写作作文

细节描写作文

时间:2022-10-04 10:22:07 写作作文 我要投稿

细节描写作文汇编六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的细节描写作文6篇,欢迎阅读与收藏。

细节描写作文汇编六篇

细节描写作文 篇1

  今天,母亲收到一瓶橄榄油,打开包装盒,瓶子设计得极为精美。我发现盒子里海绵垫的一角有一块小小的半圆形缺口,研究一阵得出一个的答案——这是方便顾客的手指伸进盒子将海绵垫钩出的。

  这个答案让我不禁赞叹起设计者观察生活的能力来——这都是来源于生活的啊。然而母亲却反驳:“也不是所有设计师都能注意这些生活细节的。”

  母亲的一句话引发了我的思考。是啊,如果不去注意这些细节,人们在打开包装时就会很费力,那么这瓶橄榄油还能算是精品吗?

  像这样细节决定成败的例子还有很多。就拿乔布斯来说,如果他不调研消费者心理,如果他不抓住市场空缺的机遇,如果他不专注于“苹果”的每个细节,那么他的公司就只能是个无人知晓的二流公司。再看香港的李嘉诚,如果他不能每天坚持看报并将重要部分剪下来以备用,如果他不能时时关心股市动向和涨幅的细节,如果他不能在公共场合注意自己衣着打扮以及仪态的.细节,那他又如何成为华人首富,如何在经融危机来临前做好应对的准备?

  不仅是商业,工业也是如此。震惊中国的上海楼盘倒坍事故中,在建房屋竟连根整体倒塌,经查明,原因是堆土过高,压力过大,超出了墙的承重能力。这起事故是施工方不认真、监督方监管不力造成的,只要双方都留心倒塌前房屋出现的异常,并及时将土堆清理,便不会有这样的重大损失。

  在科学领域,细节更是十分重要。袁隆平被人们誉为“杂交水稻之父”,研究出的杂交水稻亩产量达到900多公斤。而他的成就很大原因就在于他注重细节,仔细在稻田中观察并做记录,最终在野稻的杂交中得到优秀品种。正是因为他留意各种杂交品种品质特点的细节,他才能成功。

  细节决定成败,这一点是毋庸置疑的。而我们也要明白,并不是只有做重要谨慎的事才需注重细节,在生活中我们也要多多留心。注意到电线发热就更换老化电路;发觉身体不适就及时求医;看到邻里停车未落锁就立刻提醒。只有注意了类似的细节,我们的生活才能更安全、更舒适、更美好。

  细节虽不是“本”,但也不是“末”,它能帮助人们取得辉煌。没有细节就没有成就,细节决定成败。

细节描写作文 篇2

  诚信,就是要诚实守信,对自己,对他人,对集体,都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德,还是每个人从小讲诚信最起码的标准。

  我国古代的教育家,思想家孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。还记得我刚上一年级的`时候,一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学,给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候,哥哥说:“德奇,我们买冰淇淋吃吧,等一下走路回去。”我说:“可是家远我们要走很久的,妈妈会骂的。”哥哥说:“到时候我们就骗妈妈说钱弄丢了,才走路回来,说不定还会表扬我们呢。”我心里虽然很犹豫,可还是抵挡不了冰淇淋的诱惑,同意了哥哥的方法。等我们汗流浃背地走到家时,天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚,还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子,我心里挺后悔的,觉得真不该听哥哥的馊主意,晚上睡觉前,我想来想去,终于还是跟妈妈说了实话,“妈妈对不起,今天我骗了您,我们的钱没有丢,是因为买了冰淇淋吃了,才走路回来的。”讲完后,我的心里像卸了一件大包袱,整个人都轻松了,原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊!

  妈妈听后,不但没有责备我,还夸我很诚实她说:“儿子做错事,能够自己改正错误还是好孩子。今天发生的是一件小事,但不诚实说假话是千万不能有的坏习惯,长大能成为一个品德高尚的人吗?听了妈妈的话我受益匪浅,明白了。“以诚待人”是我们从小就要继承和发扬美德。

  通过这件事,我懂得了人需要讲诚信。“诚信”做事的行为与获得“利益”的愿望并不冲突。只要你准备了“诚信”,加足马力就能飞奔永远!

细节描写作文 篇3

  俗话说:“细节决定成败”。钟表上一个小小的齿轮,芯片里一个细微的变阻器,都是产品成败的关键。物亦如此,人更亦如。面试时端庄的坐姿,自信的笑容是关键,每一个细致入微处都将决定,你是否成功。细节是成败的基础,也是关键。

  在过去,人们在使用墨管笔书写时常常出现漏墨的现象。一位设计师发现了这一困扰许多人的问题。实验室里,经过多次试验。终于,他找到了解决问题的方法。他在笔尖处添加了一个滚珠,这一巧妙的设计完美的解决了漏墨问题,书写顺畅。一个小小的.滚珠,解决了人们的书写问题,引发了一场“圆珠笔革命”。

  以细入微,以微入实。

  细节与成功的关系就好似舟与岸。命运就是一股阵强大的风,我们无法左右,只能随缘。但只要有舟,就可以抵达我们所期望的成功彼岸。这一路上,或狂风骤雨,或云卷云舒,或惊涛骇浪,或水波不兴,我们只需在风头浪尖扶稳船身,站稳脚尖,终将会在一个阳光和煦的日子里,抵达岸上的百亩花田。

  但总会有人说:“古今成大事者,往往不拘小节,何必在意那些细节。”

  “一屋不扫,何以扫天下”。周恩来总理带人谦和,注重交往中的礼仪细节,细至司机衬衫上的污点,所以他是广大人民心目中的“周总理”。闻名世界的法国服装设计师可可·香奈儿在设计中注重细节,连衣服上的纽扣都精心设计,这就是香奈儿产品在全球都备受人们追捧的原因。而这位游客呢,只想到了碎片会妨碍自己的正常生活,切不多想一下这样有是否会对他人造成不方便。

  在现实生活中,这种不注重细节礼仪的事屡屡发生,如中国大叔在航班上对空姐泼热水的不文明举止;某学生在古老的遗迹中刻上“到此一游”;更有甚者,在公交车上带着声音轰鸣的耳机装睡不给孕妇让座。

  作为高中生的我们,应趁现在注重细节养成,一言一行,举止投足间都让他人感到大方得体,多顾及一些他人的感受。

  细节,在一定程度上决定成败,同时,也可以让自己变得完美。细节,促使我们驶向成功。

细节描写作文 篇4

  两点了吗?

  大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时,爸爸叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

  街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。

  路边有个小孩在大叫。头一扭,只见他两手上举并且不停地挥着,一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女,也满面笑容地迎过来,小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”,是“妈”吧。

  再往前骑,看到了一个小“张果老”,她倒骑在爸爸的车后座上,好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

  我真是羡慕他们,如果我还这么小,也会有爸爸妈妈让我靠,让我抱了。如果我还这么小,就不需要面对自己撑起来的一个世界。

  真是感到孤独了。爸爸叫醒我之后,就离开了,每天都是如此的,他不会再像小时候那样静候我起床了,因为他认为我长大了。而我,做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠,一旦有了挫折,有时只是有那么一点与往常不同的事,我心里就不免有些失落了。

  我终究要独立,我终究要离开。父母曾经给我的那片天,留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的.那种“自由”吗?为何在有了一点“自我”的时候,却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢?把自己完全交给自己的时候,才觉得沉重,才紧张自己的每一步。

  就是存在,我仍在父母半张的羽翼之下,淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立,心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

  学会怎么离开,是一门重要的课题。

细节描写作文 篇5

  一个秋天的周末,老师带着同学们去效游。

  在路上,我们看到了阳光明媚的太阳,我们远远望去,看见农民伯伯们有的在掰玉米,有的在收花生。

  我们走了半个小时,到了苹果园,看见树上结满了又红又大的苹果,我们迫不及待地跑过去摘。我们看看这个,看看那个,都不知道要摘哪一个了。老师说:”同学们,你们开始摘吧!一会有小 礼物送你们,“我们都用上吃奶的劲,拼命的摘,一会儿,我们听到了一声唉呀,大家一看,原来是一个同学不小心摔了一跤,四脚朝天,苹果也洒了一地,我们哈哈大笑,又停了一会,老师说:”同 学们集合啦!比比谁摘的多,我们提着又红又大的`苹果,大家都惊呆了,我们摘的都差不多,不分上下。

  在回家的路上,我们都在校车上讨论自己的成果和快乐,丰收的秋天真美啊!

细节描写作文 篇6

  教学目标:

  (一)知识与技能

  1、理解细节描写的概念及分类。

  2、学会在写作中安排细节描写,把作文写真实、生动。

  (二)过程与方法

  1、调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。

  2、感悟细节,鼓励学生交流、评析细节描写。

  (三)情感、态度与价值观

  让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中细节之美,从而热爱生活。

  教学重点:揣摩细节描写的作用。

  教学难点:学习在作文中安排恰当的细节描写。

  教学方法:评析、点拨、交流

  教学过程:

  一、营造氛围,导入课题

  课前播放民族音乐《高山流水》,幻灯展示:留心生活,关注细节,相信自己。

  俗话说:“细节决定成败”、“于细微处见精神”,由此可见细节的重要性。在我们的写作中,如果能恰当安排好细节描写,就可以让自己的作文增光添彩。今天这节课,我们就来研究一下细节描写。

  首先请同学们朗读下面几段文字,说说你喜欢哪几段?喜欢的理由是什么?(大屏幕显示)

  问:什么是细节描写?

  明确:细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

  细节描写的分类(略)

  二、揣摩细节描写之妙

  例一:

  (他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。

  这段文字抓住什么作细节描写?从这段细节描写中,我们看到了一个怎样的父亲形象?(学生分析)

  教师明确:透过这段看似平淡质朴的细节描写,我们看到一个家道艰难、年老多病的老父亲对儿子真挚而又深沉的爱。这就是人称“一滴水中的太阳”的细节描写所展现的独特魅力。

  例二:

  一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

  ——鲁迅《阿长与〈山海经〉》

  讨论、思考:作者安排夏天睡觉这样一个细节,意图何在?

  明确:表现作者对“阿长”的厌恶,一个“挤”字表明与前文“她生得黄胖而矮”相照应,此段文字又与课文采用先抑后扬的写法相吻合。

  教师讲解:一个其貌不扬的人,作者由最初对她的种种行为“憎恶”、“讨厌”,因为阿长为自己买回渴慕已久的'《山海经》,最后产生了由衷的敬意和怀念。一个细节让人物鲜活起来,让人过目不忘。

  例三:

  你自己再列举一段人物细节描写的例子,读给大家听。(学生展示)

  教师小结:可见描写运用的好能起到画龙点睛的作用,深化文章主题,生动、形象,让文章富有表现力,给读者留下深刻印象。

  三、实战演练(多媒体展示)

  教师总结:如何让细节描写具体、生动起来?

  (1)细致观察感悟;(2)精心锤炼词语;(3)巧妙运用修辞。

  列举范例(多媒体展示)

  例句:1.有个小银元落在地上。

  2.有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。

  问题:1.你认为哪一个句子好?为什么?

  2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句增补了哪些内容?

  归纳公式:具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写

  牛刀小试:例句:他吃着饺子.

  问题设置:试用〞步步追问’’把它修改成具体细致的句子.

  再显身手:(多媒体展示)

  四、【能力迁移训练】感悟细节

  他看着重拾进篮子的梨,对我充满了感激。

  这个句子叙述简明,但不具体,要使它具体形象,需要清楚以下几个问题:

  (1)“这个人”是个什么身份、年龄的人?

  (2)“这样一个人”得到帮助时会有什么反应?

  (3)“这个人”表示感激时是什么模样的?

  (4)“这样的人”一般以什么方式表达感激?

  (5)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情?

  讨论交流,把上述句子扩写成250~300字的片段,

  要求描写具体形象、生动感人。

  五、梳理小结,提炼技法

  运用细节描写有什么注意事项?

  运用细节描写应注意以下事项:1、真实,要符合生活实际;2、新颖,要有代表性;3、有选择,为表现中心服务。

  怎样才能在自己的作文中安排好细节描写呢?请记住:优秀作品常熟读,留心生活细观察,用心揣摩思妙用,勤奋练笔方学成。

  五、布置作业

  文题:我从没有这样 过

  要求:1、把题目补充完整,如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。

  2、以写人、记事为主,记事要完整、具体,要有真情实感。

  3、至少要有一处人物细节描写,拿红笔用曲线勾画出来。

  4、不少于600字。

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