写作作文

听写作文

时间:2022-10-07 15:40:34 写作作文 我要投稿

听写作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的听写作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

听写作文七篇

听写作文 篇1

  有个傻傻分不清读音的爸爸是一种什么样的体验?

  今天,老师布置了一项作业——听写!这是让我最头疼的一件事了,因为我那学渣妈和自称“学霸”的爸……说多了都是泪!

  无奈,这事不能让我独立干,emmmm那今天就考考我的dad吧。但我担心这爹把之前学过的知识都忘了,把一些稍难点的都为他贴心地标注上了读音,最后恋恋不舍地把课本递给了他。

  听写开始了,只见爸爸胸有成竹地念起来了“逗,逗笑的逗”。我也不紧不慢地写了上去。“缕,一缕阳光的缕”,这才刚刚开始,一切都还好。可是,到了第六个“犹豫(其实是忧郁)"犹豫?有这词?可能是记错了吧?经过一番心理斗争,我还是犹豫着写上了“犹豫”。

  没一会儿,又来了一个“juanfu(蜷伏)”,啥?这就是所谓的学霸?其实我早就料到爸爸会读错了,心里也在暗笑,但不能表现出来。我就装作恼怒:“是‘quanfu’不是什么‘juanfu’!真是……”而爸爸却不以为然:“我一直就是这样读的啊,居然错了?”唉,真想知道他的.语文老师是谁?

  接着,他的读音啊,又让我不可思议。“略带”,这又是什么鬼?略……带?小小的眼睛,大大的疑惑,“你确定有这个词?”于是爸爸更仔细地看了看,“就是啊,没错,略带儿童。”略待……不,是虐待!我失望地看着爸爸,怎么就有这么一个不靠谱的爹啊!

  当然,还有好多好多,什么“zhang然(怅然)”“盯住(叮嘱)”“筋骨(禁锢)”……一个个都不放过。也都是因为他的发音不准,竟然让我错了三个词。三个啊。唉,这一切的一切都是听写惹的祸啊!

听写作文 篇2

  今天下午第二节课,真是让我虚惊一场。那是怎么回事呢?还是让我从头述说吧!

  “丁零零……”上课铃声响了,只见老师抱着一叠本子怒气冲冲地走进教室。“啪”的一声把本子重重地甩到讲台桌上,大声喝道:“昨天有几个同学的听写非常不理想。”我听了,吓得脸色苍白。心怦怦地跳个不停,心想:可能有我吧!有可能吧,对,我的字写得很难看的,而且也写得很少,但也有可能不是我吧!这次听写自我感觉挺好的'。唉,只能听天由命了。要是有我的话,不知老师会怎么处罚我。

  正在我忐忑不安之时,老师开始念名字了:“戴俊杰、钟业培、屠王涛、陈乔扬,对了,还有徐柯豪。请这几个同学把词语表中的词语抄一遍,回家再抄一遍。”啊,居然没有我,我暗自欣喜,真是虚惊一场呀!

  这次太吓人了,我以后一定会认真学习,尤其要把字写工整。

听写作文 篇3

  昨天,老师发下了听写大赛的试卷,统计好分数后,老师让刘一烨同学来排总分名次,第二天发下前8名的喜报。

  今天下午第二节语文课,老师说:“开始发喜报了!”我们听了,心“咚咚”地跳了起来。开始点名了,我屏息凝神地认真听着:“郑俊溢、刘一烨、李星怡……”我心里开始犯起了嘀咕:“不会没有我吧?怎么还没点到我的名字?”周围的同学也一脸焦急的样子。这时,只听到老师说:“公布完毕,请以上同学来领取喜报。”我垂头丧气地看着周围的同学,大家盯着讲台上的几名同学。心里酸溜溜的'。趁着老师给他们拍照的时候,几个没得奖的同学在一起议论纷纷。出于好奇,我虽然没有参与他们,但是却在一边静静地听着。

  “你们看看,孙xx笑得多难看!嘴上还有面条汤的痕迹呢!”“就是,不过我没得到喜报,心里的确空荡荡的。……。”在他们议论时,一只小鸟飞进了教室,它企图从窗户飞出去,却一次次地撞在玻璃上,终于,经过再三努力,它终于成功地飞出了教室,飞上了天空。

  看了小鸟的遭遇后,我得到了一个启发:这次失败了没关系,只要坚持努力,失败乃成功之母,我一定会获得一张喜报的!

听写作文 篇4

  话说听写,非常平常的一项语文作业,几乎每天都少不了。老师为了让我们记住难写的、不好认的字词,特别加以巩固、练习,增强我们的记忆力,使我们在考试时不犯错。可这件事发生在严肃可敬的爷爷身上,越想就越可笑了。

  放学回家后,我直奔卧室写作业,今天为了动画片冲刺,我以最快的速度跑完了数学高速公路的全程。跑车一刻不停地开始奔跑在语文高速公路上。谁知道一开始就出了意外,一个微不足道的石子绊住了我的'跑车,使我的爱车四脚朝天,寸步难行。我顿时犯了难,眼泪有些不争气地往外流。况且这个小石子儿是高速公路上的家常便饭——听写。

  我看了看四周,爸妈都出去了,只剩下我和爷爷奶奶。我完成不了作业,就别想挨电视和食物。爷爷像大将镇守电视台,奶奶像观音看守食物柜。我想来想去,可以默写不?这样算作弊吧,不行不行。这时,一个希望渺茫地出现。对,让爷爷给我听写。爷爷识字。我眼前一亮,柳暗花明又一村。我向爷爷说明了情况,爷爷带着老花镜,凑近书本看了看,脸上不由说分地显示出一种兵人特有的威严。为了挽救我,爷爷还是爽快地答应了。

  “嗯,开始了。”爷爷请了清嗓子,扶了扶眼镜,“第一个字‘冰’。”“冰”还是“彬”?爷爷读的很重,我很难听清,再加上土话别扭,听上去好像是“冰”。我再次竖耳聆听,“冰。”这回爷爷说清了,我却开始疑惑,这“冰”字,一年级就学了,怎么到了现在还有?但是一想到书本可靠,爷爷可靠,我还是毫不犹豫地在本子上写下了这个漂亮秀气的大字。爷爷皱着眉头,研究着语文书。还不时地发出“啧啧”的声音。

  “呃,下一个字儿,是‘钩’。”爷爷读的清清楚楚,可我的问号像个东西一直浮在半空中。“钩”,这又是什么,我不记得有这个字儿啊。我刚想提出质疑,反驳爷爷,却被爷爷严厉的目光给瞪了回去。“赶紧的,磨机啥?不然甭想看电视。”爷爷的权威压住了我,我稀里糊涂地写下了第二个字“钩”。这回写的字有点歪七扭八,和刚才的字有着天壤之别。爷爷摇了摇头。

  爷爷一边研究书法,一边给我听写,还真是两不误。爷爷看书法看的入迷,我敲了敲桌子,提醒爷爷该听写下个了。爷爷顿了顿:“嗯……”然后贴近书本费力寻找那个字,“哦,在这儿,下个词是‘应勇’、‘英雄’。”我照写不误。

  ……

  这场听写花了十多分钟,但爷爷还嘟囔:“唉,又浪费我十多分钟,球赛早就结束了吧!妮啊,自己检查了。”我应了一声,开始打开书本对照,不禁让我大吃一惊:“彬”写成了“冰”;“钓”写成了“钩”;“阴影”写成了“应勇”;“隐形”写成了“英雄”;“支持”写成了“指使”……一连串儿的错字,像一张大网妙曼地罩住了我的本子。顿时,一个无名火在心中燃烧起来。

  可爷爷还若无其事地看着电视,我怒从心头起,恶向胆边生,尖叫:“爷——爷!”爷爷看了看这张糟糕的听写纸,不禁大跌眼镜。看来,这些都是爷爷的普通话不标准造成的。但是,年过花甲的爷爷一辈子植根农村,我怎能要求他说普通话呢?普通固然重要,它是一种文明的体现,为了自己的成绩,为了爷爷,一定要学好普通话,树立标尺!

  附:

  这个作文是本单元的自由习作内容,我想起了三年级时的往事,不禁哈哈笑笑,于是,听写这件事,被我用文字记录了下来。一段笑意盎然的往事,又给我的童年衬托出了漂亮的背景。

听写作文 篇5

  “丁零零……”上课了,我怀着忐忑不安的心情走进教室。数学老师之前说要考试,可我数学成绩一直不好,所以一听考试就发怵。

  我们安静地等着数学老师的到来。啊,竟然是语文老师来了!我一阵惊喜,不用数学考试了,真好!我突然觉得语文老师是那么的亲切、可爱,真是及时雨啊!“下节课数学考试,这节课听写。”只见语文老师笑着对我们说,一脸狡黠。啊,不会吧,雪上加霜啊!我刚还觉得您是大救星呢!我真是欲哭无泪,心里默默道:语文老师可真是的!半路杀出个程咬金!唉,查千千,自求多福吧!刚才还信心满满等着考数学的同学也被这突袭打乱了阵脚,一个个急得抓耳挠腮,小声埋怨:“老师啊,您倒是提前说一声,好让我们复习一下啊。这下惨了……”就连班长也是一副愁眉苦脸的样子,你说我们能不慌吗?“老师,你怎么不提前通知一下啊?我们没复习啊!”一些胆大的同学小声说道。“都是课文里常写的词语,要求必须掌握的,不是天天让你们复习吗?”老师的`话让大家顿时无言,羞愧、后悔之情涌上心头。

  开始报词语了,前面大家写得还算顺利,可是一到《唯一的听众》就……唉!大家的笔仿佛有千斤重,提不起来;即使提起来了,也只是不停地敲着脑袋,难啊!很多词我都不会写。“唉,完了!这回不得了,肯定要加很多红叉了。”

  下课了,我赶紧填好名字交了上去,然后趴在位子上半天沒动,心里想:下次,我得好好复习,好好写了……

听写作文 篇6

  今天妈妈有事儿,就让姥姥给我听写生词。

  姥姥像模像样地拿起语文书,认真地读了起来:“大模大样,温顺可爱……顶住(叮嘱)。”我很奇怪:“‘顶住’这个词不是早就学过了吗?管他呢,先写上吧!”于是,我在本子上工工整整地写下了:顶住。姥姥说:“不对不对,‘顶住’是嘱咐的意思。”我恍然大悟,原来是“叮嘱”呀!我用修正贴把“顶住”盖住,把“叮嘱”认真地写了下来。

  姥姥又开始给我听写了:“贪玩,尽职……高支(稿纸)。”“咦?怎么又出现一个怪词儿,‘高支’是什么意思?不管了,先写下来吧!”我一边想一边在本子上写上了“高支”这个词。姥姥又说:“不对,‘高支’(稿纸)就是写字用的纸。”“原来是稿纸啊,姥姥你发音不准确。”我又好笑又着急。

  今天的听写真困难,但是又很有趣,姥姥真会改词儿呀!姥姥小时候没有学过普通话,只会说老家话,所以才会把“叮嘱”说成“顶住”,把“稿纸”说成“高支”,这就是普通话和地方话的'区别。

  通过这件事,我感觉普通话非常重要,所以,我希望大家都能把普通话学好。以后我也要认真学习发音,还要把声调和前鼻音、后鼻音分清楚,不然就会闹出笑话了。

听写作文 篇7

  周五晚上,我在一个个的电视频道来来回回的跳转,一想起今晚有汉字听写大赛,就急忙去寻找,还好,被我给赶上了……

  恩,比赛开始。随着一个个生僻而又难理解的汉字从主持人的嘴里流利的念出,不禁让我觉得头昏脑涨,像是苜蓿等词,实在是让人摸不着头脑。

  好吧,终于有一个我熟悉的词语了——淄博!但结果,那位比赛的选手却还是写错了,这可让我们淄博人情何以堪啊!下个词语——绥靖!哦,这可是不久前学过的词语,幸好,她倒是没有写错。啊哦,什么是纵横捭阖?我还以为是“纵横百合”,与铿锵玫瑰是一家人!不过,这词确实很生僻,场下只有一人写对。

  好了,看古装剧的.优势终于来了——藿香,哈哈。原来看电视剧也未尝不可啊!终于到了最精彩的部分,一对六,随着场上一个个的人下场,终于,那个“一”获得了胜利。

  通过看这个节目,让我们知道了自己对我们的母语的认识是多么“充分”!

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