写作作文

爱心写作文

时间:2022-07-20 00:03:43 写作作文 我要投稿

爱心写作文汇总六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的爱心写作文6篇,欢迎大家分享。

爱心写作文汇总六篇

爱心写作文 篇1

  在生活中,有许多值得我们付出,但是一颗纯善良的爱心是非常重要的,同时爱心更象征着心灵美。

  在一个孤独无助的人面前,你需要用“爱心”去温暖滋润他的心灵,让他感到人间是有爱的,生活中也充满爱。

  在一位孤单无助的老人面前,你需要用“爱心”支帮助他,让这位老人能够感到温暖能够开心。让这位老人明白他不是孤单一人的,至少有人可以陪伴他,有人能够献出自已的一份幸福与他一起分享。

  在一个天真灿烂的孩子面前,你要尽可能的做到微笑,因为笑是送给孩子的礼物,敞开心扉与他交流赢得他的心。让他明白这个人间充满爱,生活中也充满爱,只要有一颗善良纯洁的心,有一颗爱心。

  这个世上有太多的人需要关怀,有太多和我们没有血缘关系的人了,他或许是你的仇人,但只要放下仇恨就有颗爱心,就能够得到他人的肯定。我希望大家能够明白“爱心”让我们把人间点缀的多姿多彩,让人间充满爱,让世界充满爱。

  我懂了爱心是一片照射在冬日的阳光,是贫困交迫的人感到人间的'温暖,爱

  心是一股流淌在沙漠里的清泉,使口渴难忍的人感到生命的再生;爱心是一滴飘洒在春天的小雨,使孤寂的人享受心灵的滋润。朋友,当你因渴望得到爱而茫然寻找时;当你唱着《让世界充满爱》走进校园时,你可曾想到如果我们每个人只是寻找而不付出自己的爱,那么有怎么会有爱呢爱不只是一个字,爱是一个个具体的行动。

  当你为劳累了一天的父母端上一杯茶,你的爱就在这杯茶的芬芳里;当你为本应该坐在教室里读书而受突如其来的地震的儿童捐钱的时候,你的爱就在这小小的捐赠箱里······有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示博广;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。是啊,爱心吹散了生命的不愉快,播散了绚丽的阳光。朋友们,让我们献出自己的爱,把它们凝聚成无穷的力量,让世界充满爱!

爱心写作文 篇2

  四月四日那天,我很早就从暖暖地被窝里爬起来,因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书,为那里建“爱心图书馆”的日子。

  迎着和煦的春风,我们来到小记者协会门前,我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地,我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书,有小记者们自愿捐出的,还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们,看着他们渴望知识的眼睛,希望这些图书能让他们知道更多的知识,带给他们更多的乐趣!

  捐赠仪式结束了,小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛,比赛紧张地进行着,双方都互不相让,使出了吃奶的`力气,最终小记者队胜利,我们欢呼起来。第二项是两人三足跑,这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着,在比赛中我们互相沟通,我们的感情加深了,我们的距离拉近了。

  互动游戏结束后,我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净,养了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,还没有我的手掌大呢,真可爱!他的父母很热情的招待了我们,还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了,我气喘吁吁地爬到山顶,往远处望去,真有一览众山小的感觉!

  在这里我们结识更多的新朋友,我们给彼此都带来了快乐,希望他们在知识的海洋里尽情地畅游,我们的爱会永远和你们在一起!我们会把爱心继续传递下去!

爱心写作文 篇3

  他,晕倒之后

  他,晕倒之后,无数充满爱心的手,无数充满爱心的伞,无数充满爱心的同学。替他打伞,喂他清凉可口的水,背他下山。这令人感动的事情发生在上周二的南山一日游。

  虽然我经常来南山玩,但是头一回去参观烈士陵园,也是头一次去参观赤峰市气象局。由于天气炎热,刚到烈士陵园就有许多同学败下阵来。当然,后面的结果也可想而知了。他,就是在参观完气象局时晕倒的`。

  炙热的太阳烤着大地,即使打着伞,也是无济于事,汗珠刷刷地往下掉。给人的感觉就是一个字——热!这时,我突然看见有一群人围在一起,好奇地走近一看,是田超!“他怎么了?”“中暑晕倒了。”“什么?”“快走,快走!”随着同学们断断续续的喊声,虚弱的田超躺在孙英龙的背上,旁边的同学为两个人打着伞,一步步走下山去。

  “小心点!来,来!我来背。来!”

  “给你,慢点。”

  “好嘞!”

  过了一会儿,“来,喝口水!”虽然当时带的水已经不够喝了,但大家都毫不犹豫地把水递给了他。

  “慢点走,我给你打着伞呢!”

  就在大家七嘴八舌地为田超热心照顾时,一直沉默不语的老师发言了:“大家可以轮流背着田超,不要让自己太累了,人多力量大嘛。”

  说罢,队伍中又热闹起来,“听我的,你拿着队旗,田超给我,我力气大,快点。”

  就这样,同学们你争我抢地轮流背着他慢慢向山下走。到了半山腰的时候,他——田超终于坐上下山的车了,被接走了!

  他,晕倒之后。同学们都争先恐后地为他忙碌着,即使是在烈日炎炎下,即使是在同学们都缺水的状况下,即使是在同学们已经精疲力尽的情况下,同学们无私地奉献着自己的爱心,尽我所能地帮助他。这是多么令人感动的一幕呀!

爱心写作文 篇4

  十月一日国庆节,是祖国妈妈的生日。爸爸和妈妈带我去看望敬老院的奶奶。

  一路上,我看到了很多汽车来来往往,川流不息……商店门口都挂着彩旗和五颜六色的气球,热闹极了!

  到了敬老院,我一眼就看见门口上有很多鲜艳的五星红旗。横幅上面写着:今天你敬老,明天敬你老。奶奶正坐在椅子上,我兴高采烈地跑过去说:“奶奶好!”奶奶微笑着点点头。爸爸牵着奶奶手说:“天气冷了,要多穿点衣服,注意身体。”然后,爸爸把妈妈煮的黑木耳红枣喂给奶奶吃,奶奶一口一口地吃着。我心想:爸爸妈妈以后老了,我也要细心照顾爸爸妈妈,做个孝顺的`好孩子。最后,我给奶奶唱了一首歌,就恋恋不舍跟奶奶说再见。奶奶,下回我一定还来看您的。

  离开了敬老院,使我懂得了很多知识,一定要尊重自己家里的老人,更要关心周围需要帮助的老人。

  到了中午,爸爸妈妈和我一起去吃了一顿丰盛的牛排。这一天过得真有意思啊!

爱心写作文 篇5

  下午,大课间活动时间,六(1)班的教室里热闹非凡,原来这里正在举行爱心义卖活动。

  根据学校大队部的安排,今年为红十字会捐款,一改以往的直接捐款,而是同学们将自己看过的书籍、玩具等带到学校进行义卖,所得钱款全部捐献。

  活动开始了,同学们纷纷将自己带来的“产品”摆上了课桌。我也不落后,储蓄罐、小挂件、小花盆、书……摆了满满一桌子,顿时吸引了不少同学。

  陈圆手里抓着一把硬币走了过来,看看这个,摸摸那个,忽然拿起一个紫色的小挂件,笑着问:“哎呀,赵老板,这小玩意多少钱?”看到第一个“顾客”上门,我怎能轻易放过,连忙说:“你仔细看看,这可是我花了10元钱从云南买回来的。第一份生意,2元贱卖给你了。”“1元卖不卖?”看这陈圆,就是想占便宜。“不卖”,我斩钉截铁地说。“好,好,算你狠,2元,我买了。”陈圆说着,摸出两个硬币放在我手上,高兴地转身离去了。太棒了,第一份生意就做成了,2元挣到手了。我高兴地蹦了起来。

  不一会儿,吴瑶和葛湉不约而同地看中了我的小猪储蓄罐。葛湉捧起储蓄罐,上下左右看了几遍,就是舍不得放下。吴瑶有些急了,冲着葛湉问:“你买不买?”“我不在看吗?”葛湉瞪了她一眼,然后转过身来问我:“多少钱?”我连忙说:“1元。”“行,我买了。”葛湉将手伸进了口袋。说时迟,那时快,吴瑶一把将储蓄罐抢在手里说:“我给两元。”葛湉也急了,一把掏出3个硬币,放在我手里,白了吴瑶一眼说:“我出3元”,说罢,抢过储蓄罐,笑嘻嘻地走了。

  我的东西卖得差不多了,数了数,收入17元。看看桌上就剩下两本书了,凑足20元,我的目标就实现了。我亮开嗓门,大声喊起来:“两本书,大清仓,打折啦!一折出售,两本书3元,机,会错过就……”我还没喊完,“呼啦”一下冲过来好几个人。王愉不愧是打篮球的,一个“三步上篮”,将两本书紧紧抓在手中,丢下三个硬币,乐呵呵地走了。

  “Yeah!20元。”我跑到捐款箱前,将20个硬币投了进去。这时,教室里的义卖还在进行着,叫卖声、还价声、笑声不绝于耳。我摸摸口袋,带来的`20元钱还没用呢,立刻离开座位去寻找我喜爱的东西。“这本书几块?”“两块。”“成交。”“这只‘小兔’咋卖?”“1元。”“我买了。”……很快,我的20元也花了个精光。

  活动结束了,同学们都把各自所得全部放进了捐款箱。爱心义卖虽然所得有限,但每个人的脸上都充满了笑容,每个人的心里都留着一份快乐。

爱心写作文 篇6

  3月4日中午,我们学校举行慈善义卖,我很荣幸被选为业务员!

  慈善义卖开始了。我举着牌子等着顾客。第一个顾客来了。她看着一个水晶球问我:“这个水晶球多少钱?”我说,“12元。”我一说完,她就从口袋里掏出十二块钱递给我。在我收钱之前,第二个顾客走过来问我:“这个海宝多少钱?”我说,“15元。”他补充道:“能便宜点吗?”我说,“那就12元。”他给了我12块钱,买了海宝。人越来越多,我们很忙。过了大概20分钟,轮到我们买了。我从3块钱去3 (2)班的摊位买了一只熊,然后去4 (7)班的摊位买了一份《木偶奇遇记》,然后去3 (6)班买了一份《喜羊羊与灰太郎之假牙失踪记》,最后在我们的摊位买了一份《没有尾巴的'狼》。

  这次义卖真的是多用途!它不仅给予爱,还能买到便宜又好的东西,能让卖出去的物品重新发挥价值。

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