【必备】听写作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的听写作文4篇，希望能够帮助到大家。
听写作文 篇1
“丁零零……”上课了，我怀着忐忑不安的心情走进教室。数学老师之前说要考试，可我数学成绩一直不好，所以一听考试就发怵。
我们安静地等着数学老师的到来。啊，竟然是语文老师来了！我一阵惊喜，不用数学考试了，真好！我突然觉得语文老师是那么的亲切、可爱，真是及时雨啊！
“下节课数学考试，这节课听写。”只见语文老师笑着对我们说，一脸狡黠。啊，不会吧，雪上加霜啊！我刚还觉得您是大救星呢！我真是欲哭无泪，心里默默道：语文老师可真是的！半路杀出个程咬金！唉，查千千，自求多福吧！
刚才还信心满满等着考数学的同学也被这突袭打乱了阵脚，一个个急得抓耳挠腮，小声埋怨：“老师啊，您倒是提前说一声，好让我们复习一下啊。这下惨了……”就连班长也是一副愁眉苦脸的样子，你说我们能不慌吗？
“老师，你怎么不提前通知一下啊？我们没复习啊！”一些胆大的同学小声说道。
“都是课文里常写的词语，要求必须掌握的，不是天天让你们复习吗？”老师的`话让大家顿时无言，羞愧、后悔之情涌上心头。
开始报词语了，前面大家写得还算顺利，可是一到《唯一的听众》就……唉！大家的笔仿佛有千斤重，提不起来;即使提起来了，也只是不停地敲着脑袋，难啊！
很多词我都不会写。“唉，完了！这回不得了，肯定要加很多红叉了。”
下课了，我赶紧填好名字交了上去，然后趴在位子上半天沒动，心里想：下次，我得好好复习，好好写了……
听写作文 篇2
我最讨厌听写，它常把我的脑子弄得一团糟。这不，上学期期末考试前的混战学习，语文老师布置听写了。“听写”这个词立刻出现在我的脑海里面。烦啊、烦啊、烦……我的痛苦之旅又开始啦！
回到家，我先把作业告诉爸爸、妈妈。然后，吃饭，吃完饭刚准备休息一会，妈妈的崔崔崔又来了。一会：“泰聪，快点写作业！”我回答到：“等一会。”妈妈说：“那快点。”我无奈回答：“知道啦！”妈妈说：“快点！”我回答到：“语文作业只写一半。”于是，我去写作业。这项作业刚写完，妈妈又说了：“把听写也做了吧。”听写、听写又是听写，难道你们脑子里就只有听写了吗！只要有人说现在开始听写，我的脑海里的.这两个字“听写”在肆无忌惮的转来转去。不要啊！可是我再妈妈面前只好敢怒不敢言。乖乖的去看词语了。看了大概有个两三遍。妈妈就来了。从此，便开始了我的超超超级痛苦之旅。我不断的鼓励自己，没事的，不就是听写吗，一会就过去了……即使我不断的鼓励自己，但是，到了真正听写的时候，我的手又发软了。一个个词语钻进我的脑子，过了几分钟，终于完了。听写是我学习中的拦路虎，后来我摸索出，在听写前，自己先默写，默写错词再写几遍，所以在听写时脑子自然而然就浮现出一串串词组，太好了！
丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉! 学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
听写作文 篇3
那天，我学新概念英语，受到了别人的真心的喝彩。
记得那天，我下午去学英语，由于吃饭的时候我一直在看电视，就磨蹭了一会，所以去上英语就晚了一点儿。我急忙去上学，刚到了那儿，就拉上课铃了。我才到了楼梯口，我气喘吁吁的.走进了课堂。老师说：
“黄劭卿啊，以后早点来啊！”
“哦。”我回答道。这时，老师说：
“请拿出一张纸来。”我就急忙从书包里拖出一本本子，撕下一张纸来。打开铅笔盒，拿出一支笔来。这时，老师已经念完第二个单词了，我匆忙地写上。我们只听见老师读单词的声音，和外面汽车的声音。写字声都被盖过了。我们听写了210个单词，我成竹在胸，因为我已经早就复习好了。把单词交上去以后，我们就开始背课文。过了一会儿，听写成绩出了，老师念：
“……，黄劭卿，210个单词错7个……”念完以后，老师说：
“这次黄劭卿考得非常好，继续努力！”我同位马永哲说：
“哇，黄劭卿，你真厉害！”这时，我光笑了笑。
我脸上虽然只是笑了笑，但心里却又说不出的喜悦，多复习真有用啊！
听写作文 篇4
周五晚上，我在一个个的电视频道来来回回的跳转，一想起今晚有汉字听写大赛，就急忙去寻找，还好，被我给赶上了……
恩，比赛开始。随着一个个生僻而又难理解的汉字从主持人的嘴里流利的念出，不禁让我觉得头昏脑涨，像是苜蓿等词，实在是让人摸不着头脑。
好吧，终于有一个我熟悉的词语了——淄博！但结果，那位比赛的选手却还是写错了，这可让我们淄博人情何以堪啊！下个词语——绥靖！哦，这可是不久前学过的词语，幸好，她倒是没有写错。啊哦，什么是纵横捭阖？我还以为是“纵横百合”，与铿锵玫瑰是一家人！不过，这词确实很生僻，场下只有一人写对。
好了，看古装剧的优势终于来了——藿香，哈哈。原来看电视剧也未尝不可啊！终于到了最精彩的`部分，一对六，随着场上一个个的人下场，终于，那个“一”获得了胜利。
通过看这个节目，让我们知道了自己对我们的母语的认识是多么“充分”！
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