校园描写作文

时间：2022-10-22 13:39:44 写作作文我要投稿

【热门】校园描写作文合集10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的校园描写作文10篇，希望对大家有所帮助。

【热门】校园描写作文合集10篇

校园描写作文篇1

　　早晨，太阳还没有出来，同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包，有的跑向操场去打篮球，踢足球，跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业……

　　你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的在练习进攻和防守;有的.在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全场。他们先由一方发球，另一方就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛，传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪，右一躲冲过防线，猛冲到篮球架下。这时，对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功，灵机一动，往左一转，装出往左突围。对方立刻跟着往左压，他马上往右腾空而起把手往上一抬，手腕一翻，篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好，太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说：“不要高兴得太早，我们一定要把分数扳回来。”

　　活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好，双手握住铁杆，脚用力蹬地，一个纵身就上去了一截。接着，他腿勾住铁杆，双手用力向上引身，双脚用力向下一挺，人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬，很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望，显得那么得意。不一会儿，他“嗤溜”一下下来了。他刚离开，第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生象猴子一样机灵，往上爬的速度更快了。他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看，不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子，然后，一只脚往上登，另一只脚再往高一点的地方踩。这时绳子剧烈地晃动起来。他就停下来稳住绳子。等绳子不晃动了他再继续往上登……

　　教室里的同学正在认真地读书。声音是那样的整齐有力，叫人听得不愿意离开。作文

　　一阵清脆的上课铃声打破了校园里的活跃气氛，同学们赶紧回到自己的教室里准备上课。

校园描写作文篇2

　　我一大早随着春风一同来到校园。来到校园大门前，首先映入你眼帘的就是"实验小学"四个金黄的大字。

　　实验小学是按一艘轮船的造型建造的，如同一艘载着知识面的货轮停在岸边。

　　走进大门，你往左看，就可以看见一个足球场，六圈红色的跑道围着一个绿色的足球场。红的像玛瑙，绿的.像翡翠。足球场上的两个足球门像两个考虑嘴巴，正等着把美味佳肴往它嘴里送呢。

　　接着往前走，向右看，一棵乌桕树正站立在那里，它有时很庞大，有时却很矮小。乌桕树真大呀，它几乎有十五棵小松树那么大。乌桕树真粗呀，有一百来根小火柴竖着转起来那么粗。

　　下课铃"叮--叮--"的响了，小朋友们都飞奔出来，有的在踢毽子，有的在玩纸飞机，有的跳绳--这一场景给实验小学增添了更多的生机。

　　我爱主实验小学！

校园描写作文篇3

　　看啊，那一座座高大的楼房昂然挺立在灌南的那片土地上。那浅蓝色的高楼与天一色，美丽极了。

　　在那里有一种神圣的气息，它使我们静静得接受知识的洗礼，让知识净化我们的心灵。

　　那里有我们的喜怒哀乐；有我们的骄傲；有我们的自豪。我爱那里。记得有一次在那里举行的首届运动会上，经过几天的刻苦练习，加上赛场上的全力以赴。我和同学们以骄人的成绩博得观众的掌声，我们兴奋，我们激动。

　　那一次，在那里举办的英语小话剧比赛上。我和几个同学自导自演，经过多次演练，我们在舞台上展现了自己独特的风采，夺得了评委的一至好评。我们高兴我们欢呼。

　　还有那一次，全县高考状元在那里诞生了。那天晚上，庆祝会开始时，领导问同学们“热吗”。同学们齐声说“热”。

　　“那你们知道为什么热吗？”领导又问。

　　“不知道。”

　　“那我告诉你们吧，是因为这里考（烤）火了！”领导高兴地说。此时，五颜六色的烟花在天上绽开了笑脸，仿佛在祝贺那里。我想：为什么考火的人不是我呢？从此，我认真学习。我在那里也学会了很多。

　　在那里，我们认真学习，学习新文化，新知识，新科技，争做新时代的`新人。我们为了祖国，为了社会而努力学习。

　　在那里，我们珍惜友谊。与同学们朝夕相处，形影不离，互帮互助，团结一心。每当我想起中午吃完午饭和下午第四节课下课的那段时间，我总会和知己漫步操场和教学楼后面的小花园。与他们一起畅想未来，这是我突然感到友谊真的很可贵。

　　在那里，我们懂得感恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来比喻老师再合适不过了。老师带病上课，给我们传递知识。老师经常忙到深夜，为我们批改作业。望这老师忙碌的身影我真想大喊一声“老师，谢谢你。”

　　我在那里差不多两年了，我熟悉那里的每一个角落。对那里的每一株花草，每一棵树木都充满了感情。那片土地，那一座座高楼组成了一个学校，这所学校圆了很多人的梦。它，叫华侨。我爱我的学校，我爱华侨。

校园描写作文篇4

　　我们的学校第五小学，位于舞钢市石漫滩水库的西边，钢厂二号门的旁边。是一个一年四季风景秀丽的校园。

　　春天，春暖花开，鸟语花香。校园里的杨树抽出了嫩绿的枝条，一片片像小手掌似的叶子，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。校园里到处都是绿色和鸟语花香。就连小草也探出了小脑袋，眨着绿油油的眼睛。同学们都没有忘记“一年之计在于春”的谚语，都在播种着自己的梦想。校园里洒满了银铃似的读书声。

　　夏天，烈日当空，绿树成荫。整个校园都笼罩在葱葱茏茏的树木之中。这时，校园里的合欢树最抢眼。在密密层层的枝叶中，开出了一朵朵粉红色的花朵，就像孔雀开屏时的尾巴一样美，一样绚丽。让人看了就忍不住想摸一摸。遇到刮风的'日子，那些娇嫩的小花朵们就随风起舞，像一只只粉色的蝴蝶，飘落在绿色的草毯上。把树上的知了都看迷了双眼，不停地在“知了——知了——”地叫。

　　秋天，秋高气爽，丹桂飘香。杨树的叶子变黄了，随风飘落。但校园里的桂花却开了。满树金黄金黄的花儿。一团团，一簇簇，像一双双纤细的小手惹人爱怜。还发出浓郁的芳香，沁人心脾。把整个校园都浸在了桂香之中。难怪宋朝的女词人李清照会留下：“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”的千古名句。在这样的美景之中，我们也收获了更多的知识。

　　冬天，天寒地冻，滴水成冰。大雪笼罩了整个校园，树木都变得光秃秃的。只有校园里的松树还迎着风雪傲然挺立。一排排笔直笔直的树干，像一个个站岗的小士兵立在那里；又像一个个火炬耸立在大地上。把冬天的校园装点的分外妖娆。同学们快乐地在雪地里堆雪人、打雪仗。

　　这就是我们美丽的校园，我爱我的校园。

校园描写作文篇5

　　校园，真美丽！一进门你就可以看见喷泉，很有创意：三扇门叠在一起，似乎让我们走向希望。喷泉喷时那门就像突然长了门帘，地上被水弄成小洞。喷泉上的雕像栩栩如生，后面的走廊让人感到优美，文雅。

　　操场是用塑胶铺成，让人感到舒适。那鲜艳的颜色，使人想躺到上面感受一下。它就像软绵绵的铺垫一样，让人消除疲劳，释放无穷的能量！

　　校园的树是庄重的。它高大挺拔，直冲云霄。小树不甘示弱，也是努力地向上长！这些树像是在树立榜样给同学看！花还是那么美丽高雅。它们总能吸引蜜蜂去采蜜，总能让我们感受到春天的存在！

　　校园还不能缺少一样东西--学生。看！学生们在校园里愉快地玩耍，他们一会儿窜到这，一会儿窜到那，真有趣。准确地说，有了学生，校园才会生气勃勃，才会更加美丽，没有学生的.校园就不是校园。

　　校园，你给了我们许多：学习喷泉的水滴石穿，学习操场的无私奉献，学习树、花的坚忍不拔......美丽的校园，我爱你！

校园描写作文篇6

　　我就读长阳实验小学，那是个美丽、舒适的校园，所以我们的学校经常被市、县表彰，让我们感到无比地自豪。

　　进入校园，首先看到的是两栋相对着的教学楼，一栋新，一栋旧。那旧教学楼是办公室和实验室。这栋楼的第三层上有八个大字：团结，勤奋，创新，求实，这是我们学校的校风。

　　那栋新教学楼在我们学校是设备最好的一栋，本学期还装上了“班班通”和电脑这样的高科技设备，难道你不想在这样的教室上课吗？

　　这栋教学楼后面是中楼和后楼。中楼和后楼都有花坛，里面绿草如茵，花团锦簇，百花争艳；有那绿绿的爬山虎；有那洁白无瑕的广玉兰；有那叶子像手掌的梧桐树。那些花草树木常常招来蜜蜂和蝴蝶的光顾，把我们的学校打扮得多姿多彩。

　　最后面是操场，操场上有一面国旗和六面班旗高高飘在空中，还有四个篮球场和一些乒乓球台，操场周围大约有长400米的'跑道，跑道周围是一些野花，红色的，白色的……一簇簇，美丽极了。野花旁边长着野草，再加上一群群小鸟的歌声，校园一片美丽的景象，同学们经常在这美好的环境中快乐地玩耍着。

　　啊！我们的校园真美。

校园描写作文篇7

　　夏天，是个闷热的季节，不过，夏天的校园里，多了一丝丝惬意。

　　我们学校种了不少树，夏天的时候，树荫下便是我们活动的场所，每一次，坐在树荫下，都特别的凉爽和惬意，夏天，我们还有一个很好的伙伴，那边是知了。知了可是不会停歇的昆虫，夏天的校园里，无时无刻没有听到他们的`声音，我记得，那时候我们在树下乘凉，然后，便听到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪里来的雨，是他倒霉，这些都是知了们的分泌物，我们边大笑起来。还有，知道这些知了后，我们会很调气的去抓他们，我们常常爬到树上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，这些知了飞不远，有的甚至还在地上，等待我么去抓，有时候教室了也能飞进来一两只知了，然后，便是老师也无法控制的局面，同学们先是下意识的把窗户一关，然后，在等待老师下课，再然后，便开始捕捉，老师也没有办法，知了着东西就成了我们夏天最好的玩物。

　　夏天的校园，是有活力的，即使再热，我们也期待着它的到来，我们有最好的伴侣，我们有庇荫的场所，这些都是快乐的，整个校园里也都弥漫着燥乱的气息。

校园描写作文篇8

　　来到怡福中学这所学校，给我印象最深的，不是老师，不是同学，而是学校里的那几棵古树——油柏树。

　　它傲立于学校的南面，茎非常大，长得也很高，树叶密密麻麻的覆盖在树枝上，从远处看，犹如一朵巨大的'青云，既壮观又不失一种神秘的感觉，使我渐渐对它产生了好奇心。

　　我曾试过到树底，去感受它生命的旋律。站在树底下，抬头一看，千万缕阳光从叶与叶之间的缝隙射进来，虽说是射，但是却是一种非常温柔的感觉，竟令我词穷到无法形容。叶的绿与阳光结合，给人一种奇特的感觉，它像是一把撑开的伞，又像是一面柔和、半透明的屏障，那种美，无与伦比。

　　老师曾说，那树，在秋天与冬天之际会落叶，而且落得“一丝不挂”。但是等到春天的来临之时，它只用了三四天，就重新长出一树的嫩叶，速度很快。原因是因为它在春天蒙蒙雨的时候拼命吸收土里的营养和水分，所以才会在如此短的时间内长出一树的树叶。

　　古树的故事给了我一个启示：古树拼命吸收营养和水分，正像我们在课堂上拼命地吸收知识

　　一样;它像我们一样，它需要生存，就必须要这样做;我们需要学习才能拥有好的未来，所以我们也要像古树那样，拼命吸收知识。

　　日子一天又一天地过去，我还在教室里认真地学习，窗外，那几棵古树还是傲立于不远处，不管刮风下雨，都一直陪着我一起吸收生命的旋律，它永远都是那么的绿，那么的温柔……

校园描写作文篇9

　　校园的傍晚是美丽的，学生们背着各色书包在老师的带领下，放了学。当夕阳落山时，天空转眼间又变成了红色，像一片火的海洋。

　　那火红的夕阳把整个天空照得很红，太阳隐隐约约的一点点的从我们眼前消失。草丛里的小虫子，都呼呼睡起觉来，花儿们，大树们也渐渐低下了头。“啊，校园的傍晚我爱你﹗”

　　校园的傍晚也寂静的，当全校师生都走了，学校一瞬间变成了一座空城，学校里空无一人，太阳爷爷也渐渐得落下了山来，也睡觉了，月亮姐姐出来了，她让万物生灵都安静的睡起觉来了，星星小朋友一闪一闪的为校园增添了另一番景致。

　　校园的傍晚又是寂寞的，是因为同学们对学校的依依不舍，同学们怀着低落的心情，排着队走出了学校大门。同学们一回到家就忙着做起了堆积如山的家庭作业，在做作业的时候，还不时回想起傍晚在学校的'欢快场景。有些同学在晚上做梦都想着学校呢，傍晚了，放学了，离开学校总是让人感到低落，但是又会憧憬和期待明天的校园生活。“啊，我爱你校园的傍晚﹗”

　　我的学校在双流县花阳镇，我们这所学校，历史悠久，是一所有两百多年历史的小学，当一丝阳光照进校园时，花儿﹑小草﹑大树等等都从沉睡中醒来。深秋的傍晚，天空异常肃穆，在自习过后，天空就很快变得漆黑，让人感到很神秘，这时的校园傍晚，树叶时而随风摆动，时而坚强挺立，时而从树枝上落下几片枯叶，然而这些都不影响校园的美丽，反而为校园增添了深秋色彩。高高的天空中不时隐隐约约闪烁着几颗星星，让人着迷。我爱这迷人的深秋的校园。