关于课间活动描写作文（通用28篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的课间活动描写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课间活动描写作文 篇1
“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，课间活动结束了，同学们快乐的跑回了教室。
课间活动描写作文 篇2
下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
“叮铃铃”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
课间活动描写作文 篇3
学校为了丰富课间活动，我们学校里组织了一次亲子活动，目的是加强学校之间的联系。亲子运动会分为三种，有快乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。经过抽签我被分到第二种，二人三组跑。我非常高兴，因为这是一场有爸爸、妈妈和我一起参加的运动会，我和爸爸在家里认真的练习。
下午第三节课，天气晴朗，我们二年级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。我们组共有十位同学参加比赛，家长和我们并排站着。李老师把比赛的过程讲了一边说：大家请注意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。；还用不能出白线除了白线犯规矩就不能参加了。李老师说开始比赛，操场上顿时响起一片加油声。第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条准备比赛，比赛开始了我们班的选手都像火箭一样冲出去。我是最后一个，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。姑父一边走一边喊着：一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到同学们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。我才喘了一口气，我们班得了第一名，同学们和家长都高兴得跳了起来。
今天的活动真好玩，让我明白了友谊第一，比赛第二，以后再有这样的活动一定还会参加的。
课间活动描写作文 篇4
运动员进行曲声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。
瞧，操场上同学们已经站着整齐的两路纵队，当动感的音乐响起时，同学们欢快地跑起步来。乐曲停后，同学们就开始自由活动。
你看，篮球场上，一些同学在踢毽子，红的、白的、黄的、绿的，各种颜色的羽毛毽，上下飞舞。这边有个毽子高手，她的毽子不停的在眼前飞上飞下，周围同学的头也跟着毽子抬头、低头，连脖子酸了，也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起，认真地练习。他们的毽子可调皮了，一会儿飞到半空，做个鬼脸，落下；一会儿跳到篮球架上玩一会儿，久久不肯下来；有的却躺在地上装睡，就像懒羊羊一样。
操场中间，有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着接力棒，奋力地跑起来，眼看就要跑到同伴前面时，放慢脚步，把接力棒递给他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。 突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，是同学们在跳大绳，他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇。
大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐！
课间活动描写作文 篇5
“丁零零——”课间活动的铃声响了，我们班的同学兴高采烈地在操场上进行大课间活动。
先是由两个同学拿着长绳使劲摇起来。长绳飞快地晃动着，在天空中形成了一圈圈优美的弧线。紧接着，几个同学也快速冲了进去跳起来。绳子在她们头上飞快地荡来荡去。她们跳跃的脚步轻快、敏捷，不停地踏着地面。绳子打到地面上，发出“啪啪”的声音。脚步声、叫喊声、再加上绳子的“啪啪”声，形成了一曲动听的交响乐。由于我不知道怎么冲进去，也不会跳，只能在一旁看着。我越看越想跳，可又偏偏不会跳。究竟跳还是不跳?这个问题在我脑海里盘旋了很久。最终我还是选择了跳。我仔细观察，发现会跳的同学都是看到绳子在最高处时跳进去的。我鼓起勇气跳了过去，但被拌脚了。我分析了自己失败的原因，原来是自己太性急，跳快了。这次，我吸取了失败的教训，重新跳过。啊，竟然跳过去了!我高兴得一蹦三尺高。真是太好了。但我还有点不熟，又练习了几次，终于学会了跳长绳。
“丁零零——”课间活动结束了，我们这才依依不舍地离开了操场。这次课间活动，我学会了跳长绳，收获真大呀。
课间活动描写作文 篇6
“叮叮叮”下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松。”一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。
顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧!西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳“啪啪”打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳过大绳。哇!操场中央有同学在踢足球呢!只见足球“呯”一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在那儿“唉呀唉呀”叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，“嗖”一声踢进了球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要数爬杆了。只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又“吱溜”一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果“轰”一下摔了个屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。
突然，上课铃“嘟嘟嘟”的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们“轰隆隆”的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了
课间活动描写作文 篇7
“叮铃铃……”清脆的铃声打破了校园的宁静，同学们络绎不绝地走出教室，来到了操场上，你一群我一伙地开始了游戏。
你看，玩跳长绳的同学耶，一根长而细的绳子像个麻花，被两个高个子的同学拉着甩，绳子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地响，跳长绳的同学也一个接着一个地跳，一个都不落下，真精彩！
再看那，围观的人特别多，他们在干什么呢？原来我们在打篮球！其中一个队伍的高个子男生控制着球，边在地上拍边转身运球，另一个队伍的矮个子男生追着想把球抢过来，但没有成功，球被高个子男生举手投篮，哇，居然投了个空心！
“叮铃铃……”悦耳的铃声又一次响起，铃声就是命令，同学业们飞快地回到了教室。我心里想着，哈哈，这让我们轻松又愉快的铃声，赶紧再响一次吧！
课间活动描写作文 篇8
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课间活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
课间活动描写作文 篇9
小草啊，不要羡慕大树，你有你的挺拔；野花啊，不要羡慕牡丹，你自有你的芳芳；喜欢运气的朋友啊，不要体育明星，你也有你的优异，今天就让我们一起动起来吧！
今天，我们学校开展了一次阳光体育活动。其中有：过河拆桥、袋鼠跳、跳绳等项目，最激烈的那就是跳绳比赛。
跳绳比赛是在一个上午举行的。那时，随着比赛的一声哨响，跳绳队员们便用尽全身的速度来跳绳，青筋都突起来了，我们的拉拉队员们也不示弱，在那喊，不！与其说喊，还不如说吼，拉拉队员们在吼！“五<1>班加油！”
终于在我们拉拉队员们的鼓励下，第一场比赛我们胜了。
可是第二场就不那么顺利了，交换场地后，拔河队员们好像使不出劲了，一下子就被拉过去了，所以第二场比赛我们输了。
最后一场，关系到我们五<1>荣誉的比赛开始了，随着裁判员一声令下，跳绳队员和拉拉队员几乎在同一时间一起行动了，跳绳队员使劲拉，拉拉队员使劲喊，可是，就算我们怎么努力，比数还是僵持在中间，我们想这回我们肯定输了，就在我们灰心丧气胡时候，对方的速度减慢了，有点轻心，我们班看准机会加油超了过去，我们已经遥遥领先了，最后以二比一的分数胜了<2>班。
我们在阳光下的体育活动，阳光下的生活，我们是一群在阳光下茁壮成长的快乐少年。
课间活动描写作文 篇10
“叮铃铃……”上午第二节课的下课铃响了，同学们涌出教室，排好队伍，准备去操场上做操。在轻快愉悦的歌声中，我们舒展身体，开始做第三套广播体操《希望风帆》和自编健美操。
做完两套操，接下来就是我们的大课间活动时间了。今天的活动项目是立定跳远，我们排着队来到田径场上比赛。我们先排好四列横队，第一排男生先跳。我们第一排的许秋豪跳得很不错，轻轻松松就跃过了标准线，我猜他肯定能在今年的运动会上大显身手。可是轮到我跳的时候，结果老师们说我犯规了，所以我就没有资格和别的强手去比赛了。然后我就和王嘉在一旁兴致勃勃地观看每排挑选出来的高手的激烈PK。许秋豪不愧是我们班的跳远能手，他三下五除二，过五关，斩六将，果然赢得了参加运动会的资格。女生中的吴彦洁实力也很强，和许秋豪不分上下，真是很让我佩服。
一场激烈的跳远比赛结束了，我们排着队回教室。一路上，我看到五六年级的大哥哥大姐姐也在快乐地运动，他们有的打羽毛球，有的打篮球，还有的在打乒乓球；低年级的小朋友们在玩有趣的游戏——老鹰捉小鸡、切西瓜、贴烧饼……大家在阳光下自由嬉戏，整个校园里充满了欢声笑语。
很快，大课间活动就结束了，我真希望时间老人能在我们快乐游戏的时候放慢脚步，让我们多玩一会，能够尽情享受游戏的乐趣，拜托您了！
课间活动描写作文 篇11
“丁零零”下课铃声响了，同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出来一群接一群的小天使。原本宁静的操场立刻变得热闹起来。
同学们三人一群五人一伙，做着体育项目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投篮，还有的正在跑步。
看！有几个小伙伴正在踢足球呢！一个小朋友双手握拳，纵身一跃，用左脚使劲一踢，就把足球踢进了球门。“好球！”旁边的一个小朋友一边叫着，一边高兴地拍手。另一个小朋友摆好准备姿势，等待守门员给他发球。
另有几个小同学正在打乒乓球呢！只见两个女同学紧紧握着球拍，身体微微下蹲，全力迎接乒乓球的到来。突然，乒乓球向一个女同学弹去。那个女同学像一只灵活的猴子，向桌角边一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球给击了回去。还有一个同学拿着一个本子正在记分数。
瞧！一个同学正在练习跳高。只见体育老师一吹口哨，那个同学就一个健步，跑到了横杆前，双腿一蹬，在空中将身一转，轻轻地落在了垫子上。
“丁零零”上课铃声响了，同学们也回到了教室。操场又恢复了先前的.宁静。
课间活动描写作文 篇12
课间铃声响起，终于结束了枯燥的课。
我趴在桌子上，心想，终于可以补眠了，便沉沉睡去。我抬起头，便被眼前的情景惊到。三五个人聚在一块，激烈的讨论一道数学题。各自发表意见，得出最简便的答案，她们很兴奋，好像谁先想出答案就会得到宝藏一样。安静的同桌俩，各捧一本书，静静沉浸在里面，不自主地感到满足。旁边的同学进行辩论，内容，什么听不清。只知道很激烈，先坐着讲，后来站起来讲。来来往往的人，还有教室里热闹的景物，让我怀疑，什么时候坟墓般的教室变成这样。场景转移。篮球场，篮球撞击地面产生的震撼作用，让人忍不住去看看他们如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌声。大概是比较远的缘故，我竟看不清他们的脸，模模糊糊的，感觉有雾。女生在一旁挥动羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飞着。
青春的感觉，真好。
铃声响起来。同桌推了推我。我睁开眼，入目的是呆滞的眼神，黑压压的人清一色机械地写着习题。我笑了笑，原来只是一场梦。几个男生用袖子擦着汗，边跑边带着朱红的篮球赶回来。又是一阵篮球撞击地面的声音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，还有人打篮球啊。
课间活动描写作文 篇13
“丁零零”下课铃响了，同学们飞快地涌出教室，一起玩了起来。
同学们有的站在篮球场上打篮球。只见一个同学带球突破，再轻轻一跳，把篮球投进了敌方篮子里，耶！进球！
还有些同学下课后，干脆不去操场，在教室门口玩游戏。他们有的玩老鹰捉小鸡、有的玩抓人、有的玩石头剪刀布，玩得不亦乐乎。
你看，那一大群拿着绳子，跑向操场的人是要干什么呢？没错，他们就是要去跳绳的。他们有的一个一个慢慢地练习、有的练起了连续跳绳、有的边跑边跳、有的甚至还自己举办了跳绳大赛，让许多人参加比赛。
最常见的运动当然是跑步啦！于是，许多人来到跑道上，还准备开始比赛，“砰”裁判的预备枪发射了，参赛队员像箭一样冲了过去，谁也不想落后。终于，第一名新鲜出炉啦！还有第二名、第三名。
你瞧，有些同学拿着新买的毽子，走廊上玩了起来。他们有的连一个都踢不起来、有的只能勉强踢上五六个，哇！有人居然踢了一百个！
大课间活动真是丰富多彩呀！
课间活动描写作文 篇14
课间十分钟是多姿多彩的，每当第一节课下课的铃声响起来，我们班的同学出去玩耍。
老师说一声“下课”的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“好学生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。 教室外往往是热闹非凡，像是大街上的人水泄不通，一样但是他们都只遵守一个原则——我的地盘我做主，各玩各的不理任何人。
先说说孙建的疯狂。他们抓紧课外时间，和薛俞宸，一起追逐到闹。他们都是玩一些枪战......但有一部分人是“小笨蛋”，每当这时候，他们会像热锅 上的蚂蚁---团团转，忘记老师的话，像是把老师的话当成耳边风。忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯够了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸都红得想猴 屁股了，又该被老师狠狠的骂一顿了。
好同学都是在课间时候把作业写好，写完就去看书、写字......，好像黏在了椅子上，一下都离不开!
我们的课间活动真是多姿多彩，我喜欢这个大课间活动，让我们都有休息的一时间，这就是我们的大课间活动!
课间活动描写作文 篇15
叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰
富的课间活动。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳
绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”
大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧！”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了！我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。
课间活动描写作文 篇16
“丁零零……”下课了，老师匆匆地收拾好物品就走了。顿时，全班就像菜市场一样，热闹非凡。
有的同学在发作业，有的同学拿到作业就立即开始奋笔疾书，还有的同学在看书，我也在看书。我被书中的内容逗得捧腹大笑，忍不住发出了大笑声，周围的人都向我投来了疑惑的目光。这时，一个纸条向我扔来，我气愤极了，锁定目标后就冲了出去，就像一只离弦的箭，一直将他追到了操场上。
哇，操场上更热闹了！有的在玩抓人，有的在躲猫，还有的在玩老鹰抓小鸡。这时，几个同学来找我玩抓人游戏，游戏开始了，我找了一个隐蔽的地方躲了起来，心想：我不会是第一个被抓的吧，真是十五个水桶打水七上八下啊！抓的人陆陆续续地抓到了很多人，唯独没抓到我，不知谁喊了一声“王皓轩在那！”我吓得拔腿就跑，时不时还回头看看他们是否还在继续追我，完了，我跑得越来越慢，最后还是被他们抓到了。
“丁零零……”上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室，等待着下一个下课铃声。
课间活动描写作文 篇17
记得每次下课的时候，同学们就在课间做各种各样的活动，学校的操场上就显得非常热闹哦。
铃铃地响了，终于下课了，同学们就急急匆匆地走出明亮的教室，怀着兴高采烈的心情来到操场上开始做活动。
你们看一下，操场上的中间有许多女生们在跳绳，一会儿在左边一勾，一会儿在右边跳一跳，跳得速度真是非常快，让我看得眼花缭乱。你们再看一下，操场左边的篮球场里有几个男生们在认认真真地打篮球。虽然他们的个子不够高，导致他们很难将篮球投进篮球圈里，但是他们很积极地打篮球，你追我赶的，打得非常激烈，一点都不会垂头丧气，非常有精神。你们最后看一下，操场里的右边有很多人在那里围成一堆，我发现有两个同学在打乒乓球，打啊打，打得非常激烈，这两个同学打乒乓球是你推我挡的，使得乒乓球飞来飞去，这时围观的同学们都鼓起热烈的掌声为他们两个助威，为他们欢呼，为他们呐喊，为他们喝彩。
这次课间活动真是让同学们难以忘怀，同学们做活动真是十分高兴，真是十分快乐。
课间活动描写作文 篇18
今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和同学们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到学校。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待老师的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃……”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向操场。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察——老师，把堵塞的汽车疏通开。不一会儿，操场上就热闹起来。
我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。
第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。
而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。
课间活动描写作文 篇19
课间休息后，同学们都跑出教室，来到操场，拿出自己喜欢的运动器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳绳，有的爬竹竿。操场上充满了兴奋。
我看过去一眼：拍球的鲍曼弯着腰边拍边数。球在他手底下，他顺从地走着，有时快，有时慢。有时左转，有时右转，有时突然向后转。她旁边是一个踢毽子的女同学。她左脚站着，右脚踢毽子。毽子在空中翻了个身，顺从地落在她的脚上。有时毽子从她头上飞过，但她把脚放在身后，把毽子从她头上踢回来。这时，一个女同学扔了绳子，跳了过去。她像扔轮子一样扔绳子，她的人在轮子里。她头上扎着两条辫子，上蹿下跳，像在指挥她的舞蹈节奏。两个打乒乓球的同学，在桌子前来回移动，向前移动，集中注意力，手臂不停的扔推，黄色的球在他们之间跳跃。这时一个同学刚要发球，把球扔了出去，球掉下来的时候，他用板使劲打。
这时，一个男学生在附近的一根竹竿上爬了两三次，爬上去又滑下来，再也没有爬到顶端。但他爬得很开心，他坚持下来了。我想有一天，他会熟练地爬上竹竿，也许他会像蜘蛛一样掉在空中。
课间活动给了我们很多快乐，让我们健康灵活。
课间活动描写作文 篇20
“我们学校的大课间活动要参加广州的评比！”听到这个好消息，我的心里非常高兴，我不禁看到了每一次活动的快乐场面。伴随着轻快美妙的音乐，我们仿佛进入了一个快乐的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步该怎么走；有的很快就赶上了乒乓球；是。
啊！课间活动多么有趣，给我们紧张的学习增加了很多乐趣。我们身边的小树小草仿佛和我们分享这份快乐，随风起舞。课间活动不仅锻炼了我们的身体，也让我更健康。也能让我们对音乐有更多的了解，更有节奏感，培养我的情操！我们知道，我们学校在大课间回到广州代表黄埔区，是我们学校师生共同努力的结果。我们不能半途而废，我们要更加努力做好下一步，为冠军而奋斗，为学校争光！
随着音乐的再次响起，随着花草的再次舞动，大课间休息在《运动员进行曲》雄壮而温暖的旋律中拉开帷幕。学校操场和草坪上到处都是活跃的学生，整个校园突然又因为孩子们的欢呼而沸腾了！
我们又进入了快乐的世界，课间活动成了我们的天堂。我们还会为下一个目标而奋斗，——，在广州夺冠！
课间活动描写作文 篇21
叮铃铃下课铃响了，同学们像出了茏的小鸟飞了出去，来到了操场上，玩自己喜欢的活动。
跳绳的同学又快又稳地跳了起来，甩动的绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地上，他们的脚像上了弹簧，跳过绳子，稳稳地跳了起过去。他们一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，像轻盈的小燕子在空中舞蹈，那敏捷的动作让人眼花缭乱。
操场的东边是器具场，有许多同学在玩，只见他们双脚一蹬，双手抓住了釭，只见他们在釭上弄着花招，一会儿向上跳，一会儿倒挂金钩，一会儿做站在釭上做体操。
操场西边是踢毽子的，只见他们毽子轻轻往空中一抛，等毽子落到离地面一米时，他便抬起脚踢我了起来，其中小名踢得最好，毽子在他的脚下像一只小精灵，忽高忽低，忽左忽右，有时落到怀里，有时落在前方，但他总是把它钩回来。
当然，在操场的南边还有许多高年级的在玩溜溜球，只见他们用手中的溜溜球做了高难的动作，操场又成了比赛的世界。
玩着玩着，突然，叮铃铃，上课铃声响起来了，同学们依依不舍的回到了教室，一路上，我们有说有笑。离开了笑声阵阵的回荡在操场上，我们其乐融融。
课间活动描写作文 篇22
今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察，把堵塞的汽车疏通开。不一会儿，操场上就热闹起来。
我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。
第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。
而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。
课间活动描写作文 篇23
大课间活动到了，我们去做广播体操，做完广播体操我们就可以自由活动了。到自由活动时间的时候，我喊了几个同学去操场玩，几个同学兴奋极了，飞跑着去了操场。
这时操场上已经有好多人了，他们有的练广播体操、有的练乒乓球操、有的玩游戏……我和几个同学玩枪战游戏。嘿！我发现了一个鹅卵石，它的颜色和形状很像雨花石，我捡起来玩了一下，舍不得扔掉，便把它搽干净放在口袋里等放学回家后把它摆在花盆里面。哎！那边一个小伙伴正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴忙摆摆手说：“嘘”！原来是一只蚂蚁，它比一般的蚂蚁大一些，跑得也快，可能是蚂蚁王。它不甘束手就擒正东逃西窜呢。突然小伙伴“哈哈”一声笑了起来，原来那一只蚂蚁王被他捉住了。咦！那边的同学在干什么？走过去一看，哦，原来他们是在练跑步，他们一号同学先跑了起来，二号同学也跟着跑了起来，活像一名跑步运动员，跑得飞快，很快二号同学就超过了一号同学，一号同学被打败了。
上课铃响了，在操场的同学三三两两地回教室上课去了，喧闹的操场渐渐恢复了平静，只有小树在操场上倾听着学生们的读书声。
课间活动描写作文 篇24
“丁零零”下课铃声敲响了，同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来，赶到操场上。就像从一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接一群的关不住的小天使。
瞧！操场上有几群人在玩游戏。有一群孩子正在玩老鹰捉小鸡的游戏。一个男孩儿当老鹰，一个女孩儿当母鸡，其他同学躲在“母鸡”后面当小鸡。“老鹰”十分狡猾。一开始，“老鹰”一直往一个方向跑着，去捉小鸡。后来，他突然改变方向，向“小鸡”猛扑过去。“小鸡们”四处逃窜，有些竟然逃进了女厕所里。
看！操场中间有几个低年级的小朋友在跳大绳。只见两个人摆动身体，双手紧握着绳子一端，用力地甩着绳子。几个人站在里面整齐地跳起来。几个小女孩的辫子也甩动起来，跟着它们的主人一起跳。过了一会儿，所有的人都满脸通红，喘着粗气，差点儿都快站不住了。
瞧！那百米跑道上有几位高年级的哥哥，在比比谁跑得快。过了几十秒，有一位哥哥就跑到了终点。赢的人欢天喜地，蹦蹦跳跳。输的人不服气地说：“这次不算，再比一次……”
“丁零零”上课铃声敲响了，大家依依不舍地告别，还约定下一次课间继续玩。
大课间活动真是又丰富有多彩啊！
课间活动描写作文 篇25
课间十分钟是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。
老师下达了一声下课的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“尖子生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，各大玩的门派都不甘示弱，。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主，各玩各的，互不相干。
先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间，带着篮球便飞奔，似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”，每当这时候，他们会炸开了锅，忘记老师的斥责，忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯足了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸该红得想猴屁股了，又该被老师呲了。
我再来说一说“守坐派”，他们的看家本领，就是下课时守在座位上看书、写作业，有时下决心出去玩时，屁股却好像被椅子粘住了，最后还是坐下。他们不是做家庭作业，就是“跨越时空”，“顺便”把后天的家庭作业做完，但几天后发现，自己还是那么忙!
当悦耳的上课音乐响起时，各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样，一个个比兔子都跑得快……
课间活动描写作文 篇26
“丁铃铃……”下课了，同学们像一只只小老虎似的奔出教室，欢快地跑向操场，玩起自己喜爱的游戏……
有的小女生在跳绳。你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了!
有的小男生在玩抢皮球。他们十几个人为一组，拿着一个小皮球，来回抢个不停。还有一些顽皮的同学，抢到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，让球在上面转来转去，挑逗着别的同学，但别的同学并不灰心，继续竭尽全力地抢着球……玩得可来劲儿了!
这么多有趣的项目，其实，最流行的就是“踢毽子”了。只见一个女同学把毽子高高扔了起来，接着又像旋风似的把脚伸出去一接，只听“啪”的一声，接住了，她又踢呀踢呀，正当她踢到十九个，快要达到自己的目标--二十个时，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睁睁地望着毽子“啪”地落了地。
在旁边围观的同学们看了，不禁笑得前仰后合……
啊，课间活动可真是太有趣了!
课间活动描写作文 篇27
学校的活动真是丰富多彩啊!三月，花婆婆月刚刚结束，四月，就是我们学校的犟龟月，学校展开了一系列的活动。其中大课间活动有：接力赛、走高跷、实心球等好多运动项目。
我们班是被排到实心球活动的，实心球是一项锻炼我们手臂肌肉的运动。刚开始的时候，看同学们在投，我觉得很简单，不就是这样一抛嘛!终于轮到我了，我双手拿起实心球，向前用力一抛，啊呀!很近，只有3米。孙老师说，不要往下投，要往上投，眼睛要看得远，腰也要用力，腰尽量往后仰，要往眼睛看的地方投，这样才能投得远。我听了孙老了这么一说，就往高处投，果然投得比第一次要远。轮到詹争东投了，只见他两手握球向地上一抛，哈!连1米都不到，詹争东一脸茫然，看他那样子，我们狂笑不止。第二次他听了孙老师的话，用两手握球，脚用力向前一蹬，球嗖的一声向高处飞去，3米，比原来多了2米。
接着孙老师又说，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，听到这里，同学们立刻兴奋地排好队伍都想投到6米。结果，只有5个人投到了6米。哎!下次继续努力，我一定能投到6米，得到这15元的。
这次课间活动很有趣，不仅能赚到钱，还可以锻炼身体，真是一举两得，太有趣了。
课间活动描写作文 篇28
课间下棋是我最大的快乐。
今天，朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子，是将!我赶紧翻了旁边的一个，是士。朱鑫帆一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，朱鑫帆运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇!是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。
到最后，朱鑫帆还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。
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