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难忘的启蒙作文

时间:2022-12-06 10:01:36 写作作文 我要投稿

难忘的启蒙作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的难忘的启蒙作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的启蒙作文

难忘的启蒙作文1

  每个人都有自己的启蒙老师,我也不例外,直到现在,他的言谈举止,还时时浮现在我的眼前。

  我的启蒙老师姓王,他待人和善,从来不发脾气,慈祥的脸上总是挂着笑容。我记得老师经常教我们唱儿歌。虽然他没有一副天生的好嗓子,但他经常教我们唱歌,唱着唱着就跑调了,引起同学们的哈哈大笑,这时,他便从办公室里拿来一个小录音机,装上一盘磁带,录音机里便传出一阵阵优美的歌声。当天热的时候,老师拿出他的录音机,给我们讲故事,什么<<香蕉娃娃>>呀、<<太阳山>>呀,故事里的'人物有的除恶扬善、伸张正义,有的贪财图名,给我都留下了不同的印象。

  老师还常常教我们排话剧,我记的最清楚的是老师根据一首儿歌改成的。我记得儿歌是这样唱的:“我在马路边拾到一分钱,交到警察叔叔手里边,叔叔拿着钱,对我把头点,我欢乐地说了声叔叔再见。”我在里边演的是一个小警察,演后老师直夸我演得好呢。

  现在我长大了,但启蒙老师的音容笑貌还时不时地在我眼前浮现。那时候,我不明白老师为什么这么做,只觉的好玩而已,现在我终于明白了,他所做的一切,对我们的影响是多么深远,我从心底里感谢我的启蒙老师。

难忘的启蒙作文2

  在我六年小学生活中,经历了四位班主任老师,其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——付老师。

  付老师是我三年级的班主任,他那时大约三十几岁,眼睛是高度数近视,嘴角总是挂着一丝微笑。在我心目中付老师就像爸爸一样关心我们,爱护我们。最让我难忘的是我把同桌打伤了。

  那是三年级的一个炎热的夏天,下午来学,我的同桌本来都是冤家对头,经常打打闹闹的,我可是班中的女强人,绝不会低头向男孩子认输的。我的同桌正在打着玩,可是他的不小心把我的本撕破了。我可不会饶了他,我和他开始了激烈的`战斗,经过大约几分钟后,我把同桌的手给弄烂了。他哭着去向老师告状去了,完了这回可糟了,我在心里默默地想着。时间一分一秒的过去了,一分钟、二分钟。“李锦辉你先出来一下”,付老师说道,我忐忑不安的走出教室,我以为老师肯定会臭骂我一顿。谁知,付老师和蔼的对我说:“你是女孩子家,不要太暴力了。以后有什么事情告诉老师,不要自己解决,听见了吗?你先回去吧!”我点了点头,回到了教室。

  我那颗忐忑不安的心一下子平静了下来。啊!启蒙老师,你多像父亲一样和蔼的教育我们。在我伤心时,您给我安慰;在我困难时,您给予我力量;在我失败时,您给我信心。您的爱将远在我心底流淌。

难忘的启蒙作文3

  时光如流水,转眼间的功夫,我是六年级的学生了。回过头来想想,我有许许多多的启蒙老师,但是最令人难忘的还是语文启蒙老师――徐老师!

  徐老师是第一个教我读拼音的老师,她是一字一词把我教会的。徐老师个子不高也不矮,额上略有几道皱纹,体形中等,走起路来轻轻飘飘。当我上一年级第一节课时,我就觉得她是那么慈祥,一点儿也不严厉,我也被她讲的语文课像磁铁一样把我深深地吸引住了,从而让我对语文很感兴趣,而且她每天都教我们拼写词语,课后还留几道相对难的拼音叫我们回家认。

  在二年级时,徐老师上课内容是练50字的小作文。要练50字的小作文必然要构思故事。前一天的作业是写一篇30字小作文,因为那天晚上作业比较多,我晚上没写,准备第二天早晨写。

  到了第二天早上,徐老师一上课就开始检查写的情况。“呀!”我这时才发现自己忘记写了。徐老师检查了几个人,他们全部都没写。我就在老师检查的'时候乘机写了一下,这时徐老师龙颜大怒。

  当时我就开始发牢骚,小声嘟囔着:写小作文有啥用!既不能吃,又不能喝,还不能玩,不想写,真是的。我们几个没写完的只好继续写,直到写到够字数为止,才回去,当时我们回去已经是第三节下课了。后来到了四、五年级才知道作文是多么重要,不会写作文在社会会非常吃亏。

  我想对徐老师说:“谢谢您,让我明白了这个道理。让我受益终生。”

难忘的启蒙作文4

  我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲,都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师,但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——张老师。

  张老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活中的益友。张老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,张老师就带头鼓掌,向他祝贺。张老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,象几株花经情的享受园丁的浇灌一样。

  再一次运动会的接力赛上,江田雨跑最后一棒,但是在江田雨快跑赢的时候,二班的一个人忽然靠了过来,江田雨摔倒了,二班的那个人跑了第一,江田雨和我们全班都说二班的那个人拌的江田雨,都说二班为了第一不择手段,这时张老师站了出来,我们全班都没有想到平时那么热爱班级荣誉的`张老师竟然说了这么一句话:“江田雨没有事,没什么大不了的,就不是丢了一分吗,你们的友谊是最重要的,要宽宏大量。”也在呼喊的我忽然停住了,我发现张老师非常注重我们的友谊,从此以后,即使我和小伙伴们闹了矛盾也会不到一小时的时间就和好了,不像女生那样一闹就不理对方十天半个月的,呢么麻烦。

难忘的启蒙作文5

  在我的小学6年生活中经历过两位班主任,其中我印象最深的老师是——杨老师。

  杨老师是四年级的班主任。她有一双乌黑的短发,一双首领的大眼睛,樱桃般的嘴巴。

  30多岁的时候,脸上总是带着甜蜜的`微笑,教学方法独特幽默,有意思,还能做心理学。(你知道的)。

  杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。

  那是一个炎热的夏天,我们正在交数学作业。“哈哈,我快写完了。”我高兴地说着。

  突然深奥的数学题给了我吗。这时我抓住耳朵挠脸颊,我一直盯着电风扇发呆。

  但是我还是写不出来。这时,杨老师注意到我的心,用眼神对我说。“为什么,为什么不会写?”“我谦虚地点了点头。他们离开下一个座位,向杨老师请教。一到讲台,杨老师就说:“什么问题?”。我指了指“这个问题|”。杨老师一直那么和蔼细心体贴。杨老师用细心亲切的语气说。"首先这样.然后再一次.“一下子,我意识到了杨老师教我的知识。杨老师说。"宝贝,知道了吧。“我高兴得点了点头。这次感到了一点温暖。

  我那颗心已经被杨老师融化了。启蒙老师,你就像温暖的母亲一样,在我心中有温暖的关怀。你的爱将永远留在我心中。

难忘的启蒙作文6

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候,桃花谢了,有在来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一起不复返呢?

  转眼间,六年过去了,也就以为着,我将要离开那一张张熟悉的面孔,离开这里的每一棵小草,每一株鲜花。

  我的小学生涯就要结束了,我现在时常怀着深深的感恩之情,思念这我的启蒙老师们,是他们在我童稚的'心灵里播种下成熟、美丽的种子。教导我:要热爱自己的祖国、诚实、勤劳。几年过去了老师的话又在我耳边回荡。

  我的启蒙是从柏林小学开始的,现在我还依稀记得,我虚岁6岁就来这个学校上学了。

  难免也认识了许多位启蒙老师呀!

  我刚来学的的那年,我的启蒙老师是一位女的。她姓张,于是我们就叫她张老师,张老师很好,经常给我们发糖果吃。还时不时给我们女生梳头发,看张老师和蔼可亲的样子,你们怎么也想不到,张老师也会因为我们而大发雷霆。

  那次,中午睡觉的时候,我和几位同学说悄悄话,不睡觉,老师来时,我们摆龙门阵,装模作样,但是张老师说我们现在发糖了,我和那几位同学,就连忙起来了,一看,只有我们几个人,我才知道我们中计了。

  之后,张老师大发雷霆说了我们一顿,就让我们站了出去。

  我并没有感到不服气,因为,在中午睡觉的时候,我确实是和其他同学说悄悄话,所以我们当时才会中计。

  如今,我已经虚岁12岁了,现在,我已不是那个,幼稚、天真、可爱的6岁小姑娘了。

难忘的启蒙作文7

  同学们,你们的启蒙老师教你做什么?珍惜友谊?会吃饭?会洗手?不,他们会教你做人的道理,这就是启蒙老师的职责。

  我读了《难忘的启蒙》这一文知道了,我的启蒙老师付出了他们所有的心血,让我们这些祖国下的“花朵”健康地成长起来。让我感受最深的'是:当时作者在一个战争年代中生活,那时正赶上日本侵略者,是那么残忍的虐杀中国的老百姓,那时学校里的课除了奸细上的日语课以外,其他的课程照上无误。

  那时的作者在老师眼里是个好学生,可让作者记忆犹新的批评和惩戒让他永远也忘不了。有一次上作文课,老师让他们在你们最近让你感受最深的地方或景物。作者没有去过那让他感受最深的地方,他就瞎编乱造的写了他所听别人说的地方——桃花镇。他把作文写完之后就叫给了老师,老师看完后就叫了作者过来一下,结果挨了老师的批评。

  是呀,我原先只以为老师批评我们简直是太讨厌了,自从读了这篇文章后,我渐渐地懂得了老师的心,前面的故事讲了老师让同学们不学日语是为了爱国,又挨了老师的批是为了让我们教导我们:从小就要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实、守信的人,想一想,老师的付出不仅仅是为了长大后能成为国家的栋梁,更为了让我们长大后要做一个真正的好人!我一定要好好的孝敬一下我的启蒙李老师。教师一个在平凡的教学岗位上付出一些的心血。

难忘的启蒙作文8

  时光飞逝,我由当年稚气未脱的一年级小屁孩儿,成为了一名成熟稳重的六年级学生。临近毕业,回首校园里难忘的事与人,我第一个想到的,就是我一年级时的启蒙老师。

  盛老师身量中等,剪了一头短发。她四十岁左右,慈眉善目,笑起来嘴巴微抿,眼角泛出条条笑纹,看上去亲切极了。盛老师说起话来轻声轻语,特别温柔,让人听起来十分舒服。

  盛老师的教学,让我印象深刻。我最难忘的,是她教给我们“候”与“猴”两个字。盛老师为了不让我们把这两个字写错,就讲了这样一个故事:“猴”这个字,本来右边也和“候”一样,两部分之间有一竖。但是,猴子太调皮,在树林间甩来甩去,把这个竖给甩丢了,才变成现在的“猴”。盛老师的方法挺有效的,至今我都忘不了这个“猴”的.故事,也没有再写错这两个字。

  盛老师给我们举办过多次活动,表现好的同学会得到一张表扬信。到现在,那些表扬信已经找不到了,一张都找不到了。也许这几张表扬信表面上毫无意义,甚至有几分幼稚,但这代表着我人生的第一项荣誉,它们给了我人生的第一次鼓励。现在,它们中或许有一张,在我家中的某个角落里,上面可能还留着盛老师熟悉的笔迹,还留着我幼时的点点回忆。

  盛老师,您教过无数无数的学生,或许,我已经从你记忆的脑海中消失了。但是,您教给我的一切知识、给我的每一封表扬信,我都铭记在心,您是我永远忘却不了的启蒙老师。

难忘的启蒙作文9

  我时常怀着深深的感激之情,怀念着启蒙老师对我的教育,他们在我的心里,种下了文学的种子。

  三年级,黄老师开始担任我们班的语文老师,同学们都觉得他十分和善、亲切。

  自从他教了我们之后,我们阅读能力和写作能力就不断提高。因为他总能想方设法,让我们在课堂上汲取经验,接受他的考验。

  他面对我们那幼稚的想法,总是十分耐心。他对我们说:“写作的能力可以依靠写日记来进行提高。要写好日记,必须要有一对观察生活的眼睛,要学会把自己亲身经历的事情写进日记里,在日记中表现出自己的真情实感。日记写多了,想的写作能力也会提高,作文自然就能写得好。”我们听完之后,受益匪浅。果然,经过一阵子的写日记,大家的表达能力也更好了。

  黄老师和其他语文老师不同,他很少让我们买练习做。我们非常厌烦那千篇一律的习题,十分枯燥无味。黄老师似乎明白我们的想法,就让我们把做练习的`时间空出来,去看那内容丰富的有趣的书。他给我们制定了计划,每天的阅读时间不少于一小时。在书中,我们收获了很多。黄老师总跟我们说:“每次试卷中,扣分最多的是写词语,阅读以及作文。这些都是因为你们的阅读量太少,知识面不广,只要博览群书,这些不足就能补全。”威力能够取得好成绩,我们班同学都开始看书,坚持每天这样做。果然,大家都进步了不少。

  启蒙老师对我的教育,我一直难以忘怀。那些启蒙,已经让我心中那颗文学的种子,开始萌芽。

难忘的启蒙作文10

  江老师您是我的启蒙老师,是您把我从无知中唤醒,是您教给我丰富的知识,使我从一个不懂事的孩童,成长为一名合格的`小学生。

  记得是在去年的一堂语文课上,老师让我回答问题,我却搞了半天一个字也说不出来。这是因为那堂课我尽和同桌同学讲话,与别人传纸条,老师的话我一句也没有听进去,老师批评了我,让我罚背课文。那时我羞愧极了,嘴里嘀咕着老师的坏话坐下了。过了一些日子我才明白,老师是为了我好,让我记住这个错误,下次一定不要犯。

  每次我犯了错误的时候,您就耐心地给我讲道理,用您那美好的心灵,去拨开我心中的迷雾。每当我遇到了困难时,您热情地帮助我,鼓励我,使我充满战胜困难的勇气。

  老师您上课为了我们听课清楚些,就用尽力气大声给我们讲课,结果嗓子都弄哑了,不得不戴上扩音器……

  我获得的知识,都渗透了您辛勤的汗水,我每前进一步,都凝聚着您的心血。您是蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮了我们。您是辛勤的园丁,无私的培育了无数株幼苗。

  啊!多么难忘的启蒙!

难忘的启蒙作文11

  人的一生中,总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

  张老师是个年轻的老师。我们班的同学都把张老师当作朋友。张老师很温和,脾气也好。记得每一年的`圣诞节,我们都会给老师送苹果,张老师总能收到许多苹果。她把苹果洗好后,切成一块一块的,放在保鲜盒里。在上英语课的时候,我们写课堂作业,张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。每次期末考试后,张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

  有一次我期中考试没考好,放学后张老师把我叫到了她的办公室。她说其实我可以考更好的分数的,就因为马虎没有考好,还批评了我几句。我当时眼泪就像断了线的珠子似的不断往下掉。张老师见我哭了,拿了张纸给我擦眼泪,语气温柔下来,说:“我也不是来批评你的,下次努力吧。”说完就让我回家了。

  五年级的时候张老师要走了,听说她要去别的地方了,她来跟我们道别,我们班好多同学都流下了眼泪。张老师也舍不得我们,但最终她还是离开了,回她的家乡去了。

  张老师走后,我一直没忘记张老师,更没忘记她的模样,她当时对我的批评,我也一直没有忘记!

难忘的启蒙作文12

  在我的小学六年生活中,遇到了许许多多的老师。正是这些老师们使我们懂得许多知识,懂得许多做人的道理,懂得在跌倒时如何站起来……是他们,在我们身上播下种子、洒下汗水,让我们长成一棵棵高大的树。

  在三年级的时候,语文、数学、英语这三门课,我每次考试的`时候都会比别人略胜一筹,但是美术却没什么天分。有一次上美术课,袁老师在讲台上一面侃侃而谈,一面让我们看屏幕上的教科书上的作品。由于对美术没什么兴趣,便打起了写语文作业的念头。我写着写着,忽然有一只手把我的作业给拿掉,我猛地把头向上看,一张面无表情的脸在我眼前!我茫然地看着老师,不知道该说些什么。很快,袁老师打破了这片沉寂,轻声说道:“这位同学,我想你应该知道这节是什么课吧?以后可不要这样了,虽然你的成绩很好,但不代表你的美术可以得满分。就算你的画的画再难看,那也是一种收获如果没人来欣赏你的作品,不妨我当你画的画的参观者吧……”我顿时脸红了起来。从那以后,我每节美术课都很认真听、仔细画。

  我在学校的走廊、办公室或是其他地方,见到袁老师,我都会恭恭敬敬地行个队礼,说一声:“老师好!”因为我总会情不自禁地想起这位辛勤播种的耕耘者。

  您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我脑海浮现;您的教诲,长住在我的心田……

难忘的启蒙作文13

  本人之启蒙之师乃无名氏(早已忘记),只知其人不可貌相,那个时候,可真是觉得她上知天文,下晓地理,懂音乐,知古文,中晓世间百态,无所不通,凡事无不获胜,真乃卧龙再世,凤雏重生,千年难遇之奇人,万年难遇之怪人也。

  吾母乃教语文,其人教数学。那时都觉得其人真乃神人也,我们之知识俱为其所授也,其人无所不知(那时认为)。什么1+1=2,2+2=4之类,其人认为其乃小菜一碟,毫不犹豫,操起粉笔,龙飞凤舞的在黑板上掠过。

  其人之长相真可谓人不可貌相,海水不可斗量。他带着一副高度近视镜,蘑菇头,鹰钩鼻,厚厚的嘴唇,大大的眼睛,白胖白胖的,个头不算很高,略比现在之吾稍高罢也。头发乌黑发亮,但是非常的乱,让人不禁想起在太阳照射下闪闪发亮的.黑泥。她的腿脚可不快,常常在上课时,坐在讲桌旁,听大家回答问题,错了,就耐心的讲解;对了的话,就高兴的称赞几句,高兴的脸发红,像一个害羞的小女孩。

  本人之师虽曾与我在同一院内居住,大约也有四五年不见矣,依稀记得她似乎姓胥,但也不敢肯定。

  现在我已不知道她的详细住处,只知大致在聊城而已。她原来在我们院里的房子也被她的亲戚居住了,好像是她退休之后去了聊城。

  我现在好怀念她呀!

难忘的启蒙作文14

  岁月匆匆,我小学六年的时光转眼即逝。五年级的时光最令我难忘,那同伴的笑声和同桌上课时说的悄悄话,有时对老师布置的作业的厌恶,但那时候的时光留永远留在了心中。

  五年级临近期末的时候,学校都沉浸在紧张的`复习气氛中,每天去学校都很疲惫,某一天,上语文课的时候,老师听写词语。结果同桌把听写纸给我的时候。我一看错了五个,正当我自言自语的时候,老师让错三个以上的站起来,我慢悠悠的站了起来。

  老师看着一个一个的点名批评。老师看到我的时候并未点我的名字,而是与我对视,并说,:“你太让我失望了”坐下来的时候,我脑子里一直是那句话,你太让我失望了,剩下的半节课我几乎没有听,在放学的路上我想我为什么会被老师批评,那别人为什么不被批评呢?我第二天去学校,发现别人都在下苦功。而我却在玩。我终于明白,于是我努力下劲儿学习。

  终于功夫不负有心人,在上学期期末考试中,语文成绩取得了全年级第二,在发奖的时候,我无比激动。

  我感谢五年级教我的语文老师。如果不是他的那句话,我永远不会取得那么优异的成绩,袁老师的插柳之恩。我终生难忘。

难忘的启蒙作文15

  时间像流水似的,一眨眼三年过去了,老师们在我童稚心灵播下美好的种子,我怀着深深的感激之情,让我想起了一位漂亮,时尚,一双炯炯有神的眼睛,浓黑的短发总是面带笑容,语言温和的老师,她就是我的是启蒙老师——陈老师。

  陈老师在一二年级的时候,她教我们我们语文,也是我们的班主任。她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,她即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,并且常常激励我们,记得在二年级,我们刚刚学写作文的时候,我的作文写得并不好,她却把我的文章在班上朗读,幼小的.我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的文章,还惨杂着拼音和稚气,意竟得到老师如此称赞。那天下课,她叫住了我,在我耳边说了一句悄悄话:“你有天赋,会写好作文的,好好努力吧。”从此我便爱上了写作,常常得到喜报。

  她不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们,记得在一个寒冷的冬天,有一天,我感冒了,坐在教室里,觉得格外的冷,可就在第一节课下课,陈老师把我叫到了办公室,牵着我的手说:“来,嘉妮,你最近很棒,我要奖励你。’说着,她就把围在自己脖子上的一条红彤彤的围巾系到我的脖子上,顿时我就感到一股暖流涌心田。感觉妈妈就在我身边。

  陈老师啊,陈老师,您那慈母般温暖的爱,如橄榄:生生的、涩涩的、淡淡的、甜甜的、可以让我咀嚼一辈子。永不忘,我爱您!

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