不住为止；穿的衣服大都是姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比、不浪费的好习惯，这得益于我的家规。
我家是村里的“五好家庭”，关键在于“孝”。爸爸是出了名的孝子，对爷爷奶奶几乎是百依百顺，从不惹老人生气。即使工作再忙，也要给父母报平安。下班回家，或休息的时候，多数时间都在陪伴老人。妈妈跟我说：“等你长大了，要像你爸爸那样孝顺我，我就知足了”。爸爸妈妈是我的好榜样，我有幸在这样的家庭中生活，让我享受浓浓的亲情。我决心做一个孝顺的女儿。
严格的家风、家规为我的成长提供了良好的环境，我爱我家。
小学写作文400字 篇5
人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……我想什么是朋友，是自相残杀，是互相欺骗，抑或是肝胆相照........但有一位小伙伴，让我非常难忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，双眼皮下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发下衬着黑黑的皮肤，他还是我们的体育委员跑步跳高样样精通，还参加过市运会呢!他也是我们的开心果，很多同学都喜欢和他玩，同时也很乐于助人，只要他可以做的事都会答应。
我们是好朋友，也是互相竞争的对手。那一次，运动会快到了，我们都在操场积极的'运动，我也是如此。突然，沈熠邀请和我一起比赛，我欣然答应了。”预备——开始。“只见”裁判“一声令下，我们两个如离弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬间我们俩几乎同时跑过终点，“裁判”说我赢了，沈熠只好认命，道：“这次就算了，下次饶不了你。”看到他怒火冲天的样子我偷偷的笑了。
日月如梭，已经五年级了，我们爽朗的笑声，快乐的笑容，还历历在目，他的开朗，乐观，遇事时的冷静，让我难忘，也值得我学习。
这就是我的小伙伴，一位开朗，帅气，阳光的男孩。也正是因为他，让我懂得了朋友的友谊的珍贵和美好，让我明白友谊是什么都无法代替的。
小学写作文400字 篇6
骏马、羊群、明朗天空、清新空气，还有那碧绿的草地在什么地方，能够将它们全展现出来？不用说，那一定是——草原。
我眼中的草原是美丽的。无边无际，一碧千里。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，一望无际，给人赏心悦目的感觉。四面还有一些小丘，凹凸不平，线条是那么柔美，好似大海上的小波浪在缓缓流动，轻轻流入云际。
我眼中的草原是寂静的。大家各自忙着自己的事，谁也不多说话。在草原上，马儿在悠闲的走着，欣赏这美不胜收的风光，羊群呢，则在一旁默默地吃着草，也不“哼”一声，好像生怕打破了草原的宁静。
我眼中的草原是热闹的。每当人们把自己的事情做完，便会骑一骑马，马儿在草原上飞驰着，马上的人则唱起了歌谣。鸟儿的歌声也十分动听，它们盘旋在天空中，为人们伴奏。
草原上的居民是热情好客的。每当有客来，蒙古人总会骑着骏马到几十里外迎接，并把当地的特产大方地分给客人们，谁也不拘束。主人们还会为客人们唱起歌谣，跳起舞蹈，然后套马、摔跤，这场面别提多热闹了。
草原上的蒙古包很是独特，我们称它为“会移动的'房子”。它的构造比我们想象的还要简单，就是几根柱子和一大块布。由于它的构料少，构造简单，蒙古人并随时都可以“搬家”。它就像帐篷一样，哪里需要，就在哪里“筑下”，会移动就是它的特点。
骏马、羊群、草原和热情好客的蒙古人，构成了一幅不用墨线勾勒的中国画。
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我爱你，草原！！
小学写作文400字 篇7
那时，一年级的我们无忧无愁，天真无邪，那时的我们只知道贪玩，家长说的任何一句话我们都听不下去，那时的我们懵懵懂懂，只知道在学校里贪玩，让老师不少操心，老师刚和家长为自己白了多少头发，不计其数啊。
那时二年级的我们才知道听老师的话，知道做作业，按时交作业，不像幼儿园那时，哭着闹着不去幼儿园，可是，二年级的我们和一年级的我们又什么区别呢，哦，原来只是长了一岁，比一年级长高了许多，但是，我们的天真烂漫改变不了。总喜欢幻想，有时我们也打打闹闹，那时的我们真是率真可爱。那时，三年级的我们，三心二意，不认真的学习，可能，那时的我们不想学习，不想听老师的话，也不想听家长的的唠叨，那时的我们童言无忌，也有点跟爸爸妈妈顶嘴，在跟爸爸妈妈顶嘴时，我们是伶牙俐齿，爸爸妈妈说一句我们顶一句。那时，四年级的我们鲜艳耀眼的红领巾，带上红领巾我们感到无比的自豪，那时，我们全班是全镇第四名，老师满脸的不高兴，说每人的'平均成绩在90.2分，太不理想了，为了自己的将来，我们拼了，我们全班努力学习，终于在镇上拿到了第一名，为此，我们高兴了许多日子。
现在，五年级的我们即将分别，这个时间就像一个过客，在我们的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。时间宛如酒精，在空中放肆的缓缓消失，在还没有发觉的情况下只剩下它的味道在鼻尖萦绕。虽然我们即将上六年级，但是我们依然稚气未脱。
小学写作文400字 篇8
今天老师走进教室，手里还拎着一个袋子，她站在讲台上，笑眯眯地问我们：“大家喜欢吃香蕉吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。“那好，今天我们玩一个游戏，就叫‘吃香蕉’。”
随后，她跟我们宣布了游戏规则，那就是：两人一组，只用一手，合作剥、吃香蕉，先吃完为胜！老师确认我们知道游戏规则后，开始选人，选了小王、小黄为黄队小美、小红为红队。底下开始窃窃私语、议论纷纷：有的说：“肯定是黄队胜，小王那么胖！”有的说：“不一定,别看小美是女的.，也很厉害呢！”还有的说：“两队实力相当,花落谁家还不一定呢！”
老师一声令下，游戏正式开始了！黄队的小王手拿香蕉，小黄抢先剥了一大块皮。而红队却慢了一拍，香蕉皮被剥成了一小块一小块影响了速度。黄队抢先剥完，小王一口气把所有的香蕉塞进嘴里。小黄只好清理战场，把香蕉皮扔进了垃圾桶里。红队的小美一看来不及，一股脑儿地把还没剥完的香蕉皮连皮带肉地吞下去。吃到香蕉皮了，只好用舌头顶一下，让它与肉分离。进入比赛关键时期了，胜败只看这最后一“咽”了！两队队员的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的，像里面有个大包子。他们有的伸长了脖子，有的急得直跺脚，还有的猛拍自己的胸脯，想快点咽下去。红队胜利了，兴高采烈，而黄队垂头丧气，真是天壤地别啊！
游戏结束了，我多么希望自己也能玩一次啊！
【小学写作文400字】相关文章：
小学写作文11-18
小学写作文06-16
【经典】小学写作文12-09
【实用】小学写作文02-06
【集合】小学写作文02-06
小学写作文（通用）02-17
小学写作文【优秀】02-18
关于小学写作文02-20
小学写作文的技巧10-11
小学缩写作文06-20