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关于写作业的作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关于写作业的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于写作业的作文1
自己写作业
昨天，语文老师留了一道思考题：我的未来之屋是什么样子？
回到家，我问妈妈这道题该怎么写？
妈妈说：“仔细想想，你最想要的屋子里应该有什么？想要什么，就写什么！”
我想不出来，“你为什么不帮帮我呢？”
“这是为了培养你的思维能力。”
我很不高兴，但没办法，只好自己想了。过了一会儿，忽然灵机一动，“可以上网查查呀！”于是打开电脑，上了百度网，查到了比尔·盖茨的未来之屋，看着那一幅幅的图片，我不禁感到惊讶，赶忙回去把这些图片变成自己的'话，再加上想象的一些东西，自己都觉得挺好。
转天，老师在全班同学面前表扬了我写的《未来之屋》，“非常好！”回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么样，没有我的帮助，你不是做得很好吗！而且，自己写的得到表扬，是不是更高兴呀？”
是呀！这次不仅是自己写的，而且妈妈连改都没改，看来我自己也可以做好！
关于写作业的作文2
我最不想写作业
“小小少年，很少烦恼，眼望四周乐陶陶……”每当听到这首歌我就一肚子气，谁说少年没有烦恼？谁说童年是美好的？在大人眼里，我们都很幸福，不用烦恼什么炒菜啦，煮饭啦，上班啦“这些的。其实我们小孩子是很多烦恼的啊，像在学校里，有一大堆作业、练习，回到家，还得完成爸妈布置的作业，熬到10点多有时都不能睡觉，这就是我们小孩为什么喜欢假期的原因了。唉！我也不例外，下面我给你讲讲我的故事，瞧好了……
“啊！我不想写作业！老师布置的作业我明明写完了，还叫我写，我讨厌写作业呀！”屋里又传来我痛苦的号叫声。每当我美滋滋地钻进书里遨游的时候，那几种催促我写作业的“噪音”总会交织在我的耳边：“宝贝，写作业去吧？”这是妈妈试探性的`声音。妹妹说：“姐姐，赶快写作业，你看，我都写完了。”说完，还把作业本拿给我看。“你说你，写个作业有那么难么？看看，妹妹都写完作业了，你就不能带好榜样吗？如果你写完作业，我就带你去书店买书去，怎么样？”爸爸用“诱惑法”，逼我“投降”没办法，谁叫我爱书如命呢？听着这么多的催促声，真是“亲”命不可违。我只好忍痛割爱，放弃书中的“美好生活”，只好拖着沉重的步伐，到桌上，拿起那无聊透顶的练习卷，拿着笔，在题海里遨游，好不容易才写完了，却又叫我写英语练习卷。哦！苍天，作业似乎写不完了，还我假期呀！虽说是人坐在这儿，可心却在书中。这本书正看到到关键时刻，小作者等几个主人公后来怎么样了？。我特别关注他们的命运，所以一点也没有心思在写下去。可爸爸一会儿就来视察一次，如果发现我没写作业就得训我一顿。没办法，我就只能强制自己安下心来写作业。果然，爸爸来检查，看到我一心一意的写作业，就高兴地鼓励我：“佳丽，写得真快，加油！写完英语的，再把语文练习卷写完就行了！”得到这个消息后，我不知道是高兴，还是悲伤，心里无奈地高呼一声“啊——！我不想写作业！为什么大人从不体会我们小孩的感受呢？我讨厌作业！
这就是我曾经最不想做的一件事，你是否也有这种感受呢？
关于写作业的作文3
风和日丽，我在房间中写着作业，思考着每个题目的答案。看着工整的书写在练习册上呈现，我有点小小的得意感。
“我是小猪佩奇，这是我的弟弟乔治”客厅里，一阵惊天动地的声音传来，打破了我本就脆弱的思考防线，彻底击败了我。我甩门而出，鼻孔里喷射着粗气，双目通红，很想教训一下客厅里的那个小子。
果真如我所料，客厅里是我的.弟弟。他正坐在沙发上，有滋有味地播放着《小猪佩奇》。关键是，他还把声音放得大大的，好像不会影响我似的。
妈妈也在那里，我央求她。在她的干涉下，弟弟才停止了“魔音”对我耳朵的摧残。
我回到“作业峰”，艰难地跋涉。不知过了多久，“孙恩泽！”窗外一声大喊。我吓得一激灵，一笔划过，纸破了。外面天蓝蓝的，偶尔飘来几朵云彩，如同仙境的白莲花，可我的心却在滴血。我几个小时的心血，就这么毁于一旦！
我怒火冲天，倚窗向下探望。楼下是我的好哥们夏子威。“我们一起去玩吧？”他一脸的笑容，眼睛里满是真诚的邀请。
唉，写作业真是太难了。
关于写作业的作文4
写作业
“作业写了没有？”“快去写作业！”这几句话总是萦绕耳畔，作业啊作业，你咋就那么多呢？
以前双休日的作业很少，可我总是不想做。拿起不下、写了几个字就出去看见是了，一直拖到星期六晚上，我想一想明天先做什么作业，在做什么作业，就躺下睡觉了。
后来到了星期天我才后悔莫及，急急忙忙开始写作业，好不容易写完了，还要打作文，那时都已经六点多了。等我打完作文，已经七点多了，我便躺下睡了。
这就是我的双休日，这就是我写作业的过程，虽然很痛苦，我可我还是屡教不改，每日依旧。我星期五的时候总是想：这次一定要早一点做完作业，这样就可以早一点休息了。可我总是一如既往的拖到星期天才做作业。
现在到了寒假，我又开始为写作业发愁了，每天都在想有什么作业要做，有什么作业没做，哪个作业先做，哪个作业后做。用我的话说就是：需要做的很多，已经做了很多，即将做的.很多，没有做的还是很多。
这个寒假我有32张试卷要做，整整32张啊。每张40分钟就要22个小时啊！还有作文要发在网上。可我拖拖拉拉的习惯还是没有改掉，现在离过年只有几天了，而我还有两篇作文要发在电脑上，我立下“军令状”，今天一定要做完的。
我以后一定要改掉这个拖拖拉拉的习惯。
关于写作业的作文5
上个星期天，我第一次没完成作业，那滋味真不好受。
那天，我刚刚从外面回来，忽然想起数学作业还没做，于是赶快找来数学书，正准备些，但是在外面完了这么久，难道还记得写什么吗？我想问陈珏，但又怕她的妈妈也就是我的班主任知道以后会批评我，这可是我第一次没完成作业。于是我决定问何颖毅，当我问清作业时，妈妈已经对我说：“快来吃饭，吃完饭后洗澡睡觉。”天哪，我真想告诉她我的'作业还没写完，可是为了不挨批评，我说：“哦，来了。”我吃完饭后，一边洗澡一边想到底要怎么办，后来决定明天早晨起来做。我把大概的时间安排好后，才安心的入睡了。
第二天，我被闹钟吵醒了，赶快披上外衣。我来到客厅，刚写了一道作业题，谁知，闹钟的声音吵醒了妈妈，妈妈让我吃早饭。我吃完之后，收好书，上学去了。
所谓做贼心虚，到了学校，我还是胆战心惊，看到一切和以前一样，我舒了一口气。中午，我把数学书带回家写完了作业。
第一次没完成作业的滋味真不好受，我以后一定认真完成作业，让这样的第一次不再出现。
关于写作业的作文6
开学以来，我一直很害怕写作业，因为怕字写不好，还会做错题。
我不喜欢写作文，每到了周五，我最害怕写作文了，当老师布置作业的时候，我就期待着作业里没有“一篇小作”这个作业，每次都一样，可每次都令我很失望。写作文时，我嘟着嘴巴，心情极差，总是想快点写完，然后去玩。这样，我写的作文就很不好，可当我静下心来认真写的作文就不一样了，作文本发下来，老师给我打个漂亮的“优加”看得我心花怒放。
我不喜欢写预习作业。预习时，因为太麻烦，所以我很讨厌。每次都要把每个生词组两个词，画线，写近义词，还要写多音字，要查书，查资料……每次都要半个小时以上，我很无奈。可渐渐的我发现，认真预习课文后，上课的效果就不一样了，上课能积极发言，回答老师的问题了。
我不喜欢写数学作业。写数学作业时有好多计算，有时还要写横式、竖式、验算。特别是现在学的两位数乘两位数，我特别容易算错，有时错了，还不知道哪边错了，弄得我晕头转向，错了还要擦了重算。真是头大啊。于是我让自己细心再细心，因为我最喜欢看作业本上的红勾勾和优了，看到它们，心里像喝了蜜一样甜。
总之，还是那句话：“我害怕写作业”。不过我知道只有把作业写好了，才能牢牢的掌握所学的知识，才能多多的`看到红勾勾和漂亮的“优加”。
关于写作业的作文7
因为我的贪玩，我把星期五老师布置的语文家庭作业给忘记了。
星期一早上，我看见同学交作业，我也把一本没做的作业交了上去，当老师批改完作业发下来，我打开一看，里面一片空白，一个字也没有。这时，我才如初醒。啊！我忘记做作业了。我看着老师在上面用红笔写的“4.14”这个醒目的数字时，我的脸一下子变得通红，而且发烫，好像有几千只蚂蚁在咬我。虽然老师没有当着全班同学的面批评我，但我的心里比老师批评了我还要难受。
放学回到家，我直奔我的.房间，第一时间把忘记做的作业给补上了。这时，妈妈从外面走进来，看了看我桌子上的作业问我：“是不是忘记做作业了”。我不改看妈妈的眼睛，低着头小声说了声“是，我现在正在补做了。”妈妈什么也没说，就去做饭了。吃过晚饭，妈妈叫住我，轻言细语的对我说：“琪琪，要记住学生是以学习为重，不是以玩为重，每天一定要认真完成老师布置的各科作业，我希望你这是第一次，也是最后一次。”听了妈妈的话，我觉得更惭愧了。我一定要改掉贪玩这个坏习惯，以后认真完成各科作业，而且要做对做好。
关于写作业的作文8
国庆长假终于到了，最后的语文课下后，方老师说：“现在，我把语文家庭作业布置一下。”我们纷纷拿出了记家庭作业的本子，准备记录。
“先别记，让我把作业布置下去，有什么意见都可以跟我提，五篇日记，把六篇课文抄五遍，五篇好词好句，五篇阅读理解。”方老师和声和气地说。
我们听了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，这么多作业，写十天也写不完啊，还不如不放假呢。”大家都举起了手。
“老师，五篇作文是不是太多了，课文只要把最重要的地方抄下来就可以了，而且抄一遍就够了，五篇日记也太多了，写两篇作文就够了，五篇好词好句还太多，改少点行吗？”孙思邈请求道。
“严文涛，你有什么意见？”方老师看了他一眼问。
“方老师，别跟我们开玩笑了。”严文涛笑着说。
“什么？你认为我在开玩笑？”方老师瞪着他。
“方老师说的是真的。”我们都看着严文涛，嘴上虽然是这么说，心里却很害怕方老师接受不了我们的意见。
“这样吧，六篇课文每篇抄一遍，两篇日记，五篇阅读理解，四篇好词好句。”方老师笑着说。
“啊，四篇好词好句，其它作业不写啦，我还要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一样，都说作业还太多。
“那就两篇日记，两篇好词好句，两篇阅读理解。”方老师的`脸上充满了笑容说：“其中一篇就写写你们刚才的心情吧。”
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