写作作文

场景描写作文

时间:2022-06-05 18:31:25 写作作文 我要投稿

【热门】场景描写作文七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的场景描写作文7篇,欢迎大家分享。

【热门】场景描写作文七篇

场景描写作文 篇1

  这个春节是我所见过的最热闹的一个,不信,你就接着往下看。

  热闹事件1:今天早上,我和妈妈去外面买东西。我们先去菜,没想到卖菜的`几乎都没有了。一位叔叔告诉我们,今天买菜的人太多了,菜都被买光了。不会吧!这买菜的人也忒多了。只有去其他的地方买了。我和妈妈跑遍了全城,终于找到了一家买菜的,啊!我终于可以喘口气了。

  热闹事件2:吃完午饭后,我们一家去逛超市。我们刚进到门口,就把我给吓傻了,超市里每个角落里都站了很多人,我们一家从拥挤的人群中挤了进去,眼看就要到入口了,谁知半路杀出个程咬金,我们一家被一个胖子给挤了出来。我们费了九牛二虎之力,才挤了近去。买好了东西后,我们去收银台结帐,我们排了一个小时的队才把帐结了。

  热闹事件3:晚上,我们一家一起去外面放鞭炮。放完后我们一起看春节联欢晚会,到了午夜12点,我听到一声炮响,我们一家立即跑去看,跟那些礼花比起来我就是小巫见大巫了。礼花多的地方简直成了白天,而礼花少的地方却是一片漆黑,到了最后几分钟,全城一起放了五颜六色的礼花。

  大家说这个春节热闹不热闹阿?

场景描写作文 篇2

  深圳是一个大商业总部,也是一个拥有许许多多高楼大厦的市区。最高的可以到云层上去,最宽的有两个奥运足球场那么宽,当然也少不了那路上豪华的车辆。

  走到路上,一眼就看见那些井然有序来来往往的车辆,那些车辆形状各异,有大有小,有的金光闪闪……有的类似于赛车,有的公交车比普通的车子长两倍还可以折叠呢,还有像虫子一样的车子,一看见这些车子好像走进了另外一个繁华的世界,让我感到很惊讶。

  这里的房子奇形怪状,有的`由许多形状组成的,比如说,三角形,正方形,六边形,五边形……有的像魔方还有的像玉米棒,大部分的建筑都是由玻璃装饰的外墙在阳光的照下显得闪闪发光,有些高楼看不到他的楼顶,它的顶端已经矗立云端,楼与楼之间非常的整齐有序感觉一种美的享受。

  那里的路旁有许许多多的树木和花草,从远处看整个路都变成了绿色,而且从路上往上看,就像绿色的凉蓬,给炎热的夏天增添了一份凉意,路旁边的广场有很多花草,五彩缤纷非常的好看,而且他又没用各种花草拼凑出各种形状和文字宣扬着整个美丽的深圳。

  现在深圳真的很美。如果没有这些勤劳的人们,就不会有现在这么美丽富裕的深圳。

场景描写作文 篇3

  今天,是个宁我意想不到的日子,今天下雪了。雪,有大有小,那些六角形的雪花是大自然与天空的最美的杰作,是世上独一无二的。许多人都喜欢下雪,但我却不喜欢:许多人认为“雪”是纯白无瑕的,是世界上最洁白的东西。但他们错了,虽然雪是纯白无瑕的,但它却意味着寒冷的到来,意味着我们上学会更加的麻烦。

  今天放学回家,非常麻烦,又冷,也让我有了无线的想象。刚上车,我就觉得非常冷。但我脑海里出现了许多有趣的想像,让我把冷之类的.忘得一干二净:看着这大雪纷飞的天气,我就想到了一个成语——雪中送炭,我记得这是我写下雪天用得最多的成语;夏天是那么的热,一阵凉风吹来感到非常爽,让我想到了一首歌——倍儿爽,而现在除了被冻得爽,我一点也不爽;完了、完了、完了……下雪天我没得写文章了,总不能天天都写雪啊、雪啊……想像是无限的,你想完了这个,接着,又到了想下一个。说想像无聊,它也真无聊;说它有趣呗,它也挺有趣的。

  虽然我讨厌下雪,更讨厌别人摸我的脸。仔细想想下雪也不是没好处的。凡事都要往好处想,就像生活。

场景描写作文 篇4

  “叮……叮……”

  下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了!

  同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨过皮筋,一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱,这还不够,她们的嘴里还叨念着:“点,点,一朵红花红又红……”真是有意思极了,让你不能不想加入她们的行列。207

  有的在操场上踢足球:他们把脚一歪,往前一踢,球就飞得老远,他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追,只要谁抢到了球,脸上就会露出无比喜悦的神情,似乎在说:“我终于抢到球了,我一定要把球传给我的组员,我们一定要赢这场球赛!”

  还有的在篮球场上打篮球:其中有的人正在运球,眼睛东张西望,好象在寻找自己的组员,忽然,他把球往上一抛,在天空中划过一道完美的弧线,顺利的传到了自己组员的手里。接到球的`那个人也毫不示弱,边运球,边朝篮筐逼近,一个三分球,“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。

  “叮……叮……”上课了,热闹的课间结束了。

场景描写作文 篇5

  俗话说:考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的.命根。这不,今天就举行了本学期最后一次考试。

  前奏

  "日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川——""自然数中,一个数不是奇数就是偶数——"哎哟,这五(1)班今天怎么书声琅琅啊,仔细一看,哎呀,这几个调皮鬼也在认认真真地读书了,真是出了奇迹,要是你想知道他们这么认真是为了啥!不难说,考试呗!"叮零零——"上课了,不多说了,准备考试去啰!

  开始

  8点10分,考试正式开始,可刚没做几道题,就有"阿多九"号的音乐飞船困住了我,我绞尽脑汁,还是没有想出来,没办法,只好做下一道题,突然,灵感一现,我刷刷几下就把题做完了,可刚把"阿多九"音乐飞船攻了下来,又出来了一个"胖脚虎",这下,我费尽了心思,花了九牛二虎之力,还是没有把那题做出来,突然,我想起老师考试前对我们说的一个类似的题型,很快便把"绊脚虎"打了个落花流水,不知不觉,到了上卷的时候,考试终于结束了。

  结束

  考试考完后,同学们三五成群地围在一起对答案,你一言,我一语,对了的,欢呼雀跃;错了的,垂头丧气,无精打采,这场考试,真是有人欢喜有人忧啊!

  精彩的考试交响曲结束了,下次见,拜拜!

  (点评:文章虽短,但短中见智,幽默童趣,几句话就描绘出了考前、考中、考后同学的场景,有语言、心理和细节,象一部小剧本)

场景描写作文 篇6

  “叮叮叮”,上课铃声响了,詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室,教室瞬间安静了,大家都有一种如临大敌的压迫感,当然,学霸们反而很轻松。

  考卷发了下来,看见选择题,心就慌了:那一列列读音,那一列列字词,感觉好像每一组都是对的,这让我想起平时。平时,我读书连下面的拼音看都不看,就自己读了起来,后面的`字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了,轮到默写了,我心中一阵窃喜,幸好昨天“补了课”,全都背得滚瓜烂熟了,到实战中,当然也是行书如流水。

  接下来就是烦人的文言文阅读理解,“处理”课内的文言文那是相当容易,可对付起课外的,那可是搔头挠耳也写不出来呀,那些奇奇怪怪的字眼,大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西,我还是勉强通过了。

  到了最后的课内阅读,我才知道什么才是“透心凉”!那些奇奇怪怪的问题,詹老头有讲过吗?仿佛有,又仿佛没有,想起以前上课,听着詹老头的讲课声,这仿佛是有魔力的,渐渐地,这单调无味的声音成为了催眠曲,把人带入了半游神的状态,自然詹老头讲的有些地方从左耳进,从右耳出。“该死,书到用时方恨少!”我心里大叫着,“早知如此,何必当初呢?以后还是要认认真真地听詹老头的课,不然语文成绩那就糟糕了。”

场景描写作文 篇7

  师:这回应该有人分享了吧!(依旧无人举手)你们还想继续当大作家哈!那行,我们再放一放,再去读读真正的作家写的文章,咱们还是阅读《地震中的父与子》这段文字,看看你还能发现什么?(这次标红里面所有关于父亲的描写)

  生:我发现了描写标红的'全是描写父亲的句子。

  生:我发现描写父亲的地方远远超过描写其他人的地方。

  师:你的这个发现太了不起了,你发现了场景描写的另一个特点——场景中有主次。现在请看看你描写的场景中有主要人物吗?怎样才能突出主要人物呢?再给5分钟修改。如修改完了,还可以接着往下写。(生动笔修改,师巡视个别指导)

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