音乐的描写作文

时间：2022-11-09 12:34:42 毅霖写作作文我要投稿

有关音乐的描写作文（通用23篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐的描写作文，希望能够帮助到大家。

有关音乐的描写作文（通用23篇）

　　音乐的描写作文篇1

　　你们见过音乐喷泉吗？昨天，爸爸妈妈带我去杭州西湖边看了音乐喷泉。我们到了以后，第一场刚刚结束，我们趁着人群散去，赶紧走到西湖边上，占了一个好位置。不一会儿，整个广场上都是人了，大家都挤来挤去，兴奋地期待着音乐喷泉的开始。

　　在大家翘首以待中，音乐慢慢奏起。突然，正前面湖面中间打出一幅巨大的扇形水幕，绿色的激光射到“扇子”上，描出一道道不同的花纹，有圆形、有五角星，还有许多说不出来的形状，变化多端，让人目不暇给。突然扇子收拢，威武的西班牙斗牛士曲子奏响了，随着音乐的节奏，湖面升起一道道水柱，水柱忽高忽低，时而密集，时而稀疏，像一个个跳动的音符。听着激动人心的斗牛曲，看着变幻莫测的喷泉，仿佛身临其境，来到了让人振奋的西班牙斗牛场。

　　紧接着，响起了咚咚的腰鼓声，斗牛士退场，中国民族音乐登场了。只听一声巨响，在无数的.小水柱的中央突然射出一道冲天水柱，在大家的惊呼声中，水柱越射越高。正当你抬头仰望时，水柱又突然消失，在悠扬的古乐声中，洒出一条条弯弯的曲线，旋转飞舞，有时像一只只正在翩翩起舞的白天鹅，有时又像一朵朵盛开的白莲。这时，周围喷出密密的水雾，弥漫开来，白茫茫的一片，笼罩着整个喷泉，让人感觉似乎来到了人间仙境，真美啊！

　　短短的十分钟节目很快结束了，但是大家还在不停地赞叹着，回味着。精彩的音乐喷泉使美丽的西子湖更加充满魅力！

　　音乐的描写作文篇2

　　音乐着实古怪，无论心情有多烦躁，美妙的音乐都会带你踏入一个梦幻的世界，无声无息的把你从烦恼的心情中拯救出来。

　　记得那次，我抱着美好的心情去游玩时，不知是偶然，还是故意的，总而言之令我很生气，就好似本来可以获得冠军，却一下子就与冠军失之交臂，这是一件都么坑人的事，就又好似从天而降一盆冷水，冷漠无情的浇灌在自己的.头上，把我游玩的心情打的零零落落，一点也没有心情，如此一来，如不扫兴，还真有点难为情了。情绪越来越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，随时都有可能爆发，但只需要一点点外力即可。

　　一个偶然的动作，却令我有点眉目，对！听会音乐是个不错的选择，我尽量的关小了音量，以免打扰其他乘客，车厢内并没有大量的声音，音乐还可以听得一清二楚，顿时自己的心情好了很多，没有之前那么浮躁了，也没有之情那么不安定了，我不知不觉的闭上了眼睛，倾听着那有诗意的音歌曲，感受这美妙的音乐，感受着这美妙的旋律和那有声有色的节奏感。

　　在音乐是感化下，只知道自己身临其境，在细细的平常这音乐中的力量，我想这就是音乐的力量吧！

　　音乐的描写作文篇3

　　这周六，我和妈妈便去欣赏了著名钢琴家傅聪先生音乐会。

　　我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。

　　只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊——干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐我笑了，听着琴声，我感到很幸福。

　　一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的`雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。

　　又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。

　　最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。

　　这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。

　　音乐的描写作文篇4

　　我静静地听着《天鹅湖》，仿佛来到了天鹅湖边，湖水清澈见底，就像透明的水晶，微风吹来，翠绿色的平静湖面上泛起朵朵浪花，发出有节奏的“哗哗”声。

　　瞧，水面上的天鹅优雅地游着。白天鹅的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的高雅，他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水；有时候用翅膀点水，在哪个时候水便似乎发出了声音，仿佛水面便是那小提琴，而天鹅湖便是那小提琴手。用羽毛拉动“琴弦”发出了这世上最美好的.声音。

　　落日的光辉很温柔，像母亲的手抚摸过那片湖水。天鹅仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鹅与落日仿佛融合在一起，美丽极了。

　　音乐的描写作文篇5

　　“看看，都忘记动作了吗？！重做！”音乐教室里发出了可拍的声音。我们有个音乐老师，远远的的脸上有这两颗黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的个子，胖胖的身体，很惹人喜爱。但是，老师的脾气太大了。生气起来像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕极了。

　　现在，听说合唱队再过几天就要比赛了，老师的脾气就更大了，不过我看得出老师只是想让我们在台上表演到完美。

　　记得有一次老师让我们排练，因为有一个多月没有练了，所以一些动作忘了。开始排练了，大部分同学忘了许多动作，有的站着一筹莫展，有的说话，还有的甚至抱怨说这莫久了谁还记得要怎么做。这些同学说的虽然声音小，但还是让老师那敏锐的耳朵听见了。”滚！”这个字把大家全都吓了一跳。“动作都忘了吗，回到家好好想一下！”

　　从老师说滚的时候，我的心像是被针扎了一下。我听到了老师当时的气愤，失望，还带有着一丝伤心。老师进了自己最大的努力来教好我们，而我们却那么的不认真。我好想说一声“老师，对不起。”

　　从教室里走出来以后我仔细的想了想。老师本来并不可怕，可遇到了我们这群可怕的.学时才会变得更可怕，因为只有让我们害怕她才可以认真的教我们。因为我们的调皮，任性，老师才会变得可怕。但，这并不叫可拍，叫严格。在我们面前老师不喜欢笑，但我想说；

　　老师你笑起来真的很漂亮，我喜欢您的笑容，爱您。

　　音乐的描写作文篇6

　　“竹雨松风蕉叶影，茶烟琴韵读书声”。一幅对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧，耳边飘过悠扬的音乐，享受一杯茶、几页书，该有一份多么美好的心情啊！

　　境由心造，乐由心生。我经常在阳光的午后，打开CD机，或听几首民乐，或听几段钢琴曲，静静地享受一段音乐的旅程。一曲《彩云追月》，丝丝古筝，仿佛拨动了我的心弦，让人心动、心颤、心醉。感情丰富的钢琴，伴随薄脆清亮的钟琴，回荡在深远辽阔的音场中，像平静的湖面，清澈而透明。琴声阵阵，似乎将远处的山、天边的云交织在了一起，如同进入仙境一般，令人神往。耳边美妙的音乐，让所有的思绪都沉静了下来，剩下的`只有无穷的回味和想象。渐渐我才明白：音乐是我们对世界和生活的报答，并再次创造一个空间和一种情趣。??音乐总是与心情紧紧相连的。我执著于这样一种温情一种感动，我也总是会因为一首歌词而喜欢一首歌，因为喜欢一首歌而去喜欢一种心情。音乐是人类爱和智慧的升华，是对人类美好未来的憧憬与呼唤。人类真切的情感化成了“1234567”，乐声悠扬，抚摸我的心灵，叩动我的心扉，让我为之痴醉。使沉郁的心情变得轻松，浮燥的心情变得平静，干涸的心情变得湿润，平静的心情掀起阵阵波澜。贝多芬说过：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示??谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以振拔的苦难。

　　一个人的午后，我总喜欢听一些轻音乐，音乐能让我放松心情，忘却烦恼，不同的纯音乐给人不一样的感受。特别是当听到一些舒缓的旋律时，会有一种莫名的感觉，那是一种优雅，一种淡淡的优雅。在无聊或是不开心的时候，我总会用音乐来调节自己，音乐就是这么神奇，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。??难以想象，如果我们的生活缺少了音乐会是什么样子。夜深人静，斟一杯茗茶，听一曲美妙的音乐，置身于音乐的银河中，解脱自己、舒展自己、升华自己。揽窗远眺，美丽的夜空，月光柔柔，群星点点，音乐冲破凝重的空气，轻松幽雅地溢满书房，溢出窗外。让自己成为音乐精灵，不由自主地陶醉在美妙的乐声里。??聆听好音乐，拥有好心情，感受好生活。

　　音乐的描写作文篇7

　　音乐是一种美好的享受，是一种解决烦恼的神丹妙药。但是有一种音乐很普通，却可以流入人的心灵深处，可以让人们感到，生命是如此的脆弱，可是坚持是这么的伟大。有种景象很多地方都能看见，一些残疾的人为了能生存下去，选择了在街上乞讨，但有些人不是单单乞讨，还拿出了自己的绝活来让大家欣赏。

　　有一次，我开心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只见一名可能上了六十的老人，满头白发，眼睛闭着，好像是盲人。他坐在一张破烂的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了写满了字的白纸，纸前有一个装钱的'盒子。接着我听见了他拉二胡的声音，那声音虽然很朴素，但是那老人的坚持的精神把用二胡拉出的音乐染成了优美的乐曲。那乐曲缓缓的流入了心灵深处，让我觉得，老天好不公平，为什么要让这么可怜的老人，无家可归的老人受到人生如此大的困难。接着，我的眼睛变得朦胧了。

　　“这老人二胡拉得真好！”我旁边的阿姨轻声说着。

　　“天哪！这老人真可怜！谁家这么狠啊！把一个看不见得老人扔在外面。”周围的人都开始议论纷纷了。

　　突然，一双手把钱放进了装钱的盒子里，我们这些人突然醒悟了过来，也纷纷把钱放进了盒子里，老人微笑的对我们点了点头。

　　此刻，我好希望他可以睁开眼睛，看见这美好的世界。

　　音乐是世界上最美好的东西，但是那位老人拉出的音乐却比世界名曲要好听多了。那是流入心灵深处的音乐。

　　音乐的描写作文篇8

　　在我五岁那年的夏天，爸爸妈妈决定带我去看整个亚洲最大的音乐喷泉，这个喷泉位于大雁塔的北广场。

　　一下车，我就看见了好几个大喷泉和几个小喷泉，到了晚上喷泉旁边有几个彩灯颜色分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，就像彩虹一样美丽，大喷泉喷起来就像好多根柱子一样，还好像很多的火箭发射上天，还有几个小喷泉伴随着悦耳的歌声喷的忽高忽低，歌声越高喷泉就喷得越高，歌声降低的.话那喷泉就喷得越低。

　　我从人群挤进来，找到了一个好的位置，我看见有的小朋友激动地跳起来，有的小朋友拍起手来，还有的小朋友在喷泉旁边正在和它们一起跳舞呢！

　　回家以后我特别高兴，我第一次看见过这么美的喷泉，我下回我打算再去那里看美丽的喷泉。

　　音乐的描写作文篇9

　　早晨，天气晴朗，空气清新，一大早就听到小鸟站在枝头上“咕咕咕”地叫着，仿佛是在唱着那欢快而又动听的歌谣。

　　我心想：啊！昨天晚上睡得真香，今天还不用去补课，真是心情美美哒！

　　我出了房间，正看见表姐在客厅里做早操，还一直念道：“早晨起来，拥抱太阳，一二三四，五六七八……”

　　我觉得很有趣，便在旁边跟着学了起来。过了一会儿，妈妈从房间里出来了，并对我说：“咦，你怎么还在这里呀？”

　　“妈妈，今天我又不去补课！哎呀，昨天不是给你说了，老师今天调课了吗？”

　　“哦，对哈！”妈妈应道。

　　这时我看了一看时间：“呀，只剩下半个小时就要上课了！”

　　于是，我飞快地准备上课用的文具，然后去房间拿出了长笛盒，照护都没来得及打就慌忙地跑出门去了。

　　到了教室，时间刚刚好。老师给我们每一个人都发了一张崭新的乐谱。我一看曲名就已经惊呆了：《Binger》。

　　老师二话没说，就先给我们示范一遍。音乐声中，我仿佛走到了另一个世界，那里的小花小草们生机勃勃，小溪清澈见底，动物们十分和谐友好嬉戏……但随着时间的转移，渐渐地，渐渐地，那些画面仿佛都变成了一条一条的小溪，缓缓地在我心中流过……

　　接着，我们开始尝试着演奏。断断续续的笛声从教室里传了出来。两个半小时的练习结束后，我觉得头晕脑胀，大概是因为这段时间我没有练习的缘故吧。

　　回到家，我已经意识到我的中气有些不足了，便不停地练习笛头的长音，练得我上气不接下气。终于，“功夫不负有心人”，我的长音不再断气了，乐曲也吹得流畅了。

　　这天，听老师通知说，三个星期后我就要登上舞台演奏了。那一刻，我心想：加油！谭巧芸，你能行的！

　　上了舞台，随着清脆的长笛音乐声响起，我也渐渐地融入进了音乐的.意境中，这时眼睛的余光让我看到，长笛在灯光的照耀下，格外耀眼……

　　表演完后，我获得了热烈的掌声，我尝到了吹奏长笛给我带来的欣悦的滋味。

　　音乐的描写作文篇10

　　有一种音乐唯有抵达人的心灵深处，才能产生共鸣。世上有一种相识叫一见钟情，对于我和这首曲子的初次相识也许可以称得上“一见钟情”吧。初次接触这首令人心旌摇曳的埙曲是在一位朋友的空间日志里。

　　伴随着朋友唯美的婉约的散文诗，它像一缕灵空缥缈的云烟越过万里霞光，氤氲融化着枯槁的心灵，穿越着人性的柔软，促使着饥渴的意念不得不为它回首驻足······它以古朴、浑厚、神秘、凄婉的独特魅力把我带入了一个飘着唐风宋雨的古老国度。踏着浑厚、凝重的前奏，眼前似乎演绎着一幕幕皇家宫殿的恢弘与庄严。似乎有那幽悠、沉稳的编钟有条不紊的'旋律，像一个历经风霜的老者冷眼旁观着世事的沧桑，不以物喜，不以己悲。那一串串飞扬跋扈的音符带着泥土的芬芳埙奏出大地绝美的吟唱，像朵朵轻盈七彩的水泡远离尘世的纷扰与浮华，义无反顾飞向那广褒无际的灵空世界，寻找一丝心灵的静然。渐渐地，那沐浴着细雨青烟的古老建筑隐匿在一片苍茫的雾霭里，只留的那一丝丝说不清道不明的思绪在胸间。似有抛却世俗的的清高与安然；似有未了的情结与牵绊；似有相守难相见的遗恨与斐然；似有海枯石烂、生死不改的决心与誓言。

　　声声呜咽，如诉如泣，难挥心头那团浓得化不开的凄美与哀怨。自古多情多苦难，重情、多情之人是痛苦的，也是幸福的。饱尝了人间的情感之美，也经历了世间的无奈与苍凉！它曲调飞扬，跌宕起伏，尽管不曾有一句说辞，却道出了人生疆场：有曲终人散落下帷幕的苍凉，有风刀霜剑后隐隐的痕伤，有抛却红尘琐事的解脱与释怀，有超越过后的壮美与淡然。

　　埙声悠悠，琴音袅袅，乘着这古风韵雨，任思绪飘飞，弥漫缭绕在心灵深处最美的一处悸动。喧嚣中的一份静美，世俗中的一份安然，忘却那剪不断理还乱的情缘俗事，摒弃那辛酸隐痛的反复纠葛。

　　人生淡如菊“花开似无声，花落似无意”人生本是多事之秋，随性、随意、随缘。让时光过滤尘世的纷扰，沉淀一份岁月的安宁，让沧桑慢慢冲洗心灵的污垢，还原一个至纯至美的人之本性！只留得洞察世事的清醒与淡然，让心境从容淡定，以不变应万变！

　　音乐的描写作文篇11

　　灵湖是一个美丽的游览胜地，一个晚上，妈妈，我和弟弟一起来到了灵湖。

　　广场上人山人海，我们也迫不及待地来到了广场上，突然从我耳边传来了《爱我中华》这首歌曲。顿时，美丽的喷泉映入眼帘。

　　随着音乐，喷泉时而高，时而低，时而激情，时而平淡。喷泉有时像绽放的菊花，有时像一根巨大的柱子直冲云霄，有时又像一位亭亭玉立的少女，跳着优美的舞姿。水的颜色就更美了，时而红，时而黄，时而绿，时而蓝。五彩缤纷，让人看得眼花缭乱。这时，我看了看旁边，人们激动得不得了，有的拿着手机、照相机拍照；有的直拍手叫好；还有的小朋友在那里活蹦乱跳，真是千姿百态。

　　接着，喷泉随着音乐，朝各种不同方向喷去。高的直冲云霄，绽开了一朵花，而小的`在旁边守护者，美丽极了。

　　过了一个小时左右，音乐喷泉结束了，我们也依依不舍的离开了美丽的灵湖公园。

　　音乐的描写作文篇12

　　晚上，我沉浸在二胡曲《赛马》激昂的旋律中。曲子一开始，随着悠扬婉转的旋律在弓与弦的轻抚之间传来，我仿佛看到在那一望无际的美丽大草原上，蓝蓝的.天空飘着几多白云，微风吹拂着草原，草原像是一块绿色的毯子，一起一伏。盛装的牧民们兴高采烈地聚集在赛马场上，彩旗飘飘。

　　悠扬的曲子开始转为急促，像鼓声点点，赛马开始了！骑手们一个个策马扬鞭，如一支支离弦之箭，驰骋在大草原上，生后烟尘滚滚。旋律越来越急促，一浪高过一浪，骑手们一个个争先恐后、快马加鞭、风驰电掣地你追我赶。“嘚儿嘚儿”急促的马蹄声像暴风雨打在草原上。

　　突然，有一些俏皮的旋律，骑手们在驰骋的过程中还时不时地展示他们那娴熟的、高超的马技，他们一会儿在马背上翻腾，一会儿单手抓住马缰侧身捡起地上的东西，马儿和主人配合的天衣无缝，它们依然稳稳地跑着，令人不仅拍手叫绝。

　　曲末以几声马的昂首嘶鸣结束，展示了骑手们冲过终点拉住马缰，马扬起前蹄腾空昂首嘶鸣的场面。

　　音乐的描写作文篇13

　　瞧，水面上的天鹅优雅地游着。白天鹅的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的`高雅，他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水；有时候用翅膀点水，在哪个时候水便似乎发出了声音，仿佛水面便是那小提琴，而天鹅湖便是那小提琴手。用羽毛拉动“琴弦”发出了这世上最美好的声音。

　　落日的光辉很温柔，像母亲的手抚摸过那片湖水。天鹅仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鹅与落日仿佛融合在一起，美丽极了。

　　音乐的描写作文篇14

　　萧山湘湖的音乐喷泉真可谓绚丽多姿，吸引了无数市民前来观赏！

　　音乐喷泉会随着音乐的变化,呈现出各种优美的图形。当音乐激烈时,水柱突然一齐向上喷,气势磅礴。一会儿，又有规律地两个两个争相往上喷,好似在搞个高低。一会儿，底下小的喷泉两个两个相互交叉地喷出来。当音乐舒缓时，水柱程现出波浪的.样子，下面的喷泉按着从左到右的顺序喷出正方形的图案。

　　音乐喷泉色彩也很绚丽，有时是红色的，在水的倒映里很温暖；有时是两边蓝，中间紫的；还有时各种颜色组成一条美丽的“彩虹”。

　　音乐喷泉一会儿变成波浪形的，好像微风吹过草地；一会儿变成几只“大雁”，正展翅翱翔；一会儿从两边喷出两道“彩虹”，美丽极了！

　　家乡湘湖的音乐喷泉太美了！希望大家有机会去观赏一下。

　　音乐的描写作文篇15

　　星期天晚上，凉风习习。我和爸爸妈妈去鹤山公园玩。我们迫不及待地赶去广场。因为我知道那里有一个美丽的音乐喷泉。

　　来到了广场，广场西边有一个湖，湖面上有一个音乐喷泉，喷泉还没开始，湖面很平静，但广场上早已经人山人海。大家都昂首望着，等着，盼着。

　　晚上8点左右，音乐响起。有人说：“音乐开始了！”大家的心情更加激动了。

　　水柱从无数个小孔里钻出来，时高时低，时快时缓。水柱开始是绿色的，微微地摇摆，好像一棵棵小草在向我们招手，点头。渐渐地，音乐变强了。忽然，一根又直又粗的水柱从中间喷出来，直奔云霄，好像一支长长的箭；接着从两头喷出几道弯弯的水柱，水柱在中央接合起来，形成一把巨大的弓箭。慢慢地长长的水柱消失了，只留下弯弯的一座拱桥。弯弯的拱桥在五彩的灯光照映下，变成一座七彩桥，好像一道美丽的彩虹！变幻着绚丽的色彩，红的、黄的、紫的、蓝的、绿的.、淡青的……真是让人眼花缭乱。

　　忽然，水柱消失了，音乐变强了，把喷泉推到最高潮。

　　无数的水柱直奔云霄，在半空中稍稍停留，又轻轻地落下来，好像飞流直下的瀑布，让我想起古代书人李白写的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又像连绵起伏的山峰。过了一会儿，音乐声变柔了，水柱也变低了，无数根水柱组成一朵朵美丽的花儿，配合着音乐、灯光，忽而绽放，忽而合拢。游客看得目瞪口呆，赞口不绝，纷纷拿起相机咔嚓，咔嚓在照相。

　　半小时过后，音乐停了，喷泉也停了。湖面恢复了平静，但人们还在流连忘返，依依不舍地离去。

　　音乐的描写作文篇16

　　我的家乡，在历史悠久的西安，这里是十三朝古都，有着美味的小吃和众多的土特产，除此以外还有许多的名胜古迹，如：钟楼、大雁塔、兵马俑……其中，大雁塔算是最具有代表性的了。大雁塔广场上，最好玩儿的莫过于音乐喷泉了。

　　这天，我和妈妈来到了历史悠久的大雁塔，到达目的'地后，我看见人们都聚集到了这里。我问妈妈：“他们为什么都聚集在这里呀？”“你马上就会知道了！”妈妈等于给我说了一个谜。过了一会儿，顿时五颜六色的霓虹灯开始左右摇晃，优美的音乐在我们的耳边流淌，水柱争先恐后地喷了出来……啊！原来喷泉表演开始了。只见那一股股水柱有的像火箭一样冲出了云霄；有的像是跟随着美妙的旋律跳着婀娜多姿的华尔兹；有的像被周围郁郁葱葱的花草染了色，像礼花似的喷射了出去……看到这美丽的表演，我情不自禁地穿过熙熙攘攘的人群向最前面走去。我看得入了迷，觉得自己仿佛就是那一滴滴水珠，伴着音乐和兄弟姐妹们时而升腾，时而旋转，时而跳跃……等到冰凉的水花溅到了我的身上，我才反应过来我不是水珠，我是在看喷泉呢！

　　听了我的介绍，你们是不是也沉醉在这样的美景中呢？那快行动起来，到我的家乡一饱眼福吧！

　　音乐的描写作文篇17

　　吃过晚饭，我拉着妹妹的手，在美丽的西湖边散步。“哇!哇!好!真美啊!”……咦?这声音是哪儿来的.?我们被这阵阵喊声吸引了过去。

　　原来那儿有喷泉灯。

　　喷泉灯可美了，五光十色的灯光打在喷泉上，映出各种各样的图样。突然，喷泉灯的小狗变成了火箭，飞上了天空。哈哈~火箭转了45度角，成了火车。火车呜——呜——地开着，开进了一座可大可小的房子里。突然，小房子不见了，一座金碧辉煌、光彩夺目的城堡出现在我们眼前，停顿了一会，它开始在空中旋转着，越来越小。等它慢慢放大后，一看，在我们眼前的不是城堡，而是地球，圆圆的地球。哦!不对!是方方的地球，像一台电视机。啊!喷泉灯没了，“电视机”关了。

　　西湖里又恢复了平静，我们也依依不舍地回家了。

　　音乐的描写作文篇18

　　在我们学校的二楼音乐室你们经常可以听到那美妙的音乐，幽幽的飘然着。这时，你总会看到有一双手在有力地挥动着，指挥同学们欢快地唱歌。她有一头卷卷的短发，在那白里透红的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，走起路来精神抖擞，这就是教我们音乐的洪老师。

　　我们学校的同学都很喜欢她，却都有一丝害怕她。洪老师教过我们，别看她平时跟大姐姐一样和我们混在一起玩，上课时却一丝不苟。

　　记得有一次上音乐课，洪老师弹着电子琴，美妙的音乐传入我的耳中，忽然音乐声停止了，洪老师神情严肃地站了起来，走到最后一排的`一个同学面前，拿过了他手里的玩具，对他说：你如果再拿出来玩，你的音乐知识永远也学不好，那位同学脸一下子变的通红。从那以后我们每一位同学上音乐课都很专注了，歌声也更加美妙了。洪老师不仅上课认真，教小品也非常生动。那是暑假前，我们学校要表演一个小品，参加区里的比赛。我正好也参加，开始我非常胆小，于是洪老师就做给我们看，只见她抬头挺胸，样子看起来很滑稽，大家都笑了起来，心情也一下子变得放松了，接下来我们都学着洪老师样子，大胆的表演起来，洪老师在一旁拍手叫好。

　　告诉你们吧，这次我们演得小品在区里还得了一等奖呢！这多亏有洪老师的指导。这就是我的洪老师，她有一丝可爱；一丝严肃；一丝认真。

　　音乐的描写作文篇19

　　一场精彩的音乐会，给人带来视觉盛宴，也会给人带来听觉上的享受。这周二，我们学校就举办了一场精妙绝伦的音乐盛会——

　　随着一首又一首的曲子演奏后，音乐会迎来了高潮，《TEQVILA(龙舌兰)》的节奏一响起，我就感到一种力量在心中潜滋暗长，看着指挥手因音乐的旋律而身体轻轻摇动着，他的手势一会朝向左边，一会朝向右边，那手势十分洒脱，突然他转过身来与我们互动，我一时有些反应不过来，再看大家，也都像愣住了的木偶，过了几秒后，才如梦初醒地喊了句：“TEQVILA!”渐渐地，我悄悄闭上了眼睛，自己仿佛置身于一个花园中，鸟儿在欢乐地啼叫，花儿在陽光的照耀下像是镀了层金。微风拂过，吹动了花草，花草在风中翩翩起舞，宛若乐手们陶醉时，闭上了眼睛，随着音乐的节奏而舞动的身影，那场景，让人陶醉其中，音乐时而委婉动听，像是娇羞的`少女在风中起舞；又时而高亢激昂，像是唤醒大家心中的激情般，让人不自觉地感到快乐。观众们的眼神紧紧地盯着舞台，身体也在轻轻地摇晃着，那上扬的嘴角在告诉大家一个讯息：这首歌为人带来了好心情。我仍然沉醉在这首歌欢乐地氛围中，好似一个姑娘在舞台上跳着优美的芭蕾，又似乎一个男孩在热情地跳着街舞，一静一动，却又是那么和谐。乐手们拉出的每一个音符都是那样悦耳动听。在台上此时散发光彩时的他们，他们那因为音乐的熏陶而变得快乐的脸庞，每个人的动作都是不约而同的晃着脑，手指娴熟地拉着琴弦，那入迷的模样深深地烙印在我心中，因为努力，所以此刻光芒四射的人是他们！

　　一曲终了，大家都热烈地鼓掌，掌声在剧院内经久不息，我也卖力地为他们鼓掌，真棒！

　　这真是场盛宴——我们的身心都得到了艺术的滋养。

　　音乐的描写作文篇20

　　炎炎夏日，人们吃过晚饭，陆续从家里来到了人工湖边，我和妈妈也来到了这里。

　　这里好多的人啊，我也迫不急待的.冲了到了里面，只看见，老爷爷和老奶奶们拿着芭蕉扇在人工湖旁乘凉，叔叔阿姨们在喷泉边照像，小孩子们则在喷泉边追逐打闹，这时只听见动听音乐想起来了，喷泉随着美妙动听的音乐，开始跳起舞来，它们时而高，时而低，时而向左，时而向右，还不断的变换姿势，它们有时还喷出了一朵朵花儿，看得我眼花缭乱，一股凉风吹来，一粒粒的水滴洒在了人们身上，只感觉一股清凉。

　　11点多音乐喷泉在人们的欢呼声中停止了，这时人们才依依不舍的离开了人工湖。听了我的讲诉你有喜欢上音乐喷泉吗？

　　音乐的描写作文篇21

　　在我看来，音乐是世界上最美妙的艺术形式，它不局限于空间，不局限于时间，而是两者完美的结合。高雅上乘的音乐作品带给我们巨大的精神享受，在音乐中我们接受洗礼。音乐让我们感悟生活，思考人生。

　　聆听每一年的新年音乐会是我的习惯，施特劳斯家族的经典名作每一次都能引起我的共鸣。在音乐中我感悟到了人生的点滴，或奔放、或压抑的旋律使我看到了生活的影子。聆听大师的名作，我好像漫步于维也纳的森林，用心灵体验人生中每一个细小的惊喜，把握每个稍纵即逝的瞬间。音乐使我认识到生活是美的，它成为我遭遇挫折时支撑自己的坚强信念。

　　音乐是人生的调味品。一帆风顺的美好在人的一生中并不现实。当我们苦闷的时候，我们选择莫扎特，在柔和中抚平心灵的创伤;当我们失意时，贝多芬的激情唤起我们热情的斗志;当我们欣于所遇时，柴可夫斯基的深沉告诫我们的心灵。我们生活的遭遇，人生的挑战很多都可以在音乐中得到体现，而正是这些音乐给予了我们心灵的慰藉和正视困难的勇气。

　　音乐是人生的指路灯。我们从音乐中获取安危，也从音乐中汲取力量。激情澎湃的进行曲犹如人生的号角，无时无刻不在催人奋进。我们在汲取力量的同时，音乐也加深了我们对人生的'感慨。我们开始以平静的心态审视自己，意识到自己的得失。音乐中向上、昂扬的音符指引我们向更高的人生境界迈进。肖邦的作品让我们意识到爱国的意义，柴可夫斯基的《1812序曲》让我们领略了战争的灾难。无数大师的优秀作品让我们树立了良好的人生观，影响着我们人生中每一次重大的抉择。可以说，音乐影响人的人生轨迹。

　　音乐让我们领悟了人生的真谛，也让我们得到了释放——一种精神的释放。如果没有音乐的装点，那么我们极有可能在压力中生活。据美国心理机构的调查，不爱欣赏音乐的人患心理疾病的可能性是钟爱音乐的人的2。2倍。音乐让我们的人生更轻松，更有条理。许多人早已把音乐作为生活的必要品和人生的最好伴侣。

　　对于音乐与人生，英国著名歌手埃尔顿作过十分精辟的论述：“音乐使我们从压力中解脱，使生活更有意义。音乐改变了我的人生，世界是音乐的世界，懂得音乐就是享受美好的人生。”音乐使生活更加丰富，使我们的精神更充实。是的，音乐使我们热爱生活，使我们的人生更有意义。没有音乐就没有人生的精彩。

　　音乐的描写作文篇22

　　每个人心中或多或少都会藏着那么一首温馨的歌曲，它的力量之大，可以让一个人走出低谷，也可以为一个人鼓舞斗志，引失败者走向成功，带给人无限的遐想与惬意。

　　“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方……”每当我听到这首百听不厌的歌曲时，脑海里总会浮现出我与这首曲子的点点滴滴。

　　学校要评选“区三好”了，这对于我来说，是一件多么值得惊喜的事情啊!我的`奖状本来就多，但唯一就是缺个“区三好”，如果再加上“她”，岂不是如虎添翼?我心底暗暗窃喜，哼，应该没什么问题吧?可是有一次，我无意间瞟到了体育老师手里拿着的评选准则，头上像一记闷雷炸开，上面赫然写着“50x8”几个刚劲有力的大字，没搞错吧?我又揉了揉眼睛，不错，是“50x8”，我仰天长啸：老天爷啊，你怎么存心跟我作对呀!长跑，对于我来说是一个挥之不去的阴影……还记得上次校运动会，我顶替一位生病的同学去参加比赛，我灰溜溜地得了个倒数第一，这惨不忍睹的成绩深深的刺在我心底。往后，每当有长跑项目我都会避而远之，但这次……我只好怏怏地回家。我多么想得到这个“区三好”啊，但长跑……我重重地叹了一口气，无精打采地望着妈妈，她在一旁认真地倾听了我的想法，说：“面对困难就要学会迎难而上啊，我们在追求成功的理想及目标的道路上，难免会磕磕绊绊，但那有什么关系呢?只要我们不懈地努力，就没有克服不了的困难!”妈妈这一席意味深长的话语，深深地打动了我。每天放学后，操场上又多了一道奔跑的身影。为了消磨长跑时的无聊，我带上了mp3，咦，这是什么歌?我好奇的听着，这是一首很陌生的歌，“最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”嗯，真好听，每天长跑时这首曲子都伴随着我左右，似乎感觉浑身上下有使不完的劲。

　　时间飞逝而过，此刻的我再次站在这熟悉的跑道上，眼看裁判一声令下，我像离弦的箭般冲了出去，开始还好，遥遥领先，第二位很快就被我抛到了大老远，可体力却一点一点地流失着，当我跑到第七圈时，已累得气喘吁吁，两腿发软，脚好似针尖在扎，只好放慢了步伐，真想放弃啊!忽然，一首熟悉的歌曲回荡在我耳边，是那首我最爱听的歌曲!它像无穷的源泉般赐予我力量，脚一下来了劲，一路飞奔着冲向了终点。很荣幸，我获得了“区三好”，但我深深的知道，这个荣誉，是由音乐带给我的。

　　音乐，带给人力量，让人重新插上一双翅膀，飞向梦想的彼岸!

　　音乐的描写作文篇23

　　有一句话说得很美：音乐，不仅仅是一种音与韵，而是在于聆听者用心聆听时，能真实地享受音乐给自己带来的那份美丽心境。只有把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。音乐看不见，摸不着，它是一种能催人奋发向上，能给人带来愉快，能给人带来伤感，能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。它像涓涓的溪流，带给人无尽的温暖和慰籍……

　　音乐是催人奋发向上的。当你听到那充满雄壮、充满庄严、充满激昂、激发炎黄子孙爱国主义精神、代表一个国家民族精神的《义勇军进行曲》——国歌时，你是否感受到在那战火纷飞的年代中国人民高举铁拳和刀枪，与敌人进行斗争的英雄气概和战斗意志?你是否感受到在和平建设年代，那高亢嘹亮的声音仍然提醒中华儿女要时刻有着迫切感和危机感，召唤着从四面八方汇集在一起的亿万人民团结起来，共同向着民族复兴的`千秋伟业前进呢?生命之光正在向你招手，音乐，一种无形的启示也正在发芽，它将催人奋发向上，它将使人变的坚强，它将把中华五千年来的历史酣畅的淋漓尽致。

　　音乐是愉快的。当你听到旋律时而轻快，时而凝重，时而清脆，时而深沉，的林俊杰的《不死之身》，你是否感受到音乐那引人入胜的意境?当你听到歌词滑稽搞笑，幽默风趣的潘玮柏的《我的麦克风》，你是否感受到音乐那绝无仅有的情调?当你听到韵律充满健康活力，带有青春气息的飞轮海的《只对你有感觉》，你是否感受到音乐那占据人心灵的安康?音乐博大而丰富，复杂而富于变幻，悠久而神秘……实在难以尽述。

　　音乐是伤感的。你听到过周杰伦浸满离别哀思的《夜曲》吗?你聆听过吴克群充满悲伤情愁的《为你写诗》吗?你倾听过陈楚生布满含情脉脉的《有没有人告诉你》吗?假如你盈耳过，你就会发觉音乐正是如此伤感，如此忧伤，如此惆怅才会使人感到短暂而惬意的心境。

　　音乐更是能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。当一代宗师贝多芬面临着死亡的威胁时，他没有选择逃避，而是选择了勇敢的面对人生。当他创作出一部部经典名作《月光曲》、《献给爱丽丝》、《暴风雨奏鸣曲》……时，他战胜了病魔，这就是音乐给他心灵命运的启示。当张杰面临着重重被污蔑的挫折时，他没有选择气馁与放弃，而是选择了坚强的面对生活。当他写出了一首首如潮水般涌动的歌曲《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》时，他已经战胜了人生的挫折，这是他追逐音乐梦想的回报，这也是音乐给予他的心灵上的洗涤。

　　感受音乐，有时象感受阳光，感受它的明丽和温暖;感受音乐，有时象感受大海，感受它的深奥和玄妙;感受音乐，有时像感受人生，感受它触动心灵的情弦!

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