写作作文

听写作文

时间:2022-10-07 15:07:12 写作作文 我要投稿

听写作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的听写作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

听写作文三篇

听写作文 篇1

  晚饭后,我随意翻了一下书,就叫妈妈给我听写。

  一个个词语从妈妈嘴里蹦出来,我的本子上也写的`密密麻麻了。“借鉴。好啦,听完了!”妈妈说着走出了房间。咦?“借鉴”的“鉴”字是怎么写的?下面是一个“金”还是一个......我犹豫不决。写对了固然好,要是也错啦......要知道,我和妈妈订了“君子协议”:作业做完后妈妈不限制我玩的时间,但是,一旦发现了错误就罚我抄200遍生字!

  怎么办?嘿,有啦。我拿出橡皮,心里祈祷着,正面是“金”反面是“ 我祈祷着,一扔,是正面,我立马写了上去,居然写对了!

  今天真是太惊险了、太幸运了!要是听写前认真复习过就不会这样心惊胆战了。下次可不敢了,不可能次次走运嘛!

听写作文 篇2

  今天的天气真是美好啊,你要问我为什么美好,我会说:“今天开太阳了,说不定过年还会开太阳呢!

  今天早上,我起了床,刷牙洗脸,就开始吃早饭了,吃了稀饭之后,我就开始认认真真地开始写作业了,写好作业后,遥思任来了也蛮久的`,现在我来介绍一 下他吧,他是我爸爸同学的儿子,读四年级,在深圳。他读完了第五单元的课文,然后他就开始记生字了,记好生字后,我就开始给他报听写了,在中途,我就发现 他有几个字写错了,但是没有给他指出来,因为那样对他不好,会导致后面的词错的更多。终于,听写完成了,我在给他改出了,我发现他写错了十六个词语,真是 错的多啊。还好他现在只要每个抄三遍,如果像我们,错一个,抄十遍,换上遥思任,他非得抄一个多小时,因为他抄四十八个词就抄了半个多小时,真是慢哪。它 他终于抄好了,抄好后,我再把错的给他重新再报一遍,还是错了两个,他记好后说我不用你报,都会默写了。

听写作文 篇3

  今天,我们举行了一场别开生面的听写,它是刘老师精心“发明”的,它的规则是:一个人先报一段话,只能报一遍,要求其他的同学按所报的内容写下来,这里面可以写拼音,也可以用图形来代替汉字;因为这样的听写,我们是第一次开展,所以我们很兴奋,有的同学去借纸,有的去借笔,真是忙得不亦乐乎。

  “预备,开始”,刘老师一声令下,我们开始仔细听了。

  此时的教室已变得鸦雀无声了,连一枝钢笔掉在地上都能清楚的听到。老师一边报《美丽的小兴安岭》里面的一段文章,一边看我们写的.乱七八糟的句子,我猜她心里定有股说不出的滋味。

  别看我脸上无所谓的样子,手里可在冒汗,心里在想,到底怎么写呀!

  终于等到刘老师报完,紧张的气愤顿时热闹起来,有的在交流,有的在讨论,像平静的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口气。

  刘老师看着我们轻松的样子,又想捉弄我们一下,说:“下面我请三位同学来到讲台上再来听写一遍,谁愿意来?”有的小朋友大胆自信地举起了小手,可有的同学胆小,怕出丑,所以没举手,我就是其中一个。

  罗钰、程实玮、刘佩颖又参加了一次,他们上去的时候洋洋得意,可等刘老师报完,他们几个可就脸红了,句子一窍不通,做了我们的笑柄。

  通过这次听写,我明白了听写能力对我们是多么的重要。

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