写作作文

我写作文

时间:2022-10-07 22:29:45 写作作文 我要投稿

【热门】我写作文汇总七篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我写作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】我写作文汇总七篇

我写作文 篇1

  一张大众脸,一米四的个头,赵飞燕般的小蛮腰,瘦瘦的小脸,这就是我。我虽然其貌不扬,但我有才,幽默风趣,会讲笑话,保证笑到让你求饶。

  “仲永”作诗

  过年,我到舅舅家玩。为了招待我这个远道而来的外甥,舅舅自然免不了杀鸡宰鹅。看着一只大白鹅在舅舅手里扑腾,读小学的弟弟欢天喜地,雀跃不已。

  “弟弟,过来!”我向弟弟招了招手,一本正经地对他说,“看到这个情景,想到什么了吗?”

  弟弟一听,来了精神,看了看蹲在地上准备杀鹅的'舅舅,得意地摇着头背道:“鹅鹅鹅……”

  我挥挥手,装作不耐烦的样子,打断他:“看你得瑟的!你哥我是谁?少年仲永!我来教你!”

  我拉拉衣角,拂拂衣袖,装作很有学问的样子,清了清嗓子,极有韵味地念道:“鹅鹅鹅……曲项……用刀割。拔毛加瓢水,点火……盖上锅。”

  弟弟一开始听得一愣一愣的,但还没等我念完,他便扑到舅舅背上笑得上气不接下气。舅舅被弟弟这一扑,一屁股坐在地上,指着我哈哈大笑。手里的白鹅一下挣脱了,“嘎嘎”地哭叫着逃命去了。

  即兴表演

  小学时,我同桌给了我一个评价:跟小浩子待在一起可以多活几年。

  一天上学,下大雨。船破又遇顶头风,路上堵车堵得一塌糊涂。我进教室时差不多要上课了。

  同桌一见到我,皱了皱眉头,说:“今天怎么来那么迟?”

  我丢下书包,马上立正,行了个标准的军礼:“报告老大,我身为一名解放军,下那么大雨,我当然得去抢险救灾,所以迟了。希望总司令能原谅我!司令,好心情永远不怕迟!”

  同桌听了哈哈大笑:“好,今天必须给我讲三则笑话!”

  我立马俯下腰,学太监样尖声尖气地说:“喳!主子,小浩子遵旨。”

  同桌笑得揉着肚子,脸色通红,一只手冲我摆着,一只手捂着嘴巴不停地咳嗽,“别……说了,呛……着了。”

  “包公”判案

  后桌的他和她吵架了,两人坐在位置上闷闷不乐。

  帮帮这对可怜的欢喜冤家吧。于是,我走到他身边,装作一脸忠诚、义愤填膺的样子,说:“大人,是谁惹了你,让臣等把他抓出来,大刑伺候!”

  他抬了抬眼皮,看了看我,没搭理。

  不搭理我?我这“老娘舅”岂不是要下岗了?于是,我自话自演包公审案:“升堂,威——武——!是谁敢欺负路人甲!”

  她也正在气头上,听了我的话,气急败坏地转过身来。

  我忙大声喝道:“你是不是心虚了?快说,你是如何欺负路人甲的!”

  她急红了脸,指着我鼻子嚷道:“你是不是吃错药了?”

  “来人哪,拖出去!”我对围上来看戏的同学说,“谁来?没人?”

  “只有我自己来了。”我嘟嚷着,小心翼翼地凑上去,突然轻轻地敲了一下她的头,正色道:“这巴掌给你的,叫你欺下犯上,不团结同学,知错没?”

  她仿佛受了天大的侮辱,大叫道:“流氓!”

  我立马装孙子:“我错了,姐姐!”说完,假装抹抹眼泪。

  他们两个看了都笑了,相互看了看,低下了头。

  我苦着脸说:“原来大人的快乐是建立在小人的痛苦之上的!”看到他们无声地和好,我见好就收,朝他们做了个兰花指,屁股一扭,扭回到座位上。

  顿时,“观众”在后面爆笑。

  其实啊,生活像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。我们何不笑对生活呢?朋友,如果你伤心了、寂寞了,请及时拨打我的热线“516516”,请记住“我要乐我要乐”,我永远24小时在线。愿我的笑能帮你驱散阴霾,给你的生活增添亮丽的色彩!

我写作文 篇2

  我是一名班长,可我却并不是一个正经的班长。

  我是一个好学生。不管语数英,还是德智体,我都是全面发展,不遗余力。记得一次篮球赛,我奋不顾身地去抢球,在别人眼里,我的体力好的不得了,好像是不知道疲惫。可实际上,我已经吃不消了。酷热的天气,让我大汗淋漓,太阳似乎在和我作对,我越是觉得累,它就越热。在猛烈的阳光下,我开始觉得头晕乎乎的`,眼前的人晃来晃去。可我这牛脾气,就是死也不认输。正当球场上竞争激烈的时候,不知从哪里伸来一只魔爪,朝我伸过来,抱着球的我愣了一下,球场边上随即一阵惊呼:“啊!”一滴血从我脸上淌下来,滴落在炽热的场上。我回过神来,看见身边的人满脸担忧,我镇定了一下,举起手大喊:“教练,换人!”随后捂着伤口,缓缓地走回教室,清洗了一下伤口,然后在座位上发呆。一会儿,他们回来了。一大群人围着我,你说一句我说一句,大概是叫我去办公室搽药。而我则机械地摇头,一直说“不用,不用”。终于把他们惹毛了,女孩子们一起拽着我,非要拉我去办公室。我无奈,只好甩掉她们的手,在她们的目光中走进办公室。

  我也是一名坏学生。虽然是班长,但也闯祸不少。

  有一次,和一群男生吵架,结果和好朋友一起,进行了一场“男女生世界大战”。气急之下,我不知道从哪里来的勇气,提起脚,踹了一个男生,结果准确地踢中了他的要害,痛得他在地上滚来滚去。不知是那个“卖国贼”告密,这件事竟然惊动了“老班”大人。他一进来就沉着脸,把我和那男孩叫上去,询问情况后,正准备训我一顿,我不知道哪里不正常,竟然在老班面前哈哈大笑。老班看着我笑,脸再也绷不住,他无奈地笑着,最终还是没有罚我。

  还有一次,我竟然和全班一起,涌到了校长室,跟校长讲条件。

  倔强、任性、开朗、乐观,这就是我,一个不折不扣的我。在任何人面前都不必掩饰,不必假正经,时时刻刻都依然我行我素,这就是我。

我写作文 篇3

  翻开一册泛黄的影集,承载着岁月痕迹的老旧照片静静伫立在那里。照片中,一个高大魁梧的男人映入我的眼帘,他精干而饱满的脸庞,棱角分明的嘴巴和深邃而有神眼睛透着力量,他的气质和意气深深感染着我。

  他,就是我的爷爷。

  我回老家的次数不算很多,和爷爷并没有很多亲近的机会。翻看影集,有爷爷拉手风琴的照片,还有爷爷身穿球衣和队员们的合影,爷爷坐在中间,好神气啊!听妈妈说,爷爷年轻时毕业于师范学院,曾经在中学做过体育老师,音乐老师,后来一直做语文老师。那时爷爷在学校是大型活动的策划和主心骨,脚踏风琴和手风琴很拿手,还经常去给一些机关单位的篮球、足球比赛做裁判;他的语文讲得特别好,经常在大礼堂上公开课,走道都挤满了来学习的同行们。

  随着年岁渐长,从和他相处的时光,我感受到了他的关爱和慈祥,看到了他对生活的热爱。也敬重他不辍学习,不断进步的精神。

  爷爷已经七十多岁了,饱经风霜的脸上布满了皱纹,但是精神依然矍铄;耳朵虽然有些背,但是语言表达非常清晰。

  每次回家,一进门,就看见他和老朋友在棋盘上厮杀正酣,回头看见我的刹那,脸上的笑容荡漾出一圈圈爱意浓浓的波纹。他寒暄着和老朋友告别,麻利地收拾好棋单,回身拿出球拍,“来!月月,来打羽毛球!”撸起袖子,和我有板有眼地腾挪跳跃起来,他浑身散发着青春的激情和活力,就像个风华正茂的小伙子。让我不由感叹,他那颗爱好运动的心所赋予他炫酷的精气神。

  阳光下,白色的羽毛球在我们爷孙之间翻飞,爷爷和我聊着学习和生活中的趣事。他的体力虽然不是很强,但一点都不示弱,打球的技巧丝毫不容我小觑。我都有点累了,但爷爷还是认真而专注,“爷爷,您休息会吧!”我说,“没事,咱再打几个,你看,发球的时候,注意不要太低了。”说着,就给我认真示范起来,爷爷伛着身子捡球,我凝视着他,那张被岁月锻造的面孔上,又平添了几丝皱纹,我不由感慨岁月不饶人,也感慨他那颗热爱运动的精气神。他很珍惜我回家的机会,再累也要陪我多运动一会儿,我也暗下决心,要在学习之余,抽空回来多给他一些陪伴。

  爷爷喜爱书法,尤其擅长行草,家里客厅的桌子上总是摆着笔墨纸砚,楼上也有一张几案安放着他的文房四宝,每每看见这些,我也不由自主地拿起毛笔写上几个。爷爷常常和我兴趣盎然地切磋书法,他对我的字品头论足,我也对着他的字“指手画脚”。他的字笔走龙蛇,筋骨必现,遒劲有力,透露着功力和沧桑。他对我写出的每一个字都是大大的赞,让我心里美滋滋的。对用笔和结体,他也会给出建议。“我们月月的字,最漂亮的,而且还能努力坚持写,这很不错了。”过新年的`时候,爷爷会写对联送人,我也会写对联送人。妈妈说她小时候过年的愉快记忆里,总有四邻八舍拿着红纸到家来找爷爷写对联的熙熙攘攘场景。我感慨爷爷的高雅爱好和善心善行。妈妈常常说“月月,你要把这个好家风传承下去哦!”

  爷爷退休后住的院子有一片整齐的菜园,一年四季都是朝气蓬勃,流着水茵茵的绿色。青菜、卷心菜,韭菜、菠菜,都透着油光。畦畦朝气勃勃。清香袅绕在身边,疲惫的身心好象一下子顿时舒展轻松。鸟儿也在树头高歌,那轻脆地唱声和层层叠叠的绿使人心旷神怡。我不由感慨他的认真仔细,他的不怕辛苦劳作,才有这宁静干净。

  每年,爷爷都会特意给我种几棵玉米,当我回家啃着香甜的玉米棒子时,我明白这都是爷爷对我的爱啊!有时,我和爷爷一起给他的小菜园浇水,间苗。因为我明白,只有在一起,才是我表达对他爱的问候。有时,我们滔滔不绝海阔天空聊天,我总是要大声说话,他才听得清楚。有时,我们什么也不说,就在一起,给爷爷搭把手。

  看着爷爷年轻时风华正茂的一张张照片,让我不由感慨,时间它真的有脚啊,爷爷一天天从一个意气风发的小伙子走进了他的老年时光,虽然面庞日渐衰老,但是他年轻时的好习惯让他的老年生活充满了活力。他对生活的热爱也让他的生活多了几分情趣,更多的,我发现爷爷内心深处那一缕缕深沉而浓烈的爱孙情结,和希望帮助我健康成长的殷殷厚望。

  合上相册,我深深地感慨这有痕的岁月,我会珍惜和外公在一起的每一寸时光,聆听他的教诲,感受无限爱意的流淌。我会更珍惜自己的美丽芳华,努力学习,让自己的人生相册多姿多彩。

我写作文 篇4

  我,一个阳光十足的女孩,今年读初一。我已经度过了13个秋冬。我的脸有点鹅蛋形似,淡淡的眉毛下有双水汪汪的眼睛,一个小巧而挺挺的鼻子,还有一个伶牙俐齿的.嘴巴。这就是我啦!!

  我的兴趣广泛,爱好也很多,如画画,唱歌,睡觉啦等等。不过,看书是最令我自豪的,为此我还有一个“书虫”的“雅称”呢,但我并不认为这不好,因为它还是我的典型标呢!

  记得那一次我朋友打电话来约我出去郊游。我当时沉迷于书的茫海中,哪听得进去,只是随便说了一声“好”就挂了。中午,烈日当空,皎阳似火,等大钟响了12下沉重的“咚咚”声时,我的心也随着被敲了12下。我惊得猛然跳起来:哎呀,糟糕,朋友们还在郊野里等我呢!完了,又要被k了。随后,我顾不上那么多,抄起一本书就奔向郊野。

  神一般的速度来到之后,伙伴们都用埋怨和惊异的目光看着我。我不好意思的耸耸肩,其中的一位人忍不住问我:“xx,你就只带了一本书来吗?”我这才想起这是要郊野,自己却只带了一本书,怎么去呀?”……n分钟过后,同伴们一致论出结果:大家将就一点分出一点东西给我的搅混过去。哎,无奈,自己看书看得越来越迷糊了。我还偶然听见一位朋友这样说:“真是变成浆糊脑袋了——书虫一个!”我又不好意思的笑了。

  呵呵,人无完人嘛!每个人都有缺点,我也比例外啦!但是,家丑不能外扬,这就等我改正了以后再告诉大家喽!

  这就是我哦,大家喜欢跟这样的我交朋友吗?

我写作文 篇5

  今天,我要去给爷爷奶奶推广普通话。因为我的妈妈天天都会提醒我,让我讲普通话,所以我现在要让在我身边的人都会讲上一口标准的普通话。

  我和妈妈跳上车,不一会儿就到了奶奶家。我们敲了门,奶奶开了门,看见是我们,高兴地说:“婷婷你们来了。”我说: “哦。”我又向爷爷奶奶问了好,说:“我是来推广普通话的,今天让我来教你们普通话吧!”说着,我就走了进去。

  来到房间,我和爷爷奶奶一边聊,一边教起了他们常用的普通话:“早上好!”“我是舟山人!”“连岛大桥开通了!”我先一遍 一遍地读给爷爷奶奶听,然后,又让他们一句一句地跟着我读。奶奶的牙掉了,说起来老是漏风呢!爷爷呢,一个字普通话,一个字土 话,听得我和奶奶哈哈大笑呢!可我这个小老师可认真了,一遍又一遍不厌其烦地教着······终于,功夫不负有心人,爷爷奶奶 学会了好几句常用普通话。听,爷爷奶奶正一个劲地说着:“你好!”“谢谢!”“不客气······”我听着他们的.对话,开心地笑了。

  啊!今天我教爷爷奶奶学讲普通话,真是太有意义了。我一定要再接再厉,让身边的每一个人都会讲普通话。

我写作文 篇6

  冬姑娘带着刺骨的北风悄悄地走了,迎来的是春姑娘温暖的气息。早晨,天空一碧如洗,一束阳光透过绿叶的缝隙,照在我的身上。我翻身起床,来到镜子前,望着镜中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭;我朝他挥舞着双臂,没想到他也毫不客气地朝我舞动双臂。

  镜中的他有一头乌黑蓬松的头发,一对神采飞扬的眉毛又浓又黑,活像两条毛毛虫;一双炯炯有神的'眼睛一眨一眨,好似天空中最亮的星星。

  他属牛,因此做事情总是带着一股牛劲。他喜欢看书,甚至到了爱不释手的地步。当他专心致志地埋头苦读时,周身仿佛开启了自动屏蔽仪,任何事情都休想影响到他。

  他还是一个喜欢钻研、乐于动手的男孩。他喜欢跟着爸爸去郊外踏青,寻找大自然的足迹,问各种各样的问题。他还喜欢捣鼓捣鼓小东西,跟爸爸一起做些科学小实验,他最爱的是摆拼电子积木,经常一钻研就是大半天,有时甚至可以用废寝忘食来形容。他一直牢记妈妈的话:成功是给有准备的人的。不瞒你说,他还真小有成就呢!他发明的电子感应式电蚊香在全市几千个作品中脱颖而出,在首届宁波市中小学生创客大赛中获得优秀创客个人奖。我为他喝彩,为他自豪!

  他有自己五彩的梦想:他想当个作家,用自己的笔描绘祖国的大好河山,写尽人间的悲欢离合;他想成为一名救死扶伤的医生,让人们免于疾病的痛苦;他最想成为一名伟大的科学家,翱翔于知识的海洋中,探索在未知的世界里,为祖国的明天画上自己辉煌的一笔!

  我慢慢地远离了镜子,走了。呀,他竟然也消失了。哈哈,你们终于明白了吧,原来他就是我——方钦扬。

我写作文 篇7

  我是一个“善变的人”。为什么呢?请听我一一道来。

  经过我的百般思索,这个“善变的我”终于揭开了面纱:原来老师对我有各种不同的认识。语文老师觉得我不肯努力,但一努力就很好。比如写作文,我总是不想写,但一写也能写得不错。

  数学老师觉得我很可爱,但不喜欢我的“碎碎念”。比如有一次上课我很积极举手,但没请到我就一直叫唤。

  音乐老师认为我音乐素养很好但是纪律不好。

  体育老师认为我是个“极端分子”。在体育课上,老师只要一喊出我喜欢的运动,我脸上马上就露出笑容,而且表现很好。但如果老师要求我们做一些我认为无聊的事时,我的兴致立马就减退一半,脸上顿时由晴转阴——从大笑脸变成了哭脸。记得一次体育课,一开始老师让我们接力赛,我就手舞足蹈,嘴巴立刻从“一”变成“U”,表现也不错。但之后,老师让我们练习队列。心里觉得应该好好表现,可是嘴巴偏偏不听话,从“U”变成了倒“U”,还不停地动来动去,直到把老师搞得哭笑不得。

  而信息老师就认为我是一个“善变的人”。上信息课时,我的`表现时而好时而不好,老师总是被我搞得晕头转向。

  我应该保持自己好的一面,改正坏的一面,做一个好学生!

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