描写作文

时间：2022-10-12 01:24:02 写作作文我要投稿

精选描写作文合集7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的描写作文7篇，欢迎大家分享。

精选描写作文合集7篇

描写作文篇1

　　我生在这里，长在这里，这里的一切我都是那么熟悉，这里的每一寸土地我都涉足过，这里的每一棵树我都抚摸过。十五年了，这片土地上的一切都让我感到异常地亲切，特别是那棵高大的银杏树，深深地刻在我的心里。

　　那棵银杏树直径约有六十公分，粗大的树干一个大人也合抱不过来，年龄据说一百多岁了。它像一位慈祥的老人，看着我们生活，看着我们长大，为我们奉献着绿荫，奉献着果实，成为我们克服困难的庇护神和成长的'见证者。

　　这棵树记录了我的童年，记录了我的成长，有酸有苦也有甜。一个没有爸爸的孩子总是很脆弱，不够坚强。一次放学回到家中，家里很冷清，没有一点动静，没有任何人。我放下书包，就去找妈妈，可是屋前屋后菜园里到处都找不到，我来到银杏树下，靠着树身坐下，很想哭，可还是忍下来了。抬起头向上看，发现树顶上有一根树枝断了，但没有完全断掉，看得出来已经折断很久了，可是枝上的树叶还是绿的，和其他树叶没有区别。我顿时懂得了这棵树为什么能长成参天大树，那是因为它的坚强，就算只是有一丝希望也不会放弃，总是努力的生长着，向着天空，向着太阳伸出它坚韧的臂膀，挑战明天，迎接未来。于是我闭上眼，深呼吸，然后就接着去找妈妈了。我感觉自己不是一个人了，不是那么孤单，走的每一步都很坚实。不久，我就找到了妈妈，和妈妈一起回到了家。

　　是这课树让我学会了坚强，学会了独自去面对学校中的困难，健康地成长；也是这棵树让我更有信心更有力量去迎接生活的挑战，快乐地成长。这棵树也是我家乡的标志，一次我和朋友在一起谈到彼此的住址时，其中一位突然说：“你家那里是不是有一棵百年银杏树啊？”我幸福地笑了。

　　我爱这棵树，它让我由此及彼懂得了爱家，爱学校，爱社会，爱祖国，尽自己的能力学习，将来成为一个有用的人，回报亲人，回报母校，回报家乡。

描写作文篇2

　　今天是清明节，妈妈带着我到郊外去踏青。

　　田野里的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成一片，汇成海。地里麦田绿得发光，绿得鲜亮，甩着宽宽的叶子，茁壮的生长着。河里的水潺潺地流着，成群的白鹅和鸭子自由自在地穿来穿去。天空的风筝五颜六色，地上的`孩子与风筝赛跑，天上的小鸟与风筝竞飞,多么动人的画面，使人心旷神怡。

　　成群结队的扫墓人捧着鲜花，带着祭品，给故去的祖先来上坟，只见年长的人在坟前摆上祭品，烧上纸张，其余的人都静静的立在坟前，表示子子孙孙不忘自己的祖先，每到清明更加尊崇怀念。

　　这一天过得真好，实在太有意义了。

描写作文篇3

　　夏天是一个五光十色的季节，早上起来，看见太阳公公从东方升起来，高高的挂在天空中，一直微笑着送我们去上学。到中午时，太阳直射到大地，让人们感觉到很热，，也很疲倦。一朵朵白云在蔚蓝的天空中飘扬，好像在对我们说："夏天来了，天空更美了。" 夏天是一个五彩缤纷的季节，我家里有很多小燕子，在屋檐下筑起了鸟窝。夏天的'晚上，我抬头，一看，都是满天的星星，一闪一闪的围绕着月亮。月亮象小小的船儿在空中对我们笑呢。我们小伙伴们坐在绿树下乘凉，讲故事。夏天是一个充满幻想的季节，我喜欢。

描写作文篇4

　　暑假里，我和妈妈、外公、外婆、舅舅、弟弟一块去洪泽湖湿地保护区玩。

　　我们到了那里，我看到荷花好漂亮，有白色的、粉红的、红色、黄色等等。荷叶挨挨挤挤像一个碧绿的大圆盘，你挨着我，我挨着你，可有趣了。下面该介绍荷花了，荷花的`颜色有很多种，有白色、粉红的、绿色、黄色的等等。有的荷花低下头，好像害羞的小姑娘，有的几朵花聚在一起好像在开会呢。看着、看着，我都已经陶醉在齐中了。

　　我进入了荷花的世界，微风吹来，我感觉身体好像飘起来了，就在这时弟弟喊了我一下，我被弟弟一吓，美梦便不能再做了，我对弟弟说：“你喊我干什么？”弟弟说：“妈妈叫我们去做快艇了。”我说：“好，我马上来。”

　　洪泽湖湿地真美呀！

描写作文篇5

　　我有一辆赛车，是我在幼儿园毕业的时候，我的同学送给我的纪念礼物。

　　我很喜欢这辆赛车，它是红色的.，有两个闪闪发光的“眼睛”。车里只有两个座位，因为它是一辆跑车。它还有我设计的一个车牌号，就是：陕A。35CO8，你们说好不好听呢！我的车门还可以打开，我有一次还让我的芭比娃娃进去学开车呢！哈哈，真有意思。

　　我觉得我的赛车真的是太好看了，我一定会好好保护它的，因为它是我对同学的深刻的回忆。

描写作文篇6

　　十月二十五日，与钱老游桐乡凤凰湖，拙笔以记。

　　是日下午，虽有浮云，却风和日丽，两人自行车作伴，恬然而行，饱览湖区秋色。

　　凤凰湖处桐城东郊，景观游览区，即将竣工，游人已川流而至。进入园区，低首，见地上有铜底镌刻雄文《桐乡赋》，尽列桐城地杰人灵之辞。然“浙北江南”恐有异义；而绍介城镇，或以按史而记为妥。吹毛求疵，以博一笑。平视，则湖面似镜，碧波荡漾，涟漪起伏，使人心旷神怡，百累尽消。两人环湖车行，别有风致，指评幽景，常引人注目。沿湖西北曲径漫步，见儿童乐园，正紧张施工，两座白石小桥，则韵味深浓，湖畔草地，绿茵彩帐连缀，抬头观望，近旁疑似轻轨已筑。沿湖西南曲桥徘徊，湖畔黄绿草树相映，粉嫩红花吐艳。欧式绿荫之间，帅哥美女婚纱喜照，翠木缀花之侧，黄发垂髫同乐。举首湖中，水深八米，赫然入目，小鱼嬉戏，浮草飘浮。湖心小岛，绿树依稀，他日船行，当尽享幽雅之境。平原沃野，人造景观，虽无鬼斧神工之奇，仍有匠心独运之妙。一场场传奇大剧，或将在桐城拉开帷幕。

　　行来不觉已日坠西山，依车返还，折柳流连。

描写作文篇7

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命！风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊！但又何止是"绿"？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的.色彩给我们带来向上的力量和信

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息："真是美中不足啊！"是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

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