我写作文

时间：2022-09-21 06:20:26 写作作文我要投稿

【精品】我写作文锦集9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我写作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】我写作文锦集9篇

我写作文篇1

　　走过了这一条长廊，行轻声步徐缓。推门开，一阵花香扑鼻来。你那端正投入的身影，让我不禁回忆起……

　　你，我的老师。

　　回首在那九月的早晨，这些刚步入初中生活的孩子们早已在教室按捺不住，很是期待下节的数学课。正值那人声鼎沸之时，你悄无声息地走上讲台，中等身材，一位脸颊红润的老师，手持几本大小不一的书本。待全班安静后，你一将书放上讲桌，便用缓慢而些许顿挫的声调：

　　“各位亲爱的同学……都好吧！”

　　角落里的几个同学窃笑了起来，可能是头发太蓬乱，亦或是表情太浮夸，也许还是嗓音太滑稽。接着你便絮叨起数学的奥秘及规律，熟练地配合着一本本泛黄的书本，时不时还有意地佝偻着，嘴角上扬，乜斜凝望着我们，一副“妖娆”的身姿（投入的样子），逗得几位同学乐得溅出了星星点点的唾液星。初次的奇特见面，你，如同笑容可掬的邻家大叔。一天又一天，我们便与你渐渐熟识。

　　思绪又将我带到不久前的一件事。因颈部不适而迟到了。身背沉重的书包，憔悴地别扭着向你走去，端直着立在你面前，一丝胆怯涌上心头：

　　“老师，我脖子扭伤了，所以迟……迟到了。”

　　你没说什么，只是仰起头，又是乜斜地凝视着我，猛然一笑，脸庞上尽显千沟万壑的细小纹路。

　　“你这么大点儿的娃还会扭伤啊！厉害！”老师不由分说，顺手就在我的肩背上找到一个穴位，轻柔地按压着。左右手配合着，一会儿揉捏后颈，一会儿按按筋脉，总是问我酸不酸，痛不痛。经反复轻柔地按压，我颈部顿然舒服了许多。他出声亲切地笑了笑：“多按按，就不疼了，懂？”我羞涩着点点头。

　　那一刹那，我全身震悚起来，确实感到他有伟大的'神力。别人看不到关心不到事，老师却能细致入微地关怀着我。我脸上顿时露出了笑容，但鼻子还是不禁一酸。

　　老师，那邻家大叔。

　　当我遇到您，我才明白，世间还有一人能和父亲一样伟大。您无言的爱，是幽默风趣的憨逗，是有趣独特的玩笑，是温暖慈祥的笑脸。您的关心与呵护，是温馨家庭之外的鼓励与信赖。

我写作文篇2

　　自从班里换了个新老师后，我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

　　五年级开学，我第一次接触到日记。当时觉得兴奋，因为可以每天写一篇，好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页，却还像不满意似的，恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后，我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人，总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般，这次我坚持了下来，每天每次都写了满满的一面，甚至在某天手破了，尽管字写得歪歪扭扭，也硬是咬着牙写完了一篇。

　　后来，它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落，打开日记本，把带动心情的、每天发生的.事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记，看着看着，自豪的感觉便涌上心头，久久挥之不去。在以前，我觉得我是写得挺认真的，所以时不时老师也会表扬几句，于是又写得更加卖力。

　　随着年级的变化，我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来，作业总是做到十点多，而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去，我仿佛变得越来越懒，总喜欢每天日记写半面多一点来对付了，而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着，我的心里却渐渐空虚起来，变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久，才决定每日必须写满一面，除了有事的时候不写或写几行凑合一下。

　　到了检查日记的时候，仿佛我猜中了一般，我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底，凉得发颤，便开始反复检讨自己：我为什么要不认真？我万分落寞地趴在课桌上，听着老师的批评，差点就哭了出来，表面上却装作很顽强，好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记，一本书放在我边上，我便会打开它津津有味地看了起来，渐渐就忘记了日记的存在，等看完了，才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜这机会，结果当时一切都已经来不及了。

　　吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸，让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了，可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时，我的心还是会为之一颤，难受到极点并且羞愧不已。但是，事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后，老师突然说要把日记还给我们！我的内心狂喜不已，几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时，我欢悦至极。翻开它，一页页地看着，以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下：我又可以重新写日记了！

　　至今，我已经积累了五本日记，它承载了我美好的小学时光。谢谢你，日记，陪伴了我两年，现在又重新回到我身边。

我写作文篇3

　　上课啦！林老师神秘地走了进来，面带微笑地说：“今天我们要上一堂不同凡响的课——我写我快乐”。当老师转身将课题——咬出来的画写在黑板上时，同学们都炸开了锅，议论纷纷：“怎么咬？难道用硬邦邦的不锈钢杯子吗？”徐睿琪指着面前的水杯说。

　　“就是，那么硬，不把你牙齿弄掉才怪！”王智宸一说，逗得大家哈哈大笑。

　　这时，我也心生疑惑：到底用什么东西咬？又怎么咬呢？要是用饼干该多好啊！

　　果然，当林老师说要揭晓谜底时，我们都全神贯注地注视着老师的手，她手中真的拿着一袋饼干！“耶！”我们每个同学都欢呼起来，好像每个人心里都不约而同的想着：这下可有饼干吃了。

　　林老师首先示范了一遍。只见她手拿一块饼干，送到嘴边后就“咔嚓，咔嚓”地咬了起来，就像小老鼠畅快地啃着庄稼一样。不一会儿，一个作品就出“炉”了，大家各抒己见：有的说像一块木牌，有的说像一棵圣诞树，还有的说像一个瓶子……说着说着都垂涎三尺了。

　　终于到我们大展牙功了。老师先给每个同学发了两块饼干，在大家的`努力下一块块饼干变成了一件件美丽的工艺品。我的“杰作”是一件粉色的衣服和一条白色的裤子，正好一套！虽然咬的时候饼干裂了，但我并不气馁，成功地完成了我的作品。

　　多有趣的“动嘴”作文课！我觉得生活中处处有写作素材，只要肯动脑筋，展开想象，就会有意想不到的收获！

　　精彩点评：真的很惊喜君仪继“套装”作品后给我们带来这样富有生命力的文字，老师感觉你的灵感如同一条金色的小溪，正哗啦啦地唱着歌，流淌而来，整个文章是那样的真实、优美、细腻、精彩！文章记录的活动过程完整而流畅，心理想法贯穿始终，特别是结尾的感悟尤为难得，是本节课最大的收获，也希望它一直作用于你的生活中！加油！

我写作文篇4

　　我是一名班长，可我却并不是一个正经的班长。

　　我是一个好学生。不管语数英，还是德智体，我都是全面发展，不遗余力。记得一次篮球赛，我奋不顾身地去抢球，在别人眼里，我的体力好的不得了，好像是不知道疲惫。可实际上，我已经吃不消了。酷热的天气，让我大汗淋漓，太阳似乎在和我作对，我越是觉得累，它就越热。在猛烈的阳光下，我开始觉得头晕乎乎的，眼前的人晃来晃去。可我这牛脾气，就是死也不认输。正当球场上竞争激烈的`时候，不知从哪里伸来一只魔爪，朝我伸过来，抱着球的我愣了一下，球场边上随即一阵惊呼：“啊！”一滴血从我脸上淌下来，滴落在炽热的场上。我回过神来，看见身边的人满脸担忧，我镇定了一下，举起手大喊：“教练，换人！”随后捂着伤口，缓缓地走回教室，清洗了一下伤口，然后在座位上发呆。一会儿，他们回来了。一大群人围着我，你说一句我说一句，大概是叫我去办公室搽药。而我则机械地摇头，一直说“不用，不用”。终于把他们惹毛了，女孩子们一起拽着我，非要拉我去办公室。我无奈，只好甩掉她们的手，在她们的目光中走进办公室。

　　我也是一名坏学生。虽然是班长，但也闯祸不少。

　　有一次，和一群男生吵架，结果和好朋友一起，进行了一场“男女生世界大战”。气急之下，我不知道从哪里来的勇气，提起脚，踹了一个男生，结果准确地踢中了他的要害，痛得他在地上滚来滚去。不知是那个“卖国贼”告密，这件事竟然惊动了“老班”大人。他一进来就沉着脸，把我和那男孩叫上去，询问情况后，正准备训我一顿，我不知道哪里不正常，竟然在老班面前哈哈大笑。老班看着我笑，脸再也绷不住，他无奈地笑着，最终还是没有罚我。

　　还有一次，我竟然和全班一起，涌到了校长室，跟校长讲条件。

　　倔强、任性、开朗、乐观，这就是我，一个不折不扣的我。在任何人面前都不必掩饰，不必假正经，时时刻刻都依然我行我素，这就是我。

我写作文篇5

　　她，一个初中的小女孩。

　　深邃的双眸长在了他那张稚嫩的脸颊上，微微上扬的嘴角洋溢着快乐，敞开心扉，仿佛在告诉别人，他正被甜蜜包围，被友谊融化!

　　黑白相间的条纹衣裙外套了一件薄小的'白色短袖，一双衬托着衣着的鞋子搭配显得那样的清新可人，看上去是那么的活力四射，甚至还可以看出他有一颗追求完美、时尚的心。

　　她的脸上呈现出了快乐的光芒，炯炯有神的眼睛仿佛会说话，黑黝黝的长发美美的融入了这景中，酷酷而又优美的姿势散发出了天地唯我独尊的感觉。

　　一座铜像伫立在中，令人是那样的舒畅，一块块的规则图形紧紧得贴在地上，红中带点生沉，是那样的整洁。这样美丽的景中插入了人像，就如锦上添花般的意义，意境中的装饰物。

　　这样的她，天下独一无二的她，拥有与众不同气质的初中女孩就是我——XXX。

我写作文篇6

亲爱的爸爸：

　　您好!您最近怎么样?过得还不错吧?

　　我和妈妈在这边很好，我们已经开学了，这一个学期，由李老师担任我们班的班主任，李老师这个学期才转来我们学校，我们都觉得他不错。刚开始听李老师的课有点不适应，后来就好了，觉得李老师还是蛮幽默的。刚刚开学有一点不适应，但是我一直过得非常愉快!

　　爸爸，您在国外怎么样?有没有什么新鲜的趣闻?我想，国外的生活是多姿多彩的吧?您最近还会回来吗?我想是的'，如果是，就请给我一些小礼物吧，也拍一些照片回来让我欣赏欣赏呀!

　　目前我们这边一直很开心很快乐，每天都非常地充实，不会觉得寂寞也不会不开心，只是我们学习更紧张拉，我们已经六年级了，好快呀!

　　还记得暑假的时候，您带我去四川成都，那可真是漂亮呀，可惜我们这边的照片不多，如果回来，请您记得要把照片带回来哟!

　　我们都已经六年级啦，虽然说更紧张了，但至少我们快乐，我们健康，我会好好学习的，一定不会让您失望!

　　您工作很忙吧?那么我的信就写到这里拉，一定要早点回来哦!

　　祝您：

　　工作顺利!

我写作文篇7

　　大家好，我是一名四年级的学生。我对作文很感兴趣，并且作文写得也可以。但是，最近老师让写几篇读后感……什么，读后感？！写读感，我可就是一个门外汉了。

　　第一天下午

　　“啊，怎么写？怎么写呀？我要‘疯’了！”爸爸见我如此痛苦，只好买了两盘光碟放给我看。我看了以后，茅塞顿开，“唰唰”几笔写完了草稿，最后在爸爸的'帮助下，完成了一篇“差不多”的读后感。而这个方法很简单，只有两句话：用脑读书，选感受点。联系实际，结构安排。可别小看这四句话，它们可成为了我的攻克读后感的重要合作伙伴。什么，十点半了，我可要赶快睡觉了。

　　第二天下午

　　一回到家，没放下书包的我对奶奶说：“今天还是写读后感，我去写了啊！”话音刚落，我便拿起了笔，对读后感开始了“攻击”。当然，那两句话我也没忘用上，很快，读后感又写完了。赶快交给爸爸评价，“词语用的还行，但牛头不对马尾，首尾不呼应，意思没搞懂，重写！”这一句话，尤如晴天霹雳。看来感受点一定要选准确，并且要符合题目。

　　总之，我写读后感也是边写边积累经验（积少成多嘛，嘿嘿）。

我写作文篇8

　　今天，我们放假了，我一回家，妈妈就让我写作业，我不敢违抗妈妈的话，就答应了。

　　到了家里，我打开书包，拿出作业，打开铅笔盒，开始写作业了，而妈妈就坐在我的身边，盯着我写作业，我先写的是数学报纸，我写着写着，突然，发现一道题不会，我就想了一会儿，还是没有想出来，我就问妈妈；“这道题怎么写”，在我旁边工作的妈妈停下手中的活，看了看这道题，就对我说；“你再读几遍题，这里面有哪些有用的信息都圈起来，再把这些条件结合起来想一想，就是这道题的的.答案。”我按妈妈说的去做，不一会儿我就知道这道题怎么做了。

　　啊！这张报纸终于写完了，妈妈对我笑了笑说；“写的真快啊，据续写吧。”我又拿起英语作业写，英语作业这么简单，肯定又能得到妈妈的表扬，我为了快一点写完，就把单词写的难个的不行，妈妈看了就看对我说：“把英语作业撕了重写。”我反问妈妈；“为什么。”“你看看你写的。”妈妈生气的说道，我看了一看“确实是呀。”我又说道。我撕了又写了，这一边比上一边写的好多了。

　　英语作业终于写完了，妈妈对我说；“好了，今天就写到这里吧！”我高兴的跳了起来。